会飞的木屋四年级二百字作文(会飞的木屋作文100字四年级下册)

会飞的木屋四年级二百字作文(会飞的木屋作文100字四年级下册)

首页大全更新时间:2024-01-21 21:29:07
会飞的木屋四年级二百字作文(会飞的木屋作文100字四年级下册)

会飞的木屋四年级二百字作文【一】

未来,会有非常多的高科技,而我,想发明会飞的木屋。因为,我想去天空看看。

会飞的木屋样子很奇特。两侧有可以像鸟一样拍打的翅膀,可以自动伸缩。木屋下面有四个轮子可以活动。木屋的身体像小船一样,前面是露天的,可以种花,可以晒衣服。中间是一个屋,可以居住也可以观景。后面是一个大棚,种植蔬菜的。既美观又实用。

对了,还有木屋里面的构造。只要你一进门,就有个机器人会对你说:“欢迎主人回家!"去厨房做饭时,只要一进厨房门,就一秒钟换装,戴上一次性手套,穿上围裙,还会给你打开电磁炉。

做完饭后,会有纳米机器人运到餐桌上去。摆放好碗筷。吃完饭后,机器人会帮你清理手和嘴,并启动除尘功能,一秒钟除尘。

如果你吃饱了饭想看电视的话,只要喊一声“开电视”它就自动开了。如果你工作了一天腰酸背痛的话,你就坐在纳米按椅上,它就会自动为你按摩。晚上你睡觉时,它还会根据需要随时给你按摩。

纳米机器人还会趁着你上班的时候干家务,然后再充电。你一回到家,它正好充满电,为你工作服务。

怎么样,这种木屋神奇不?我想只要好好学习,掌握先进的科学技术,在未来,我的梦想一定会实现的!

会飞的木屋四年级二百字作文【二】

人们在出行时,总抱怨堵车,这回好了,我设计出了一款“会飞的房子”,它的功能可多了,让我给大家一一介绍吧!

第一个功能:顾名思义,这个房子可以飞,而且他不需要燃料,只需要吸收太阳光就可以,非常环保。他的速度也非常快,时速可达每小时一千公里,完全不用担心晚上回不来。还有就是这个房子有自动导航功能,能够自己设计航线飞行,操作也很简单,只需要输入终点坐标就可以了。

第二个功能:这个功能可以“填饱肚子”,因为这房子可以变出食物,只要说出你想吃的,房子就可以自己变出来,而且不需要油,也不需要火。你别看不它需要火,但是变出来的食物是热的,因为他是用太阳光加热的。

第三个功能:这个房子是由碳纳米管建造的,所以房子非常坚固,就算太阳被遮住了,或到了晚上,它也不会因为没有能量掉下来摔坏。因为在它下落时,就会形成一个保护罩,可以让房子平稳地落在地上。

第四个功能:这个功能是最厉害的,那就是可以变形。如果你想开车,那它就可以变成各种各样的车,还可以变机器人,一步跨越数十米,还可以变各种各样的房子,还可以变……

这所房子不贵,也就几百元,最低几十元就能买下来,且面积非常大。

这就是我的房子,一个能干所有事情的房子,让老百姓都买得起的房子。

会飞的木屋四年级二百字作文【三】

??飞的汽车600字

20xx年,10月1日,在海秀大道,我和爸爸妈妈开车到DC城去买电脑零件。唉,今天有塞车了,马路上的汽车排成了长龙,司机们哀声怨气的说:“唉,又不知道塞到什么时候,要是有一辆会飞的汽车。那该多好呀!”这时,一辆汽车腾空而起,在蓝蓝的天空上展开了自己的双翼。周围的人都惊奇的张大了嘴巴,告诉你们吧,这是我发明会飞的汽车。汽车的外形和现在的车差不了多少,汽车的后面有几个金光闪闪的大字,中国制造。

你可别只看外面而不看里面哦。车子的外形很普通,可它的用途很多。我给大家讲讲吧。车子的底部有一个喷射器,我摁了一下蓝色那个按钮,“砰”的一声,汽车一升到天空中了。一群群的大雁向我的车飞来,好像在想,这是什么东西呀?长着怪模怪样的,是我们的伙伴吗?我不慌不忙的摁了一下黄色那个按扭,车子立刻展开了银白色的双翼。大雁一见,吓得飞跑了。我又摁了金色那个按扭,那是自动操纵系统,我在电脑里输入了我要去的地方,然后轻松的'躺在坐垫上,接着我摁了那个绿色的按扭,一面镜子“刷”的一声落了下来,你可别小看这面镜子,其实这面镜子是人体健康监测器,可以知道你的血压、体温、呼吸还有好多,你还能看到你的心电图,若你身体有病,车子会自动送你去医院。证明自己健康没病以后,我放心的躺在坐垫上,索性睡着了。刚睡没多久“嘟、嘟、嘟。”的声音将我从睡梦中惊醒,我睁眼一看,车一到目的地了。我下了车,拿起车钥匙对车锁定了防盗系统。这就是我发明的会飞的汽车。

会飞的木屋四年级二百字作文【四】

最近一段时间,我把《会飞的教室》读了一遍。这本书围绕着学生自己编排的《会飞的教室》而写的。读完之后,我有特别多感受。

读到第七章的 “老师,您看,我抓到了几个偷出校门的人。”刚一进门,戴奥德就迫不及待的邀功。 我感觉戴奥德太讨厌了,还没问清楚情况,就向老师打小报告。

读到第十章的 原来,班里有几个调皮的学生趁班长不在,就拿胆小的邬理开心。他们强行把邬理捆绑起来,又把他塞进垃圾桶里,然后把垃圾桶掉在了天花板上。马提斯本来想出手相救,可他被几个同学使劲儿按在椅子上,眼睁睁地看着好朋友被人欺负。 我觉得那几个欺负邬理的人太讨厌了,竟敢趁班长不在,欺负同学。

读到第十二章的 培克老师见学生们心情不再那么紧张了,就问:“邬理为什么要这么做?你们谁知道?”

“因为他胆小。”

“还有人说他是胆小鬼。”

“还有人嘲笑他,经常嘲笑他。”

我觉得嘲笑邬理的人太讨厌了,我认为每个人都有天生的性格,他们是不同的,有的害羞,有的胆大,有的谨慎,有的落落大方……但是不能说害羞就是胆小,大胆就一定勇敢。邬理待人真诚,心地善良,但是这样就有那么多人欺负他那就太不公平了!

以后我要邬理学习,做一个待人真诚,心地善良的人 。

会飞的木屋四年级二百字作文【五】

蜗牛,想必小朋友都见过:软软的身体,加上一个又圆又硬的壳,爬起来慢条斯理至极。可以说,蜗牛是天底下爬得最慢的动物,没有之一。但是,这一天,蜗牛加速了……

一个阴天,蜗牛一家子出来散步,排成一队,井然有序地缓缓移动。突然,一只萤火虫从天而降,不好,这下蜗牛们可要遭到灭顶之灾了!送到嘴边的美食,萤火虫怎么会放弃?萤火虫傲慢地说:“慢牛,你们这也叫爬?还是乖乖投降吧,我可以让你们死得体面些!”而蜗牛们并不理睬这个外来客,依然往前爬着。萤火虫恼羞成怒,伸出尖尖的前鄂,像以往一样打算向一只蜗牛刺去。这时,神奇的事发生了,蜗牛们一个急闪身,躲过了萤火虫的袭击。萤火虫大吃一惊,以为自己眼花了,又赶紧飞过去,用尖尖的前鄂继续向蜗牛们刺去。但蜗牛们接下来的表现让萤火虫目瞪口呆,它们快速地闪到一边又腾空而起,乖乖,蜗牛竟然会飞了!萤火虫刺了个空,打了个踉跄,大为恼火。本想把蜗牛置于死地,结果自己出了洋相。再回头看蜗牛,它们还轻盈地在半空中跳舞,白云仿佛成了它们表演的舞台……未得逞的萤火虫只得悻悻地离开,它怎么也不明白平时慢腾腾的蜗牛怎会飞?

敌人离开了,蜗牛们继续回到地面,这时蜗牛妈妈说:“孩子们,经过这一战,我们更要相信自己——小个子大能量,‘慢牛王’也能飞翔!让我们继续练习吧!气沉丹田、运气、呼吸、飞!”

天空中,成群的蜗牛在练习飞翔,真是一道神奇的景观。

会飞的木屋四年级二百字作文【六】

我想发明一个会飞的的木屋,人们可以乘着它去各地旅行。

这种木屋的外形和普通屋子差不多,有门有窗。颜色可以随意调换,门后有一个显示屏,只要输入你想要的颜色,它就会立刻变色。它的屋顶有许多五颜六色的气球,这是助飞的,平时在陆地会自动隐蔽。屋底有四个小轮子,安装在四角,和飞机的滑翔翼一样,帮助气球在地面滑翔,成功飞行。当然,如果你想要在陆地旅游,可以直接把它当成轮子。

木屋可以随意切换海陆空模式。当你想去天上或外太空旅行,按下写有“空”字的按纽,气球就会出现,然后自动充气,把房子渐渐带到空中,去你想去的地方。如果你想在陆地旅行,直接按下“陆”字键,轮子便会出现。你想去海上,按下“海”字键,轮子会消失,出现充气垫,在海上行驶。不管是在海陆空哪个地方,只要遇到“同行者”,木屋就会发出警报,以免发生事故。

木屋带有火警和自动清洗设置。如果房子脏了,屋顶有个设置可以自动喷水,只需在一个水箱里灌水,不用你动手,木屋就被洗得干干净净。如果着火了,屋子天花板上的感应器可以发起警报并自动喷水。

这个木屋给人们出行带来方便和安全,一直是我的梦想,我一定要好好读书,争取早日实现这一梦想!

会飞的木屋四年级二百字作文【七】

今天我读了《会飞的教室》第一至二章。作者是德国作家,他的作品难忘的1949得过诺贝尔奖,《会飞的教室》主要讲了爱冒险的小伙伴,有大胃王,马坎思还有瘦小的乌里,还有聪明的班长戴马婷等小伙伴在一起排练会飞的教室。故事刚开始的时候主要讲了戴马亭听到高年级学生弹钢琴声音特别大,于是她就去找他说:你不能弹得低一点吗?结果高年级的同学不但不听还很无礼的故事。

后来他们排练了会飞的教室,然后在会飞的教室载着他们穿过火山,沙漠,古埃及,雪山,最后来到天使住的地方,从这次的冒险中学到了很多东西。我也希望能像他们一样做一个冒险王!

会飞的木屋四年级二百字作文【八】

今天,我感觉特别的闲,所以就在我的书柜里面找一本书看,我无意间看到了一本封面特别新的书。名字叫做《会飞的教室》,心里觉得很好奇,于是便打开看了看。

《会飞的教室》讲述的是在圣诞节前夕,多愁善感的姚尼﹑才华横溢的戴马亭﹑冷静持重的塞巴修﹑胆小怕事的邬理和魁梧好斗的马提斯和许许多多的少年在一起编排一个名字叫做“会飞的教室”的故事,可是在他们的学校旁边,还有一个学校,两个学校的同学常常应为一点小事情而闹起来。而这次,旁边的学校竟然把戴马亭班上的听写本拿跑了,并且还在地下室把听写本用大火烧成了灰烬。戴马亭身为班长,终于忍不住了,把临校的国旗拿走了。可没过几天,戴马亭竟然被抓走了,还被关在了地下室里面,几个伙伴知道了以后,很愤怒,不过还是冒着很大的危险把戴马亭救了出来。最后孩子们通过自己的努力,在圣诞节的时候演出了《会飞的教室》这部戏……

通过这本书,让我知道了一个道理:团结就是力量。可是,我只明白这个道理是远远不够的,因为我必须知道,怎麽才能和别人合作的时候有团结的精神。记得我三、四岁的时候,我经常和别的小朋友玩耍,而我每次都不会和别的小朋友一起合作,经常和别人发生争执。记得有一次,我和别人玩耍的时候,我想去玩别的东西,就这样,我和他你一句我一句的吵开了,没过了多久我们便已经气喘吁吁的了,他后来跑去找妈妈了,说我欺负他。我的心里特别的生气,之后便发誓再也不理他了。哎,我真为我当年的举动感到愧疚啊。

看来这本书我要好好的读一读了。

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