关于网络有益于生活的英语作文【一】
??网络新词，享欢愉生活随着网络时代的飞速发展，近年来，爆出了一批批新鲜词汇，像前不久被热传的“蓝瘦，香菇”、“主要看气质”、“重要的事情说三遍”等，都引起了不少人的注意和讨论。这些热门词汇都刷爆了朋友圈、微博。给人们带来了新的情感体验。感网络新词，享欢娱生活，创造更美好的明天。
时下流行的网络词语可谓五花八门，有正能量的也有被恶搞过的。适当使用一些网络流行语，无伤大雅。但要学会明辨是非，因时而用。正确对待网络新词，可以使我们的生活变得更为多姿多彩。让网络世界成为愉悦的缤纷王国，从正确看待网络流行语开始。
让正能量的网络新词，引领我们飞向更为广袤的蓝天。
2016年8月，中国选手傅园慧在里约奥运会女子100米仰泳半决赛中“***出重围”，晋级决赛。赛后接受采访时，她以一句“我已用尽洪荒之力啦”红遍神州。“洪荒之力”形容一个人的状态很拼，不论处于学习，抑或是工作阶段，我们不都需要这股“洪荒之力”，吗？傅园慧用尽自己的“洪荒之力”为自己的梦想而拼搏着，为自己的国家奋斗着，为体育事业而努力着。正是这一种“洪荒之力”指引着她不断向前，同样，正值青春年华的我们，也应该激发出自己的“洪荒之力”，为青春填写一个最完美的句号。感网络新词，享欢愉生活，博无悔人生，创绝世佳绩。
让负能量的'网络新词，远离我们沉沦到无尽的黑暗。
“吃瓜群众”最开始源于一个公路新闻，记者采访一个老伯，老伯说我什么也不知道，我当时在吃西瓜。后来有人评论道：我只是一个不明真相的吃瓜群众。由此便流行开来。“吃瓜群众”是一种互嘲，它体现的是冷漠，是人心的冷漠，是社会的冷漠。因为有“吃瓜群众”的存在，所以有了五岁女童小玥玥惨死车轮的悲剧；因为有“吃瓜群众”的存在，所以让小偷敢于在光天化日之下行窃；因为有“吃瓜群众”的存在，所以让社会出现了事不关己，各扫门前雪的风气。凝聚向来是中华民族最强大的武器，而如今却变了。冷漠冲刷人心，“吃瓜群众”成为他们引以为荣的称号。这样的网络新词，我们不需要，也不想要。感网络优词，弃网络劣词，享欢娱生活，创温情人间。
狄更斯曾说：“这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。”网络不断进步，网络流行语也不断铺天盖地的袭来。这要求我们学会明辨是非，分清孰优孰劣，让“世界那么大”、“主要看气质”等流行词汇更好的装饰我们的生活。
感网络新词，享欢愉生活。面朝大海。从此春暖花开！
关于网络有益于生活的英语作文【二】
不知不觉当中，网络已经延伸到每个人的身边，现在好多人见面的问候语也变成了“今天你上网了吗？”
网络，从一个起初还不为人知、甚至被看做“高科技”的东西让大多数人望而生畏。然而现在，男女老少齐上网的场面比比皆是，真不得不让人感叹这网络的发展之迅速啊！
我上网是在两年前，当时网吧刚刚兴起，我被几个同学带了进去，当时真是一个“网盲”，什么都不会，一个同学帮我打开了“新浪寻呼”（当时很流行的一个类似QQ的聊天工具），并且同时向十几个人发出了聊天请求，然后拍拍我的肩膀说：“等着吧，谁回话了你就和谁聊就行了。”当时的心情真是激动呢，几分钟过去了，突然一个人的头像开始闪动，我兴奋极了，把鼠标的手甚至有一点点发抖！点开了聊天窗口，对方发来了“你好！”，于是我开始敲击键盘与对方聊了起来。然而没想到，接着又是两个、三个、四个……天呀，竟然又先后有六个人的头像在闪，这一定是刚才同学同时向十几个人发聊天请求的结果。没办法，把他们的聊天窗口一一点开，整个屏幕就布满了聊天的窗口，也不管三七二十一了，只要别人回话我就应付一句回给对方，好在没上网之前把打字练的比较熟练。
同时与五六个人聊天把我忙的满头大汗，最后不知不觉过去了两个多小时。当我昏昏沉沉地从网吧走出来的时候，竟然想不起来我这两个小时是怎么过的，就连与我聊天的`那几个人的名字都不记得了，聊的什么更是忘的精光！好面子的我回到学校见谁就和谁吹牛：我会上网了！
那是我第一次上网，然而我也是从那时候就开始明白，网上的时间过的是很快的，所以不能总是这样碌碌地上网聊天，应该做一些正事儿！网络就是一个世界，现实生活当中存在的东西，网络上一样不少。我感受到网络给我带来的快乐，同样也感受到了网络给我和其他人带来的麻烦和痛苦，我无法改变别人，然而我可以看好自己。网络必竟是由人组成的，所以网络的花花世界与现实的世界是一样的，而且网络有着它的特点，美好的东西更加美好，邪恶的东西更加邪恶！
关于网络有益于生活的英语作文【三】
在英语村里，模拟了现实生活中的四个场景——“城市馆”、“自然馆”、“生活馆”和“商业馆”，四个场馆中的部分物品和布景都是实物，每个场馆又被分成几个场景，外教和中教轮流授课，我们这次可真是与英语世界来了个亲密接触。在全英语的语言环境和实物情境下，我们对学习英语的兴趣变得前所未有的高涨。就比如说在城市馆里吧，刚进城市馆，一个美丽的大都市——上海的模型立刻呈现在我们的面前，那一个个地标性建筑物的模型，在镭射灯光的映衬下是显得格外的雄伟壮丽，你甚至猜想不到的是在城市馆里居然会有一节能移动的地铁车厢，在最后一节课中，老师终于带着我们“乘坐”了一次地铁，这“地铁”中，老师不停的作者令人捧腹的`动作，使得大家都争先恐后的想“乘坐”一次平时已经坐得习以为常的地铁。每当外教拉开悬挂的粉红色幕布时，或旋转布景板进行场景切换时，我们都会发出声声惊叹，因为，我们以前从来没有这样学习过英语。在商业馆的超市里，甚至可以看到真实的收银机等等实物，我们真实地体验着用英语对话来购物的整个流程，我们扮演着不同的角色，来学习这个角色所要说得话；在生活馆里，老师会用英语生动地为我们介绍各式厨具用品，并且还和我们做游戏，让我们在游戏当中来巩固与加深你对这个英语单词的印象，如果你读得好的话，老师会和你拍手，表示鼓励；在自然馆中，我们仿佛亲身来到了大自然中，有热带雨林，有北极，海洋，在教室的墙上还贴着国家的地图和标着英语单词的国旗名称，在自然馆中最有趣的还是要数在进门时有一座假山，不高的假山上悬挂着一个吊绳，仿佛可以真的用来攀岩一般。我们不时为老师们幽默、生动的语言、表情和肢体动作爆发出阵阵笑声，为同学的精彩表现鼓掌加油。
通过这次活动，让我们在现实生活中快乐的学习了一次英语，也然我的英语水平提高了不少，希望以后这样的实践活动多一些，能够我们丰富我们的课外生活。我期待着有更多的同学能来到这个英语村里来，让他们也体验到更多学习英语的快乐！
