留住回忆作文初中【一】
当年蔡元培踏足北大，怀揣兼容并包，思想自由的良策，在麾下招纳了大批贤良之士，成就现代百家争鸣，这是对自由思想的推崇；罗家伦在清华改隶废董，这是希望大学独立于行政；梅贻琦曾言：大学之大，在大师也，非在大官也，这是希图教授治校，也是不愿攀附于官员；至于胡适破格录取罗家伦及其著名箴言教育当引导社会，而非随逐于社会也，则说的是大学当摒弃世俗偏见，独立于舆论严威。可以说，近代史上中国大学拥有良好开端，以其独立自由的根本精神开启了一个波澜壮阔的时代。
随后便是高等教育史上两个节点：1952年的院系调整，1977年的恢复高考。此后，高校如雨后春笋般涌现，高等教育突飞猛进。进入新世纪，大学的蓬勃发展方兴未艾，中国也开始迈入高等教育大众化的时代。然而发展中的弊端日渐显露，大学的繁枝茂叶下是土壤的贫瘠和根系的孱弱。
北京大学中文系教授温儒敏指出，中国大学有五大弊端。仅以项目化为例，名教授不喜教本科，竞相争取研究项目及科研资金或者竭力创收。这在耶鲁大学等美国大学是严令禁止且得到良好贯彻执行的。还有，当年中央美院一年级新生由徐悲鸿亲自教授素描入门，这一点也足以让当今许多教授自惭形秽。
当前名校饱受诟病的招生政策明显向城市、向优秀生源基地倾斜，造成农村学生比例极低的惊人现象。清华大学在百年校庆时的宣传册上以官职高低而非资历或成就给校友排位也引来一片质疑，舆论认为这是官本位思想的外在表现，是大学向权利献媚。像温儒敏总结的，这一切严重腐蚀了近代以来形成的现代大学精神。大学的`根发生软化甚至动摇。
要留住大学精神，当有校长的非凡魄力，有独立健全的运行体制，有浓厚纯正的学术氛围和卓越的眼光和定位。南方科技大学作为高校改革的试点，在全球招募校长，自主招生，独立于高考。其校长朱清时在中科大任校长是深觉束缚，希冀在深圳开辟新一片天地。他如今携南方科技大风雨前行——改革之路任重而道远。
陈丹青曾问：今日的北大可还是蔡元培的北大？清华还是梅贻琦的清华？要给出肯定的答复，还需中国大学守住独立自由，把根留住。
留住回忆作文初中【二】
我们组织星期天去放风筝。大家争先恐后泡跑出家门越过马路终于来到一片绿油油的麦田里。郭文博和化玉珂抢先一步拿着风筝开始玩郭文博在前面放着线，化玉珂在后面拖着风筝你还别说他们配合的还挺默契，在柔风的带动下风筝渐渐飞了起来，而且越飞越高，起初就像一只小鸟走走停停，还差点跟电线杆接吻，后来慢慢的风筝仿佛也感觉到飞行的感觉很爽， 就越飞越高。可男生们倒是痛快了，一点也不懂得怜香惜玉，到让我们在后面紧追慢赶，好在终于追上了。
轮到我们玩了，赵碧波和化玉娇先上。化玉娇在前面边跑边抖线，而赵碧波在后面拖着风筝，那风筝好像跟赵碧波是冤家似的\'，这不刚飞起一点就让我们大家欣喜若狂，可一转眼一盆冷水有又顷刻而下----风筝又耷拉了下来。这可把赵碧波累的要死，最后她只好使出她那股泼辣劲，果然功夫不负有心人，风筝飞了！
当大家坐下来休息的时候，我悄悄的走到风筝旁边，把风筝拴在腰上，心想风筝能带我飞上蓝天或者弄个穿越什么的也行啊！我张开双臂做出飞翔的动作，脚也开始狂奔起来，瞬间我好像真的飞向了蓝天和白云握手，和太阳拥抱，春风拂面，如果这是个梦，那我宁愿永远活在梦里。我刚睁开眼不料换来的却是朋友们的哈哈大笑……
留住回忆作文初中【三】
我们从相遇，到认识，到朋友，到了解，最后，到了知己。只一个个片段，都是我难以割舍的。我喜欢你的温柔，你的\'善良。记得有一次，我为了试探你，故意把笔弄到地上，想看看你会不会帮我捡，结果不小心扔得太远，扔到了老师的脚下。老师很生气，说：“谁扔的? ”“我！”我和你异口同声，老师又问了一遍：“到底是谁扔的？”你连忙说：“对不起哦，老师，她是怕我被你骂才说是她的，是我，是我。”老师用怀疑的眼神看看你，又看看我，因为你一直都那么乖巧。老师说：“算了算了，下次注意。”下课了，我叫住你，大声说：“谁让你说是你***？你再这么说，我们就绝交。”我头也不回地走了，你很委屈，一到班里便哭了起来。同学们都来安慰你，说为我这种铁石心肠的人做这种事，不值得。但你却反驳他们说，我是为了不让你受牵连，才这么说的，不怪我的。我被感动了，走过来跟你道歉，你却拼命说不是我的错……
不管我们将要分得多远，但我永远会记住你，记住那句“不是你的错！”
