这就是青春的色彩700字作文【一】
进入初三，学业繁重，虽然科目减少，但各科难上加难。看着桌面上那本厚重的物理课本，我接近绝望。哎!初二物理就没有学好，初三这么难，该如何是好呢?我的灰色初三!
正在我感到苦不堪言之际，一位青春活泼、双眼炯炯有神的老师破门而入。经介绍，他是我们的新物理老师。
我起初对他不感兴趣，你讲你的，我玩我的，咱俩井水不犯河水!但这位物理老师偏偏和我对着干：“就你吧，你说一下重力的单位是啥?”“哦，是……”我抓耳挠腮，面红耳赤。同桌扯一扯我的衣角，悄悄说：“牛……”声音太小，我没听清。迷迷糊糊的我，犹如抓住了一根救命的稻草，小声嘟哝道：“牛、牛、牛郎。”“哈哈哈——”全班同学哄堂大笑。此时的我，恨不得找个地缝钻进去。哎!这下，可败大兴了!
一连几天，老师每节课都叫我回答问题，我被折磨得“遍体鳞伤”，连我的瞌睡虫也被吓跑了!
光阴在每一节“痛苦”的物理课中悄然过去。第一次月考悄然来临。
月考的降临，让我充满了恐惧、紧张。试卷发下来，我打开一看：哎哟，我的天哪!我的头皮都在发麻!密密麻麻!这是啥呀?简直是天书!我几乎全不会!哎，初三!灰色的初三!灰色的物理试卷!虽然天不热，但我的汗水顺着脸颊不住地往下流。我在心中不住地惊呼：“完了!全完了!彻底完了!”
日子，在煎熬中度过。
出成绩那天，正好是运动会。运动场上的激烈与振奋丝毫不能拯救我那颗“怦怦”跳动的心脏。晚上到家，班主任分享了查分二维码，我不敢打开查看，生怕自己的心脏“蹦”出来。哎，硬着头皮查吧!我用哆哆嗦嗦的手颤颤巍巍的打开那“面目狰狞”的二维码，物理“34”分!爸爸妈妈对我劈头盖脸一顿冷嘲热讽，我的眼泪在眼眶里不住打着转，瞬间，如洪水决堤奔涌而出。
要讲试卷了。物理老师阴沉着脸进入教室。我早已双腿颤抖，我双手合十，默默祈祷：“但愿老师忘了我!”“这道题答错的站起来!”老师洪亮的.声音响起。我低头一看，鲜红的叉号紧贴在我的卷纸上，我偷偷环顾四周，啊?竟然无人动身!哎，站吧!在四十多双眼睛的注视下，我缓缓站了起来。
刹那间，全教室目光粘在了我的身上。我闭上了眼睛。恍惚间，一只温暖的大手搭在了我的肩上：“哎，又是你错了!不完成作业是要承担代价的。老师一直没有放弃你，你也不要放弃自己!成功，从来都是属于有准备人的!从现在起开始努力，不会的内容老师抽空给你补上!”我猛然被惊醒，愧疚感一霎时涌上心头。那一刻，我明白了老师的苦心。
每周一次调座位的时刻来了，我选择坐在了第一排。我暗下决心要努力学习，不仅是物理，其他各科一样要认真学习。班主任老师看见我也露出了笑容：“孩子，星光不误赶路人。努力学习，任何时候都不晚。”
窗外，雨过天晴，初秋的阳光从窗户射了进来，洒在我的课桌上，顿时，我感觉自己的前途一片光明。我默默自语：天晴了，灰色的青春马上结束，五彩斑斓的日子将会伴我前行!
这就是青春的色彩700字作文【二】
青春是蓝色的，像深远的晴空；像迷人的海洋，富于幻想。
青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原，充满无限的活力。青春是红色的，像燃烧的火焰，像初生的太阳，朝气蓬勃，充满希望。
青春是白色的，似雪似浪，如云如月，洁白无暇，犹如一张白纸，能画出最美的图画。
青春是无色的，像风般变幻无穷，像雾般绚丽迷人。放纵它，遗憾终生；驾驭它，乘风破浪。
青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。
青春是一首美丽的诗，是一支动听的歌……
青春啊！青春的小船已经启航；青春的花朵，正在绽放。
这就是青春的色彩700字作文【三】
??就是我-1000字一个身穿蓝色格子裙，头戴大红蝴蝶结的小女孩在照镜子。她是谁呢？其实，她就是我，一个爱臭美的小姑娘！
在一个温暖的早晨，妈妈正在做饭，本该睡懒觉的我却已早早地起床。你一定会疑惑地问：你为什么这么早就起床呢？让我来告诉你吧——下午，我叔叔要来我家做客，而我，正在好好地装扮自己。一想起叔叔看到自己，对自己的夸赞，就禁不住笑了起来！
好了！开始选衣服了，我打开衣柜，只见里面，短裙，公主裙，连衣裙……各式各样，红的，白的，蓝的……五彩缤纷。可……我该选哪件呢？这件粉色连衣裙，不行，太简单了；这件蓝色公主裙，上面还有着一个蝴蝶结呢！不过，也不行，太简单了；这件白色连衣裙，上面还嵌着一颗颗珍珠，还不行，太朴素了……唉，找了好久，却没有一件裙子合我的心意。忽然，一件黄色连衣裙，上面带着一朵大黄花，上面绣着各种各样的花纹，美极了！好，就选它！我将这件裙子拿出，小心翼翼的穿上，生怕裙子脏了坏了。穿好了衣服，我照了照镜子，我多美呀！可是，总觉得少了点什么。我摸摸脑袋，呀，原来是少了一个头饰呀！我把头饰都拿出来，一个一个拿出来，摆放在桌子上，扫视起来，最终，我的目标定在了一个头箍上，粉色的，上面有一个蝴蝶，十分美丽。我伸出手，拿起头箍，戴在头上。透视选好了，我穿上我心爱的黑皮鞋，来到镜子前，又照了照镜子，我是多么的美呀，可，还是少了一点，少什么呢，我在四周走动，仔细的观察每个地方，嘻嘻嘻，妈妈的化妆盒，这时的我动起了坏脑筋，心想：用一点点应该没事吧！我打开化妆盒，乱翻起来，嘴巴干***`，口红，对！我可以涂口红呀！我挑了一支淡红色的口红，轻轻地一涂。又来到镜子前，眼前的我就像天上的仙女一样。啦啦啦啦，我盼望着叔叔快点来！这时，妈妈来了，看见了我，瞪大了双眼：“呀，娜娜，你怎么能乱涂妈妈的口红呢！”“嘻嘻嘻，”我像只小蜜蜂似的跑向妈妈，笑嘻嘻地说，“叔叔不是要来吗，我都漂亮点才行！”妈妈望着我，无奈地摇了摇头，转身离开了。没过一会儿，叔叔来了，我连忙迎上前去，扶叔叔坐下，站在他面前，笑容满面地说：“叔叔，我漂亮吗？”叔叔望着我，捂着嘴巴笑了起来。我不明白叔叔为什么要笑，再次提问：“叔叔，我美吗？”叔叔仍然在笑，终于说了句：“美，真美！”我才开心的跑去玩了。妈妈别提有多尴尬了！
这，就是我，真实的我，不一样的我，简单而特别。你是怎样的你呢，调皮的，可爱的，或者是幽默的，请写下来吧！
这就是青春的色彩700字作文【四】
上回老师跟我说，要我去看看校门口摆小摊老头的手，现在没有摆小摊的了，学校门口不准摆摊。
上次就告诉你是“以前的事”，你没注意听。不过我相信，好多小学门口还有小商小贩的，都要做小学生的生意。
不过，星期天我和奶奶去菜场时，也看到卖菜的手。
我不明白，什么叫“卖菜的手”？不能这样说话，要说清楚，“卖菜的”是谁？
是菜市场一个卖菜的大妈，五十多岁，胖胖的，脸红扑扑的，系个大围裙，对人客客气气的，我们买了菜，她说零头不要给了；奶奶说那不行，在包里找到一个五毛的给她，她连声直说“谢谢”。
你这样说，我就清楚了；我就好像看到那个人的样子了，而不是“卖菜的”。说“卖菜的”，也不一定是不礼貌，但我想不出他是什么样子，听了你的描述，我就能想象出那个人的样子和动作了。你刚才提到“手”的，为什么会记得她的手？
比较黑，粗糙，有裂口，食指上裹着创可贴。
你把观察到的细节说出来了，这么一说，这个人的“样子”就更清楚了。你就把这些看到的，听到的写出来，就很好。当然如果写一写想到的，也很好。只要你真的有想说说的。
我觉得她卖菜，一定很不容易，特别是冬天。听她说，五点钟天没亮时就来了。
不知道她家里住得有多远，加上进货，理货，起得更早。
老师你只要看到她的菜摊，就会知道她的手为什么是那样的了。菜场没有暖气，菜都是冷冰冰的`，一个摊上那么多种菜，她的手不停地为顾客抓菜称菜，停不下来。她要是像我们这样只是写写字，手就不会那样。
我上回跟你说，看看那些人的手，就知道他们怎么生活了。你们老师教你们观察，你说不知道怎么观察。你心里有人，眼睛就会注意人们的生活。
我有次在公交站看到一个扫地的在吃中饭，印象也很深。
什么“扫地的”，又来了！很不好。以后说“清洁工人”，如果写到作文中，一定要规范。你们老师没说吗？
是的，是清洁工，穿着橘红色工作服，五十多岁。他坐在小超市门口的台阶上，脱下手套，打开塑料袋，里面是一个夹了咸菜的大烧饼，他大口地吃，小超市老板娘从里面出来，拿出热水瓶，给他的茶杯倒上水，还埋怨他什么，可能和他比较熟。
你的判断有道理，人们如果不熟悉，一般不会这样交流。
小超市老板娘对人蛮好的，每天放学时，她的生意就特别好。其他时间，总是坐在收银台眼睛直直地看手机，头也不抬；有一回饭菜煮焦了都没反应，顾客闻到了大喊大叫，她才“啊呀”惊叫一声，慌慌张张地往里屋跑，柜台上的东西都带倒了地上。
你上次说不会观察和描写，可是刚才这一段写得就很好。我猜想，可能是你以前没有把看到的事物“如实”地写。
什么意思？
我是说，你写的时候要记住，你看到的，别人不一定看得到；所以你要用自己的语句把你看到的事物客观形象地写出来，像描画一样，让读你作文的人脑海里出现和你差不多的形象画面，这就是会描写的好处。
这就是青春的色彩700字作文【五】
时间对人是残酷的，这让回忆变得如此美好，却也如此伤感。
那段被课本称为青春期的日子里，叛逆的荷尔蒙在血管中跳动，忧郁沉默却常常贴在脸上，记忆中的天气好像总是阳光和雨水，快乐和忧伤是如此鲜明地交替，那样的年华里，我们一直沉浸在音乐的世界中，它们一半是红色，热情而躁动，让我们可以在寒冷的冬天穿过一条又一条的街道感觉不到寒风，而另一半则是蓝色，忧郁沉静，让我们可以在无尽的夏夜中坐在闷热的屋里，静静体会心灵的隐痛……青春的色彩是那么丰富，红与蓝正是两种心境的端口，映射出少年时的悸动和不安。
