在我幼小的心田里留下了这样的回忆。在寒风凛冽的冬天,天上飘着洁白的雪。冬天对我们而言是多么美好。清早,我吃完早饭就匆匆忙忙地来到学校。好一般美景,我被这冬天的雪所陶醉。我与伙伴们玩打雪仗的游戏,我们跑呀,跳呀,仿佛像脱了缰绳的野马驰骋疆场。给这银装素裹的校园,增添了几分神韵。“叮零零……”上课的铃声在这仙境般的环境中打响了。我恋恋不舍地离开洁白的操场,迈向我知识的殿堂——教室。老师严厉的问:“同学们在你们活动中,有没有谁把校园的梅花摘了?”顿时热闹的教室变得死一般的寂静。同学们个个低着头,只有我昂首挺胸,因为我没有摘。老师生气地说:“少杰是不是你摘的?”我听后大吃一惊,慌忙站起来说:“老师,有谁可以证明?”老师理直气壮地说:“那你又有何证明你没有摘呢?”一句话问的我张口结舌。此时,我心里受到了极大的委屈。心想:老师呀,你能不能有了根据再判断,不要无缘无故地把罪裁到别人的头上。我越想越伤心,那不争气的金豆豆在眼眶里打转,终于忍不住流了下来,像断了线的珠子……我自言自语地说:“唉!人世间有多少不公平的事呀!”
俗话说:男儿有泪不轻弹,可这次我哭了,因为我受到了委屈。老师啊,那花我真的没摘!
记得小时候,妈妈经常教导我女孩子要学会坚强,不能跟林黛玉似得动不动就哭,所以我从小到大很少哭鼻子,可我有一次哭的却很伤心。
暑假的第一天,我到我朋友家开的幼儿园去玩耍,第一眼便看见一个衣衫单薄地小男孩,正在抢一位小姑娘手里的棒棒糖,我很生气地走了过去,一把抓住小男孩的胳膊,准备让他把棒棒糖还给人家,在我刚要开口的时候,那个小男孩胳膊一甩挣脱了我的手掌,还边跑边朝我做鬼脸,我很是生气,于是便跟我的朋友说了这事。她说:那个小男孩叫小米,他是个孤儿,被一位好心的人家给收养了,我妈妈觉得他很可怜,就把所有的玩具都给他玩,甚至还把他当做自己的亲儿子来看待,嗨!都怪我妈太善良了,才养成了小米的坏习惯,说实话我一点也不喜欢他,上次还弄坏了我心爱的`玩具,这事我还没跟他算账呢!哦,我才明白他原来是个孤儿,看样子都是大家把他给惯坏了。
过了好几天,我又一次来到了幼儿园,这时阿姨连忙走了过来说:快乐乐,你帮阿姨看看我们园里的小朋友到齐了么,阿姨岁数大了脑袋不好使,我家琪琪还很粗心,她数数我不放心?好呀,阿姨我一定能查好,你就放心吧!阿姨说:谢谢!我对阿姨微微一笑,变仔细数了起来,花名册上面明明是31人我怎么查都是30人,难道是我查错了,于是又查了好几遍还是30人。我马上去找阿姨,阿姨说:我知道是30人,少了一个小米。说完阿姨的脸色有些悲伤,我忙问道:那个小调皮没来多好呀,你看这里少了他,幼儿园的次序多好呀!你误会他了,他拿小妹妹的棒棒糖是因为那上面有虫子,琪琪的玩具也不是他弄坏的,他还把它一针一线缝上了,这孩子还做了很多好事,我都说不过来了。你知道他为什么是孤儿,因为他出生后患有先天性心脏病,所以他的父母才把它给抛弃了,他的病随时随地都有生命危险,但最后还是离开了我们,哎!好可怜的孩子呀。阿姨流着眼泪地说着!
此时我的泪水在眼眶里打转,大家异口同声地说:小米呀!我们错怪你了,你是一个好孩子,我们来世再做你的好朋友!听到这我已泪流满面……
真是天公不作美,都是因为下午那场大雨才停电的。面对这突如其来的黑暗,正在上晚自修的我们有点惊慌失措,不过,幸亏这停电,我们才有了热泪洒在教室上的经历。
(一)听!那声音
同学们,不要惊慌,我们现在先派人去买蜡烛,剩下的同学就坐在座位上。听了这声音,同学们都惊呆了。这嘶哑的声音,与往前清晰明亮的声音可有大大的不同呀!原来,老师这几天喉咙发炎,但为了给我们上课,他还是坚持了下来。
(二)瞧!那身子
蜡烛终于买了回来,当正要点燃的`时候,却发现了没有火柴,老师只好去向其他班借,他一步一步地挪动着身子,多疲惫的身子啊!晚风吹来,犹如立在大风中的一根小树杆,随时面临着被大风吹倒的危险。尽管天有点暗,但这一点一滴都映入我们的眼帘。天啊!我们平时怎么不注意到呢?怎么不送上一句温馨的问候呢?
(三)看!那小手
历经重重困难,火柴终于被借了回来。老师就要点燃蜡烛了,我们都把目光聚集到烛光上。看!那不是老师的手吗?怎么看起来那么粗糙?原来美丽光滑的小手变得平凡枯燥,毫无水分。如同生长着的植物一下子失去了水分的滋润。肯定是老师拿粉笔太多了,太久了。为了让我们更容易地理解,更轻松地接纳每一个知识点,他不惜牺牲了自己。春来秋去,该是多少大的牺牲啊!我们的心剧烈地抽动着。
蜡烛终于被点燃了,那灿烂的火焰,照亮了整个教室,温暖了我们每个人的心窝。老师不就像这蜡烛吗?燃烧了自己,照亮了别人。
当蜡烛的泪水流下来的那一刻,我们哭了,我们的泪水也随着烛泪流了下来。
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