关于亲近大自然作文合集5篇【一】
星期天，阳光明媚，我们开车到南山大海玩耍。
到了南山海，下了车，我一个尽地向大海奔去。凉爽的风抚摸着我的脸，让我感到无比的温暖，舒服。海水被大海折射成了千万条绸带，上面仿佛涂上了一层美丽的光彩，又像是有人把一些亮晶晶的珍珠儿撒在海面上，光闪耀眼。浩瀚的大海仿佛和天连接在一起，滔滔的海水向我们涌过来，发出雷鸣般的响声，像是在和我们打招呼。
我们躺在沙滩上，白色的海浪滚滚而来，触摸着我的小脚丫后，跑到我身上来了，像给我盖上了一张透明的被子，又像是在我身上舞蹈。你瞧，海水千变万化，有时像温顺的山羊，又时像狂奔的豹子，有时像凶猛的狮子……
这时，我发现海滩上有一个个小洞，妈妈说，这小洞里面都藏着螃蟹。我一听来了劲。于是，我用受手去刨开小洞，一只横行霸道的小螃蟹从洞里大摇大摆地爬出来。我急忙用手把它盖住，只见它无路可逃，便用钳子咬了我一口，又重新爬回洞里。“你这小不点，邪了门了，敢咬我，我非把你捉住不可！”小螃蟹仿佛听懂了我的话，我回过头，“咦，小螃蟹怎么不见了，莫非它要和我玩捉迷藏？”我自言自语起来。我又使劲地刨开小洞，它果然在里面。我不管三七二十一，重新把它捉起来，装在瓶子里，高兴地对螃蟹说道：“我让你知道我姑奶奶的厉害。”
到了晚上，太阳通红通红的，把大海染得一片金黄，到处天水相接，分不清哪里是天，哪里是海。我跟大海说“再见”后，依依不舍地回家了。
关于亲近大自然作文合集5篇【二】
通过上节课的.学习，我们了解了人与自然的关系，更深刻地意识到了“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”。对于这样经典的文章，我们只了解了内容还远远不够，这节课我们要对文章的写作手法及语言艺术做一番探究或品味。
关于亲近大自然作文合集5篇【三】
"小时候,妈妈对我讲;大海就是我故乡.海风吹,海浪涌,随我……”每当唱起这首歌,我就想起了我那和蔼可亲的渔民--伯父,而那次出海的经历又历历在目.
去年暑假,我跟着伯父一起出海.置身于海边我感受到了大海那宽广的胸怀.百川东到海,大海,是百川的归宿,怪不得它如此的气魄,如此的一望无垠,如此的令人心旷神怡.
出海了!伯父将我抱上渔船解开了绑在岸边的绳子.船开动了,海风迎面吹来,抚平了我心中曾经留下的那深深的创伤.伯父将网撒入水中,同时,将一支鱼叉递给我,让我帮着叉鱼.我拿着鱼叉,吃惊地望着它,咦?这是什么东西呀?伯父见我愣在那里,便知道我怎么了,他笑了笑,将网绳系好,走过来,和蔼地教我有力地将鱼叉叉入水中,又收起来,呀!叉叉上了一条活蹦乱跳的大鱼,我高兴得手舞足蹈,跃跃欲试.一把拿过鱼叉,这时候,伯父收他的鱼网了,网一拉上来,我惊呆了,只见网上蹦跳着许许多多大小鱼儿将近20条,伯父将它们一一放入船上的鱼池,让我好好叉鱼,叉好还有奖励!我一听,来劲了,卖力地叉起来.中午了,算算,伯父捕了将近100条的鱼,而我呢,才捕了5条小鱼,真是天壤之别呀!,不过,我还是收到了伯父所谓的奖励--一个精致的音乐盒.
爱大海,也是爱水的一种形式.大海,就是水的代表,没有水滴,怎能汇成河流?没有河流,怎能汇成大海?大海啊,生命的摇篮,水啊,它是生命的源泉,它是上天对万物的恩泽,我爱水,更爱大海!
