学校里有许多老师,就像许多颗星星!不过这位老师年约五十岁了,他有着一头黑带白的头发,他中等个子,瘦小的'身子,脸上布满了皱纹,笑起来眼睛眯成一条缝,额头前出现了数字“三”。眼睛里有时布满了血丝,有时精神饱满。总是穿着一双拖鞋,他就是我们的门卫——吴老师。
有一天晚自习结束后,一位寄宿生没有回宿舍楼睡觉,他要爬围墙准备跑出去逛街,吴老师把门打开,东张西望,看见围墙底下有一位学生,吴老师见状,飞快的跑了过去,寄宿生前有一块香蕉皮紧张的说:“别,别过去,这里有块香蕉皮。”可吴老师并没有听劝告,以为他不想回宿舍睡觉,编出了这个谎话。只见吴老师扑在地板上,脚上留下了许多血,他不顾一切,从自己身上撕下一绺布,把脚包了个结实,对学生轻轻絮语说:“小朋友,这么晚了你怎么没回宿舍睡觉啊?"学生幸灾乐祸非常害怕的说:“我睡不着觉。”“为什么"吴老师疑惑的说。学生感动的说:“因为你为了我,不但没睡好觉,而且还受了伤。所以我睡不着觉。”门卫听了说:“没关系,赶快上去睡觉吧。”学生依依不舍的望着吴老师,迈着小步走回宿舍。学生看见门卫一瘸一拐的走回房间忍不住哭了起来。
也许那位学生感到了伤心感到了温暖。我想学生绝对不会忘记这一天的。
吴老师是一颗闪耀的星星,他为我们学校安全工作兢兢业业,为我们创造了良好的学习环境。
吃完晚饭后,我随着每天都会和我一起睡觉的毛绒玩具小兔‘美美’进入了甜蜜的梦乡。
来到未来的'校园,校园的门是用长长的常春藤编成的。每个人都必须到头像感应器那儿进行确认,因为学校里有每个学生、老师、家长的图像,如果有外来人员想要闯入的话,就会被常春藤缠住,马上,门卫就会来处置他。
校园的中心是一个‘大花坛’,说是花坛,其实是一个大操场。只不过圆形跑道周围有一圈五颜六色的花儿罢了。接下来该介绍教学楼了!同学们只要把桌面一打开,就会发现一台笔记本电脑!未来还有这样奇妙的设计?真是不可思议!
然后该参观科技楼了。一楼是老师们的办公室,二楼是图书室,里面有许许多多的书,三楼是一个时空隧道,能够穿越到过去,以便能更真实地感受历史的魅力。
同学们的食堂外圈是一个很大的玻璃罩,可别小看它哦。它可以挡住炎炎的烈日和凛冽的寒风,更可以抵抗八级地震,我们可以安心地在食堂里进餐。
同学们的寝室嘛,有各种各样的颜色:有粉红、桃红、绿色、蓝色、金黄等等,房子里冬暖夏凉,不用装空调哦!因为它的材料是独一无二、可以调节温度的。
”起床啦!小懒虫!九点啦!“妈妈冲我大声喊道。啊,原来这是一场梦!这场梦给我留下了美好的回忆,我相信,通过我的刻苦努力,我的未来一定不是梦!!!
接近校园时,总是传来一阵阵的开心喧闹的声音,看到了矗立在两边的大王椰子树,跟我们说着早安。一走进校门口,总能看见和蔼可亲的校长站在门口迎接我们上学,走进校园之后,我看见了许多的小朋友在操场蹦蹦跳跳、开心的玩耍,当上课钟响时,瞬间空无一人。
上课时间的操场,总会看见老师带着许多学生们,在操场上着体育课,无论是赛跑、打着躲避球或是踢足球,每个人总是笑容洋溢,快乐的上着体育课。
下课时,许多人都喜欢在操场上玩游戏。有人在奔跑,有人在打篮球,也有人坐着休息聊天,直到上课钟响时,大家才会依依不舍的奔回教室去。
校园中最美的地方,也是我最喜欢的地方,就是学校的绿色隧道,因为那里有许多美丽的花草、树木,让人感到赏心悦目。常常走进绿色隧道的我,非常喜爱那又高又大的栾树,只要到了秋天,就会有一大片金黄色的果实落下,调皮捣蛋的我们总是喜欢把它们踩扁呢!记得两年前,班主任曾带我们去绿色隧道种植许多小花小草。如今,这些花草已经成长茁壮、随风摇曳,就像正在成长的我们,真是开心呀!
我们学校,有一位门卫——陈爷爷,他六十多岁,头发花白,额头上有一道道的皱纹,听说,他以前是位村支书。
陈爷爷对工作非常负责,除了认真看门,守夜,烧茶水,打扫厕所,还做其他的活儿。有一次上体育课,老师让我们跑步,我跑得满头大汗,非常相喝水,于是我跑到水池边,打开水龙头就喝,这时,陈爷爷走过来对我说:“自来水不能喝,喝了会生病的,我那里有凉开水,到我那里去。”我想了想,便跟着去了。
陈爷爷给我倒了一大杯水,我拿超来就喝,陈爷爷说:“慢一点,小心呛着。”喝完水后,我心里舒服极了,笑着对陈爷爷说:“谢谢”。不久前的一天下午,上完最后一节课时,突然下超雨来,我没带伞,妈妈也没来接我,我急得像热锅上的蚂蚁在教室里转来转去,刚好陈爷爷来检查教室门窗关好没有。他看见我,立即明白了。说:“没带伞?”我点点头,接着,陈爷爷下楼加到宿舍,不一会儿,他就拿着一把雨伞来到我面前。
他说:“我借给你一把,你自己打回家,但是过马路时,要小心一点。”我打着伞高兴地回家了。陈爷爷还是位调解员呢,每当同学之间闹出些矛盾,家长气愤地来到学校找人算帐时,陈爷爷就会满脸笑容迎上去说;“小孩子的事嘛,大人不能护短,我们要做的是教育孩子如何去化解矛盾……”瞧,这可是他的看家本领哦。第
当我们问他为什么对我们这么好时,他总是笑眯眯地说:“我是一个党员嘛!”我想,他是世界上最优秀的党员爷爷,你说呢?
金黄色的桂花开了,远远就能闻到芬芳扑鼻的桂花香味。每当我走过那桂花丛,总被那花香吸引,便能醒脑提神,桂花朵朵奇妙、千姿百态:有的随风摆动,仿佛一个个美丽的小花仙在跳舞;有的发出“沙沙”的响声,好像在高傲地说:“看,我是最美的桂花!”;有的垂头丧气,好像做错了事的小姑娘。
菊花也不落后,不愧是傲霜的菊花,让人觉得真是竞相开放、姹紫嫣红、流光溢彩、争奇斗艳、傲然挺立、含苞欲放。菊花挺立在秋风中,有的像张开的'大伞,有的像昂首挺胸的画眉鸟。一只小鸟飞来闻到菊花的芳香,陶醉得不再飞翔,小树也不摇了,小草也停止了摆动。
金秋的阳光,温馨恬静,秋风和煦轻柔,蓝天白云飘逸悠扬。秋,收获的季节,金黄的季节--同春一样的可爱,同夏一样的热情,同冬一样的迷人。这就是秋天,美丽的学校!
前几天,实验幼儿园的小朋友来到了我们的校园。我在这次活动中有了新发现,对我们学校也有全新地认识。
一群小朋友进了我们的班级。全班都像是拉客似的,请小朋友坐到自己的位置,不过我还是“守株待兔”吧,就这样我“莫名其妙”地当起了小导游,开始了旅程。
我们沿路下来到了我们学校的亮点——那就是别具一格、美轮美奂的渔民画。阅览室的渔民画真是无与伦比,令人陶醉。一幅幅鲜艳抽象的画令人久久无法忘怀,整幅画虽然简单,但是里面的内容却能使人引起无限遐想。一幅幅渔民画在阅览室中,形成了一条亮丽的风景线。我多希望我也能画出这么漂亮的渔民画。我忽然发现幼儿园小朋友们都看着这些渔民画,好像十分吃惊似的,看来我们的渔民画真是“校园之最”啊。
经过一段“曲折”的旅程,终于到了我们的“海豚园”。我们沿路而上,到了“海豚园”这块石头前,我便想起了我们的校徽。我凝视着我的徽章,中间的白色小海豚仿佛有灵性,快活地在海洋中嬉戏,不正好作我们在书海里快乐地遨游着。黄色的轮廓就好像一个光环,映衬着小海豚,仿佛象征着它智慧勇敢,乐观进取的品质。我听见小朋友在问:“这‘海豚园’是什么意思呀?”看着小朋友疑惑的表情,我答道:“意思是海豚的乐园,还让我们学习海豚的品质。”
最后,便向学校门口进军。这块写有“向上”的石头,我怎么以前一直没有注意呢?看来,我对我们学校的了解还不够。这是我们学校的一大特色,象征着小海豚越跃越高的精神。就这样我们告别了幼儿园小朋友。
看来我对我们学校的认识还不够,而这次让我重新认识了我们的学校,真是受益匪浅。
提起我的学校,我得好好写写它,它可是我成长路上的第二个“家”。走进高大的校门,正面和右边两栋是教学楼,左边是行政楼、报告厅和食堂。什么?你说这些好像和别的学校没什么区别?那你就错了!
我们学校最特别的地方就是随处可见的书架:在教室、走廊、楼梯口旁边等拐角处都有着整齐的书架,里面摆放着五花八门的图书。下课或休息时,同学们可以随时随地在图书角看书。大家聚在一起读读书,不时地小声交流着,是不是很有意思呀!
看完书,我们该运动一下啦!在教学楼的后面有一个很大的运动场,有塑胶跑道、足球场和篮球场。同学们可以跑步、踢足球和打篮球,今年我们还在那里举行了拔河比赛呢!运动场上留下了我们爽朗的笑声、欢快的足迹和晶莹的汗水。
运动完是不是有点饿啦,来我们的食堂吃饭吧!告诉你们一个小秘密,我们学校食堂的饭菜干净又美味。有大鸡腿、宫保鸡丁、肉末炖鸡蛋……都是我爱吃的,Yummy!
老师们也都和蔼可亲,比如我们的班主任曹老师,对班上的每一位学生都很好。每当我们遇到了不懂的问题,她总能耐心地教导我们。除了课本中的知识,她还教我们做人的道理和培养我们的能力。语文老师张老师,是一位非常幽默的老师,让我们在快乐中学到知识。对了,他的字写得特别漂亮,还擅长电脑和摄影,真是多才多艺呀!
这就是我的学校——青阳县第三小学,一所非常棒的学校!它教会我们“做最好的自己”,我可喜欢它了!
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