身后,一条幽深的巷子赫然可见,总算是有了一个地方供我小憩。巷底参天的大树几乎遮蔽住了整个天空,为这小巷子更添几分神秘。
在幽深的巷子中我独自行走着,踏着略微急促的脚步,我遇见了那家书店。
门牌的招牌早由于年久失修而略显破残不堪,微风轻抚后甚至能带起一阵剧烈的摇晃;斑驳的白墙早已没有了曾经的洁白,一层黑灰覆盖其上,几处墙角还能见到里面的红砖。
我默默地推开了大门,一阵略微清脆的风铃声飘荡着。“欢迎光临”平淡的几乎没有一丝波动的声音似乎还昭示着这里仍有人。柜台里面的老人仍是没有抬起头,即使是有人来了。满是皱纹的脸上戴着一副老花镜,浑浊的眼神一刻也没从泛黄的书籍上挪开。
环顾四周,一种令人陶醉的味道从这里发出,我微皱的眉头一下舒展开来。
古旧的书籍散发着浓厚的历史气息,令人不禁心情安寂。屋外的沥沥声更是抚慰了人心中的烦操。
我静静地走到了书架下,随意抽了一本书籍,慢慢地沉浸在了一个人的书海中,其他一切都暂且不知,眼前只剩下了眼前的黄纸黑字和指尖划过纸页的沙沙。一个个字,一句句话,我像一个黑洞般不知饥渴的吞噬着,像一只几天未曾进食的恶狼般扑在了书籍上。在此之前,我从未有过如此鲜明的饥饿感,对书的渴求,对智慧的渴求。书籍古旧的气息萦绕着我的.鼻尖,我陶醉了,不仅陶醉于知识的伟大,更陶醉在了历史的古老中。
屋外沥沥声渐渐退去,一缕金黄略过窗沿,投射入我眼中,我眯了眯眼,仰望着被洗刷过的蓝天,合起了书,在老人略有诧异的眼神中付账离去。
屋檐上的露珠无言的滴挂着,充斥着雨过天晴后的清爽。在雨后略带着潮湿的空气中,我与历史相伴,即使在嘈杂的街道中,仍有一种古井无波的感觉。
我嘴边莫名扯过一丝微笑。我喜欢这种味道,我享受着这种味道!
在小学五年中,我上过许多堂课,有的课内容充实,有的课生动活泼,有的课幽默轻松……我最喜欢的一堂课要数那节美术课了。
“叮铃铃”上课铃响了,这节美术课由我和王孙婧雯同学来上,这节课的主题是“献出你的爱心”。虽然我准备的非常充分,但还是有些紧张。课前,美术何老师对我说:“司晔榕,别紧张,只要正常发挥就行了。”我也给自己打了打气:加油,你可千万不能在关键的时刻掉链子。上课了,我先让大家看了几张图片,一张图片讲的是大眼睛女孩苏明娟的故事,她是希望工程的形象大使,经过很多好心人的帮助,她已经完成了学业,踏上工作岗位。第二张图片中的孩子都没有穿鞋,因为他们的生活条件非常艰苦,只有一双鞋子,他们舍不得穿,宁可光着脚去上学。第三张图片上的女孩的年龄和我们一般大,背着柴在雪地里行走,为了家人的.生活,她几乎承担了所有的家务。看完了这些图片,大家都被感染了。我向同学提出:我们可以怎样来帮助这些孩子呢?同学们踊跃发言,有的同学说:“我们可以向希望工程捐钱。”有的同学说:“我们可以用自己积攒下来的零花钱买学习用品寄给他们。”还有的同学说:“我们可以给他们写信,帮组他们解决困难,鼓励他们好好学习。”我说:“大家说得非常好,这节课,我们就用自己灵巧的双手做出精致的小礼品寄给他们,表达我们一份真挚的情意。”同学们立刻开始制作,有的人做贺卡,有的人做书签,还有的同学做笔筒,同学们做得多么认真呀!这件小礼品中包涵着大家的一片爱心。很快,下课铃声响了,大家把这些爱心礼品都交到讲桌上,准备寄给山区的孩子们,献出我们的爱心。
我真真切切的喜欢这节课,因为它非常有意义,这些山区的孩子们的生活条件虽然艰苦,但他们对知识是那样的渴望,他们自强不息的精神深深的打动了我,和他们相比,我们是多么幸福呀!我们应该珍惜这美好的生活,最重要的是,通过这堂课,我们懂得:当他人有困难的时候,每个人都要献出自己的爱心,让爱架起希望的桥梁。
在我小学六年级的时候,语文老师肖老师上了一堂令人难以忘怀的课,这节课让我懂得了什么叫做“珍惜”。
“同学们,今天我们来上一堂人生哲理课。请大家拿出一张信纸。”刚开始,我们都不知道发生了什么事。听到老师要上一堂人生哲理课时,都觉得蛮新鲜的,大家异常兴奋,但一看老师的眼色,一脸的严肃,我们又觉得气氛有点不对,也就乖乖地坐好,听从老师的安排。
“下面,请你们写下5个让你难以割舍的名字——亲人、朋友、老师……你都要写。”我想了很久,终于在纸上写了爸爸、妈妈、朋友小斐、肖老师、同学小珺。写完之后,我用不解的目光注视着老师,老师,写这个干什么呀?
“好,进行下一个环节。现在划去你们刚才写5个名字中的其中两个。”划去两个?不会吧?我非常难以抉择,因为那其中包含着亲情、友情、师爱。怎么办?该舍弃哪一个呢?想来想去,也只能舍弃友情了。我“狠心”地划去两个朋友,心里有了一丝的痛苦。
“现在,我们再划去两个名字。”啊?大家不由得发出这样的感慨。有同学还向老师说:“老师,刚才让我们划去两个名字,我们已经是非常痛苦了,现在又叫我们划两个名字,那不是让我们为难吗?”更有的同学向老师暗暗地提出,停止这个“游戏”吧。但老师却对我们说:“听我的安排,划吧!”
这一次更让我们难以选择,是留下谁好呢?我手中的笔不由得颤抖,脑子里也不断涌现着父母对我的爱护的情景;肖老师对我的关怀……。时间一分一秒地过去,忽然,远处响起了叶蔼琦和小丹的哭声,他们都为自己划去难以割舍的人而感到痛苦,因而哭泣。听到有人哭了,我的心也在痛苦着,但我还是忍着眼泪没有哭,最后,我划去了爸爸和肖老师,只留下了妈妈。
也许是我们痛苦的`心情感染了老师吧,老师的眼圈也开始有点红了,她红着眼睛问:假如我让你们划去最后一个人,你的心情会怎么样?有一位同学支支吾吾地说:“我会活得很痛苦,非常孤独。”“是的,也许你失去所有的一切时,你可能会感到寂寞、孤独,那么,我们为什么不能好好地珍惜眼前的一切呢?珍惜亲情、友情……吧!这就是我给你们上这一堂课的原因。”
“父母给你的爱,要珍惜;生命所给你的时间,要珍惜……总之,珍惜自己的眼前的事物,也是为你的未来铺路……”这是我在老师布置的作文《珍惜现在,把握未来》里的一段话。
我永远也不会忘记这富有人生哲理的一堂课,也不会忘记传授给我这个人生哲理的老师,这是我最喜欢的一堂课,肖老师也是我最喜欢的老师。
让我们珍惜现在,把握未来吧!
苍蝇喜欢挑上课的时候来溜达几圈,它不知道什么是上课,但是它好像是知道只有上课的时候孩子们比较“宽容”,可以稍微放肆一下。
这不,又有一只苍蝇来了。它在教室上空盘旋了几圈,像是在侦查地形。它不想在桌子上爬啊爬,在人眼皮底下怪不好受的。它呢,找到了一面“墙”,落到了上面,搓了搓爪子,又理了理翅膀。在做了一只苍蝇的习惯性动作后,它又看了看学生,不禁吓了一跳——全班同学都在齐刷刷的看着它呢!
其实呢,这只苍蝇所在的教室是多媒体教室,老师正在用电脑上的课件上课。哈,你一定猜到了吧,这只苍蝇正落在播放幻灯片的屏幕上。
苍蝇可不知道,它慌忙的爬了几圈,可是学生没有皱眉头,没有小声咒骂,更没有举起手中的书。他们还是像之前那样,眼睛齐刷刷的“看着它”,老师还在上着课。苍蝇觉得非常奇怪,它鼓起勇气做了一个会激怒人类的动作——在天上画了个弧,又回到了原位,见学生和老师都是没有看见的样子,它便更加大胆了,像表演杂技一样在天上飞来飞去。耍累了,便回到原来的位置,开始更加仔细地打量面前的这一切——学生还是老样子,老师也是,苍蝇又看了看上下左右,突然一个耀眼的东西跳入了它的视线,是一个又大又亮的灯,灯的光正打在它身上。
其实这只苍蝇还真是没有被学生们察觉,他们都在认真的听课,后面坐着一排领导,如果学生或老师出了什么差错,无异于是会给班级抹黑的。当然,学生们都知道平时大大咧咧的没人多管,但在紧急关头的时候可不能出状况。屏幕那么大,苍蝇又是那么小,只像是屏幕上的一个小小的污点,即使有几个学生注意到了这只耀武扬威的\'苍蝇,可是谁会管呢。
苍蝇不知道这是在上课,就像开头说的一样,它只知道这儿可以放肆一点,但它真的还没见过可以让它那么放肆的课堂。它观察了一下那个大灯,看了半天也没看出什么名堂,便决定亲自去探个究竟。它想,反正学生和老师都没有那它怎么样,它既然可以如此自由,那么这也不算什么。
它飞向那个大灯,就在它觉得亮光越来越刺眼,也就是目的地越来越接近的时候,它听到了学生按捺不住激动心情的惊叫声,紧接着是一阵厌恶的嚷嚷——就像是平时人们看到它的声音一样。它仿佛已经可以感觉到有无数的眼睛在看着它。它又回到了它之前栖息的“墙”上,学生们很快又恢复了平静,继续开始上课了。
下课铃响了,有几个学生冲到前面把苍蝇赶跑了,并在苍蝇后面大叫道:“臭苍蝇打扰我们上课,你以为你是谁呀,哈哈……”
苍蝇感觉到羞辱之极,还非常生气,它想:“真是的,之前还充满崇敬的看着我,一转眼就变成这样,翻脸比翻书还快,哼,真是奇怪、太奇怪了。”
是啊,苍蝇永远也不会想明白,它也永远不会知道它有多么好笑,就像是一个小丑,借助别人的威风卖弄自己,其实别人看的不是它自己。苍蝇是这样,难道,这世界上就没有人有像这只苍蝇的愚蠢举动吗?一定有的吧。
闭上双眼,闻着八月来自丹桂与核桃混杂在泥土中熟悉的味道,陶醉不已……
过惯了异地漂泊的生活,心也不曾有片刻的安定,每逢佳节倍思亲,羁旅之愁也溢于言表。
只在山核桃收获的季节,我才会回家。曾经充满温暖的家,现在已是物是人非,唯有那熟悉多情的核桃树陪伴着我,度过了一个又一个难熬的秋季。
所以,我对秋的情感也是复杂的,喜爱中夹杂着哀愁,不是我张扬文人独有的悲春伤秋的情怀与基调,而是曾在秋这个季节,发生了太多令我痛苦的事情,唯一值得幸福的是在这个季节,我闻到了核桃成熟的味道。
我最喜欢自然的鬼斧神工,偏爱核桃夹着丹桂迎面吹来的温情。核桃树是最多情的诗人,却也是最沉默的文人,默默无私奉献自己的青春,一年又一年。那一地的金黄色,是核桃吟出的最美的篇章,更是核桃树感恩回馈的最有力的见证。看到那满地的金黄色,是农民伯伯最幸福的时刻,也是我忘却哀愁的重要时刻。
核桃伴我数十年,感情深厚,对于我来说,它就是我对故乡情感的汇集点。在异乡漂泊的时候,只要看到山核桃,内心就汹涌澎湃,好似回到了家乡一般的亲切。
被乡人誉为摇钱树的山核桃,没有人曾深入到它的内心,去了解过它的愁肠百结,唯有我是它最值得信赖的知己。
核桃树和我一样,是孤独的.,虽然人们都围绕着他转,可是他的内心却是十分的孤独的,好似一个局外人,热闹的永远只是他周围的世界。因为他深切的知道,人们都是冲着他的果子去的,若是他再也没有生出财富果的能力,人们就会无情的将他砍倒,遗体都不复存在,会化为一堆灰烬。
因为从一出生,就知道世事人心皆叵测,为了生存,核桃树就拼命的生长,拼命的结果,孤独的他最害怕被人们抛弃,只有被忽略的不能再忽略的人才会懂核桃内心的那份恐惧的郁结。
再一次捧起核桃夹杂的味道,这一次我闻到了来自生命内核孤独的惆怅,核桃的哀愁与担忧没有人懂,唯有无声的花花草草才能抚慰他的创伤,而我亦只能陪他一起哭泣,同是天涯沦落人,相逢何必曾相识?更何况,我和核桃从我出生时就已相识?
我最喜欢的味道就是核桃洋溢着幸福时传递给我的味道。
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