致新学期的自己作文300字【一】
光阴荏苒，岁月蹉跎。回望上学期的我，可以算得上碌碌无为了。可怎么样，上学期也已经算得上“过去式”了，我现在唯有的，只是希盼新学期的自己能够更好、更出色。
上学期的我，一无是处。我想对新学期的自己说：“相信自己，没有什么是搞不定的。只要努力，梦想，可以成真！”我生性内向，我希望新学期的自己能够大胆点、主动点，开辟自己的兴趣，勇敢地迈出第一步！
上学期的我，贪恋小学的时光，以至于初中的我不够勤奋，一直在堕落，我不想要再这样，我想要对步入新学期的自己说：“小学已经’out’了。现在，是努力学习初中知识的时候了，只有努力，你才会见到小学的’闺密’。你不是和她约好的吗——相约’市高中’！”我希望新学期的自己能够意识到上学期的错误，记起和“闺密”的约定！
上学期的我，胆小怕事。老师交负付我“班长”一职，是老师信任我，可我却一直让老师失望。我想对新学期的自己说：“自信些，你是班长，理应负责班内大小事务，不能再让别人代劳，不能再朋别人瞧不起自己。上学期已经过去了，无法挽回，希望新学期的你能’扬鞭奋起，逐鹿天下’！希望你能做一个称职的班长！”我希望新学期的自己能懂得自己身上背负的责任，自信起来，让同学认可自己。加油！
这是我身上一些特别明显的毛病，我希望自己能意识到自己为什么失败，为什么获不到大家认可，我希望新学期的自己改掉毛病，做一个自信的人！
初一:贾梦艳
致新学期的自己作文300字【二】
你好！
又是一个新学期的开始，你做好学习准备了吗？
新学期，新开始。在三年级下学期这个重要的学期里，你一定要努力学习，上好每一堂课，认真做好作业。的时候一定要细心，你有个“粗心”的'毛病，这学期请你改掉它。
新学期，新挑战。在新学期中，你将会学到更多的知识，也会遇到更多的困难和挫折。以前你会用眼泪来面对，在新学期，请你一定要勇敢面对它们，你不是也相信“只要功夫深，铁杵磨成针”这句话吗？
上学期，你取得了一个好成绩，争取这学期期末再创佳绩。你还要锻炼身体，积极参加体育活动，你要做一名全面发展的优秀学生！加油哦！
祝：
学习进步！
过去的你：傅湘怡
时间：xxxx
致新学期的自己作文300字【三】
致新学期的自己作文300字【四】
当他们离开自己读书的学校，再进入工作的学校，从一个学生突然变成一个老师，这不仅仅是一个角色的变化、身份地位的变化、工作地点的变化。他们一定会有许多“盲点”，对学生是那么的新鲜好奇，心里想着我与他们天天相处在一起了，他们会听我的话吗？如何备课、上课，如何开展教育工作，是不是书本上讲的那些理论概念呢？这时他们应该明白从走进学校的那一刻起，自己就是一名真正的老师了。
步入教室，手执教鞭的你便开始了探索。孩子们会瞪着一双双惊奇的眼睛来大量你这位新老师，你是我们的老师了？你会是我们的朋友吗？而你也会这么想：这就是我的学生吗？他们会听我的话吗？记得苏霍姆林斯基曾经说过这样的话：“未来的教师，我亲爱的朋友，在我们的工作中，最重要的是要我们的学生看成是活生生的人。学习……这并不是把知识从老师的头脑里转移到学生的头脑里，而首先是教师跟儿童之间的活生生的人的相互关系。”……由此看来，新教师所有盲点中最大的盲点就是尽快适应环境，如何真正从内心接近孩子，成为他们的朋友。有了这样的想法，新教师就拥有了一份工作的心境。
印度诗人泰戈尔曾经说过这样一句话：“感谢我的母亲，在晨曦初露的出发之前，为我准备了一路充足的黄金食粮。”一个新教师也应该思考：在这样一所学校里，在这样一个环境中，面对我的学生，我该有什么样的目标追求—即确立好自己的“视点”。刚开始时，目标远大，想着应该好好干一番事业，带好一个班级，教好一群学生。但是工作中你会不断地遇到难题，会发现自己在师范院校读书时领会到的教育信息，掌握的一些教育理论知识、形成的一些课堂能力与现实忙碌紧张的教育生活不断产生一些冲突和矛盾。这时一定也会产生这样那样的困惑，学生不听话，同时之间或许还有些不愉快，自己美好的憧憬被现实打得粉碎，原来当老师也这么难啊！于是，可能沉不住气了，思想意识开始动摇了。所以新教师刚开始工作时，必须有自己正确的目标定位—我因该做个什么样的老师？比如先当个称职的老师，再当好校级骨干老师，慢慢成为教坛新秀。
对于领导安排的工作，你应该动脑筋考虑如何创造性完成它，而不是敷衍了事对待它；遇到老教师对你的劝告，要仔细地想一想，如何批判性地吸收；同事之间要和睦相处，不能为了一点点小事斤斤计较。永远记住：教师不应是学生的管家婆，不是领导的传声筒，不是学生知识的灌输者，教师的魅力在于真正走进学生心灵，真心对待每一个孩子，真诚地指导好每一个学生，在持续的教育教学过程中，去领悟教育的真谛。
一个新教师首先应该感到有工作压力，面对领导对你的要求，家长对你的`苛求，学生对你的需求，你有没有对自己有要求？如果有，我想你是一个比较上进的老师；如果没有，说明你还没有进入当老师的一种精神状态。随着信息化社会的到来，我们老师储备的知识已经远远不能满足学生的需求了，那么，就应该不断地给自己充电，新教师就更应该不断地向书本学习、向名师学习、向有经验的老师取经。当你虚心学习他人，在岗位上不断进行实践、磨练、反思后，你才能拥有一些“资本”。这时的你，就应该思考：我有什么“看点”，在同类的教师中，我是属于平平淡淡，还是名列前茅？学校的各种教育基本功比赛，我参加了吗？我有好成绩吗？我最大的看点是什么？工作中，再慢慢学会不断调整自己的工作心态，懂得去做好自己最擅长的事情。那么，一个新教师就逐渐成长为学校的骨干教师了。一位老师曾经这样说过：“教师职业虽然平凡，但是也蕴藏着无数的快乐，人生苦短，在有限的生命里，能以教师的角色生活，也是有幸的！……踏实工作，不经意间一定还会遇到许多不期而遇的快乐！”新教师，应用心前行，克服盲点，确立视点，打扮看点，校园会因你们的到来演绎得更加精彩！
我也曾是一名新教师。当年，我怀着赤诚的爱心，揣着美好的理想，踏上了神圣的讲台。许多年了，在教育的道路上，留下了我深深浅浅的脚印，记载着我一路的追求和探索。有成功，也有失败；有欢乐，也有苦痛。其中的甜酸苦辣，积攒成一笔精神财富。回味起来，总是有所感悟、有所启发、有所收获。理想和现实间有一段很长的路，需要我们贴地面行走，一步一步地前行。自己走过的路程，梳理出以下几点感想，希望能给新教师一些启迪和帮助。
刚进校门，你对什么都会感到新鲜，又感到陌生。学生的可爱，学生的难题，教师的风采，教师的困惑，不仅会让你如鱼得水，也会使你束手无策。这时，你会特别需要有人来为你指路，有人来帮助你。指导教师的教诲，同事的点拨，有时会让你从茫然走向清晰，从自发走到自觉，这是你积累经验的契机，成长的条件。但是，绝不是你沦入“人云亦云”的理由，而恰恰是你的开始。静下心来，清点自己的思路和行为，向着更高处迈进。做不到最好，可以追求更好。“万丈高楼平地起”，有了自己的反思，加上你的智慧，一定会有属于自己的独到见解。渐渐地将自己的优势发挥出来，以自己的优势消解或带动弱势，就会变得自信。有了自信，就会让自己的潜能释放到最大化、最优化，进而创造自己的精彩。
致新学期的自己作文300字【五】
话说立秋早已过去，天气却迟迟没有转凉。今早翻翻日历，才发现就要开学了。但又想想这个暑假，果真是过得浑浑噩噩。望着前方遥遥无期的路，想想新学期即将带来的酸甜苦，我微微笑了，却不知说什么。
上初中第一年的我，自认为自己算不上什么好学生，但我确真是个乖学生。至少我从没有与其他同学“较量较量”过。我朋友不多，大多数时候是一个人，或许是我比较安静的缘故罢！也正因为“乖”，老师总喜欢把我放在最后几排——那里大都是爱打闹的学生。我不担心他们会欺负我，因为我发现他们似乎不怎么同我说话。一整个学期下来，我唯一的同桌只对我说过两句话，那次是，他推推我的手臂：“那个，能借我一块橡皮擦么？”我心里很高兴，比小时候得到一袋美味的水果糖还要高兴，毕竟这是他第一次也许也是唯一一次同我讲话！于是我很快将手里唯一一块橡皮借给他。他接过橡皮，笑着说了一声“谢谢”。我不善言辞，不知道该说什么，就抿紧了嘴，慌张地转过头去，心里却还在偷着乐。事后，他没有将橡皮还给我，不过这样也好，至少当他拿起那块橡皮时能想起同桌的我，那个卑微的我。那一年我唯一的朋友就是刘秀红，那个有着琥珀色大眼睛白皮肤的女孩。是她打开我尘封已久的心，让我能用心来对待一切。不过关于她的事太多太多，太有趣太有趣。请原谅我不能将它们一一写出来同亲爱的读者你分享。转入话题，我那时最最担心的是我们不能分在一个班，我算过，我和她分在一个班的几率只有百分之八，这个小小的几率让我失望了好久。于是我不再强求，我坚信即使不再在一起学习，我们仍是最好的朋友。即将踏入二年级的'大家，彼时都在伤感罢。看见有个同学在网上写着
……那时的我又要一个人了吧！即使去邻班找最好的兄弟也不敢在他们班门口大声喊叫了吧！再也不会像以前一样随意了吧！……下面还有一位同学回复
没关系，都已经习惯了呢！我认为他们说得都是极对的，真的已经习惯了呢！但是真的习惯了吗？如果真的习惯了，为什么我心里还是那样难过，像有什么哽在心里，想吐出来却又不能吐出来的感觉一样？分别是注定的，为什么不期待重逢呢？但即使重逢，也再不可能像以前一样所有人在一起像一个大家庭一样闹了吧！但请原谅我，原谅我的懦弱，我宁愿期待重逢也不敢想象离别。所以，在没有分开之前，我会笑着珍惜这段来之不易的缘分——尽管只有一年。一年级的时代已经过去，我要以全新的自己迎接二年级的朋友们！我再也不要做那个乖到没有朋友，没有欢笑，没有珍惜短短一年时光的我了。只愿每当看到这篇文章，我能够鼓起勇气，向周围的同学微笑着说：你好，我叫xxx，能做个朋友吗？
