上课时突然打雷了作文【一】
光阴似箭，日月如梭，转眼间，六年的小学生活已经转瞬即逝，在这个美丽的金秋时节，我们告别了小学，走进中学的美好生活，揭开生命篇章中崭新的一页，进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期，开始了人生历程中美好的青春年华。我们将从这个新的起点开始，扬起理想的风帆，驶向美好的明天。
中学里，一切都是新的。新的老师，新的同学，新的书本，新的桌椅。在这个新的环境中，我们将与新的伙伴一起学习，一起成长，一起乘风破浪，驶向成功的彼岸。
中学里，一切都有新变化。我们的学习任务量也加大了，难度也加大了。因此，我们要加倍努力，严格要求自己，不拘束自己，应该有一个全新的面貌，做一个全新的自己。
中学里，我认识了严肃认真的语文老师，一丝不苟的数学老师，和蔼可亲的英语老师，幽默风趣的地理老师和凡是力求完美的生物老师等等。我还认识了许多新同学，如：活泼开朗的杨艺，文静稳重的孙婧等等。我们五十多朵鲜艳的花朵组成了一个爱的大花园。老师是辛勤的园丁，我们在老师的培育下，茁壮的成长。
中学里，学习难度加大了，必然要找到适合自己的学习方法。“工欲善其事，必先利其器，”我们要掌握学习技巧，学习规律，制定合理的学习计划，学习效率也会提高，帮助我们更好地学习。
上了中学，就要改变自己，要有全新的面貌，让我们一起努力的学习吧。( 文章
上课时突然打雷了作文【二】
有让人感受到行走的力量，都说进藏的人十个有八个是带着故事来的。隔着文字感受的力量，跟承载身体高压负荷，高反行进中，去体悟洗涤心灵的力量，肯定是有差距的。很佩服进藏的行者，带着故事，在行走中变坚强，与过往释怀，与自己和解，身体上的加法，确是人生的减法。
每个人都是一个孤独的行者，在行走的过程中慢慢变得坚强。
—行走的力量
“我是这样的人，在看起来并不那么阳刚的外表下，有一个非常强硬的、抗耐力的心。”
“我的人生故事只准确体现着“巧合”爱上我的奇迹。”
“回到朴素的状态，看着那些鲜活的情感的表达，很好。真的觉得很好。当你经历过许多，经历过贫穷，经历过富裕，经历过暗淡，经历过繁华，你就会觉得其实并没有多大的差别，一切都很朴素。”
“自卑常常以骄傲的面目出现。人的自傲与自卑是一对孪生兄弟，有时候过于自傲反倒说明你是自卑的。”
““真实”并不能当作“暴躁”的借口，特别是，不能假借“真实”的名义去伤害爱你的人。你，我，他，每个人都是。”
“原来海拔这个东西也像酒一样，曾经让你吃不消的一杯酒，在你有了“酒量”之后，却只能让你微醺。”
“我相信，人的时间是有限的，我要在有限的时间里做一些我更喜欢的东西。对，没有重要与否，喜欢是第一位的。只有喜欢，才能真正投入，才能不计结果地往前走。”
上课时突然打雷了作文【三】
1.教学设计连贯，思路敏捷。
2.教学评价及时且有针对性。
上课时突然打雷了作文【四】
我不信巧合，我信命，但命也只能决定我的出生与死亡。
特意搜索了下陈坤——1996年以专业第一名成绩考入北京电影学院表演系本科班。巧合报名下能获得这么好的成绩我是觉得不可思议的。整本书大部分以种种巧合运气来解释自己的星途还是过谦得让人有些反感的。遇到改变人生的“巧合”，如果自己没有做好充足的准备，用什么来承接他的到来呢？我喜欢陈坤的那种自信的描述，不需要他人的认可，而是自己在心里相信自己可以，通过自信进一步衍生出自律的约束力。化身为一位灵魂行者，不在乎快与慢，倾听内心的节奏。
长路无尽，用世俗的眼光看，路边再美的景也会似曾相识，看山还是山看水还是水。用过去和未来看，看山不是山看水不是水。用心灵与世界之魂沟通，看山还是山，看水还是水，不一样的是万物都多了一份俏皮的灵性。我修炼浅薄，没勇气去跋涉高原，几年前就有个想法，不在乎起点与目的地，就想单纯坐着公交走走停停，在这个已经生活了有三年的城市里穿行，走出大山看看这个熟悉又陌生的城市。难忘那百里徒步，百公里骑行，有时路过那些熟悉的建筑，熟悉的地标时，感觉这城市也是有温度的。
上课时突然打雷了作文【五】
那天，我正在阳台看书，转眼间，天突然乌云密布，“轰隆隆，轰隆隆！”我抬头望了望天空，仿佛看到爷爷那慈祥的脸庞在对我说：“孩子，不要怕，有爷爷在，天塌下来有爷爷给你顶着！”这阵雷声把我带到了孩提时代。那个时候，每次打雷时，我都抱起爷爷的怀里，温暖极了！
有一次，我正在太阳底下暴晒着，奔跑着，突然，耳边传来一阵熟悉的声音：“孩子，来，过来！”我一看，哦，是爷爷！就急忙地跑过去。爷爷语重心长地对我说：“孩子，你已经不小了，自己要学着勇敢，不能每次依靠着爷爷！你说，如果以后爷爷不在了，你不勇敢，你还能依靠谁呀？你的爸爸妈妈还在外地，他们整天忙东忙西的，有进间培你吗？所以我们要学会勇敢，是不是？”
当时的我，只是似懂非懂地点了点头，但是，爷爷的话，已经埋在了我的心底，使我终生难忘。和煦的.阳光，缓缓地照了进来，落在了我懵懂而渴望的心灵深处。
过了没多久，爷爷去了美丽的天堂。临终前，爷爷用最后几口气对我说：“一定要勇敢，勇敢……”
现在，我长大了，爷爷离开我已经许多年了，而我也渐渐明白了爷爷当年所说的话。我已经清楚地懂得：一定要勇敢，勇敢会伴我走完人生的道路！
上课时突然打雷了作文【六】
告别了小学的生活，告别了我亲爱的\'母校，瞧，中学的大门正向我招手，步入中学的大门。我来到了前进路中学，开始了中学的新生活，也开始了我新的学习。
来到前进路中学，新的同学，新的老师，新的面孔，我觉得一切都是那样新奇。来到操场，我能感觉到清新的空气在我身边环绕。操场无比的宽敞，许多同学在操场上快乐的玩着，看他们那一个个高兴的表情，兴许是因为交到了新的朋友。来到教室，只见教室窗明几净，一尘不染，课桌和椅子摆放得整整齐齐，新的教室的椅子是长条状的，虽然看起来不怎么样，但是坐上去却挺舒服的。发书的时候到了，瞧同学们那高兴的样子，真是可爱极了!这次一共发了38本书，看着这些新书我情不自禁的高兴起来。
我的初中生涯就从今天开始了。也就是说;从此，我就是一名中学生了，所以从此我要严格要求自己，要做到胜不骄，败不馁，争取在初中的第一学期里成绩一鸣惊人，让我的学习更上一层楼，我要在初中生涯里以恒心为良友，以为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，我相信，一定会做得很好。我坚信一句话“世上无难事，只怕有心人”以后我不管遇到什么事都不退缩，相信我一定能做到。
我上初中了，我要在新的学期里不断要求自己，我要在知识的海洋里尽情快乐的飞舞。让老师和父母对我满意，希望我这三年的初中生涯能开心，快乐的度过。我要对着天大喊一声：“我上初中了，我要加油，加油，再加油!”
上课时突然打雷了作文【七】
偶然看到陈坤的《突然就走到了西藏》，以为书中是关于对西藏风景、风俗人情的描述。对于西藏，有种向往，大概是关于它的种种描述，风景如画，朝圣的圣地……有生之年，希望能用心去感受那里的一切。
像在自述的一本书，没有条条框框的束缚，书中没有对字词进行斟酌，就是简简单单地述说“行走的力量”这个活动，行走在西藏时遇到的问题及如何解决。重点不在于对于这次西藏活动的阐述，而是就活动期间出现的问题，陈述这样的态度的缘由，追溯到他的经历。
喜欢他的坦诚，对于小时候生活的描述，迷失时的膨胀，重新找回自己后的他。没有人会是完美的，或许都有过自卑，对于不喜欢的过去，有的人选择逃避，将自己装扮得完美，认为现在的自己得配得上这样的自己，过去的就过去吧。我喜欢能正视自己，高傲、贫穷、自卑……如果不敢正视内心的自己，必然会很累，还要伪装，若然被别人提起那个自己，你的内心得挣扎一番。既然如此，不如学会接受，接受不完美的自己，坦然，就是和一切和解，这样的生活简单明了。
读这本书，感触颇深，一是对于亲情、友情的描写，二是对于自己的剖析。亲情跟友情不可估量，远比爱情重要，值得我们用力捍卫，而爱情可遇不可求，哪怕失去或者没有都可以。这一点，我感触颇深，二十又很多的我，仍然像个小孩，被亲朋好友宠爱着。而陈坤对于自己的剖析，那个自卑、自傲，甚至是在名利中迷失的.自己，他都能正视，这一点真的有勇气。他说得对，要做自己，大众面前的他多多少少都有装扮的样子，但是也不忘做自己。
对于社会的影响，做公益不是作秀，他有一颗善良的心，能体谅别人。在西藏盲童学校的那段描写，以及回忆自卑的那段文字，我懂这种感觉，或许有过自卑的人都会懂。不禁勾起我因为头发蓬松、枯燥而被笑话，因为有鼻炎打呼噜而被舍友叫醒的经历。那时候真的讨厌自己，为什么不是个正常的人，试过用剪刀胡乱剪头发，常常等别人睡着了才敢睡。不敢正视自己的那段日子过得有点痛苦，平时除了别人的玩笑，没有谁安慰自己，神奇得很，有一天自己想通了，目前我没办法改变，那就随意吧，之后常常自嘲，也过得自在。接受自己，跟不完美的自己和解，是对生活的一种尊重。
读这本书有共鸣，也会因为自己的经历而是维护别人的尊严，也希望能给别人一些启示，希望他们少走弯路。可是很少人会懂，甚至会被认为居心叵测，明明是一颗真诚的心，却被曲解，怎么办？没有勇气像陈坤那样坚持而有力，只能随意随心，能懂就好，不懂也罢了，而我不变。
做个善良的人吧。
