井底之蛙作文100字二年级 - 学习作文网

井底之蛙作文100字二年级【一】

对于小鸟说外面有无边无际的观点，青蛙想出去真正地看一下。

自从小鸟说得那么夸张，之后我真想出去看看呀!我现在就要出去看。

有一天青蛙在井下看见了大象就急忙对大象说：“大象哥哥您能帮我找一根绳子把我拉到井上面行吗?”大象哥哥看了看青蛙说“好的”。

于是大象找了一根长绳子，把青蛙拉了上去。青蛙一上去就说：“谢谢大象哥哥”，大象哥哥说“我很乐于助人。”

青蛙一看就看见了无边无际的天，美丽的花朵，茂密的树木，绿油油的小草，青蛙真想对小鸟说：“小鸟，对不起呀!”，青蛙又自言自语说“我错怪小鸟了，原来世界真的是无边无际啊!”

青蛙决定不再回井里，青蛙到池塘过上了快乐的日子。

青蛙跟池塘中的其它青蛙做了好朋友，跟它们度过快乐的日子。

井底之蛙作文100字二年级【二】

对《井底之蛙》的续写，是让我们发挥无尽的想象，放长眼界，跳出“井底”走进大千世界，在社会中去经历人与人，人与事，人与自然之间的磨合。做为老师，不应该为教书而教书，做为学生不应该为读书而读书，跳出书本，走进大社会，才能学到更多书本外的知识。然而，人的一生就像一场雨，会带给世界阴冷，潮湿，这是我们必须经历的，沉浸在痛苦之中不是浪费生命吗?我们必须站立，重新开始自己新的生命旅程。勇者不惧，无欲则刚。

时间一天天的过去，生活还是过去一样的生活，平淡还是过去一样的平淡，可能小青蛙会不时怀念刚跳出井口无忧无虑玩耍，肆无忌惮的放歌的时刻，也会恐惧那晚见到的一切。但这一切的`一切都无法改变小青蛙内心世界的极端不平衡。那么，等待他下一步的人生又是怎样的呢?欢迎你们将故事继续下去。

井底之蛙作文100字二年级【三】

在经过九九八十一难后，小青蛙跳跳终于离开了那口干枯又无趣的井，并且回到了让它憧憬很久的家乡——农民伯伯的稻田。

但是跳跳还是开心不起来，因为它很孤独，没有知心朋友和家人，一天到晚游手好闲，无所事事。一天傍晚，跳跳正想去池塘边闲逛时，听见一首既亲切又动听的歌曲“呱呱呱……啦啦啦啦……呱……”。跳跳迫不及待地跳向小河边。

沿着声音传来的方向，跳跳来到了小河边，此时一个壮观的景象呈现在了跳跳的眼帘：数百只小青蛙在排练。跳跳的到来，让它们停下了歌声。一只小青蛙友好地问：“你叫什么名字呀？”“我……我叫跳跳！”那只小青蛙彬彬有礼地说：“我叫乐乐，你想和我们一起演唱吗？”“好呀，很高兴认识你，从此以后就再也不孤单了！”它和乐乐成为了形影不离的朋友。乐乐教它唱歌，捕捉害虫，陪它玩游戏。

但是好景不长，一天跳跳去找乐乐玩耍时，四处都没找到，跳跳从蝴蝶小姐口中得知：乐乐被一个小朋友捉走了。跳跳悲痛欲绝，但它并不气馁，它决心要救出乐乐。跳跳找到捉走乐乐的小朋友——小明，说：“小明，请你把乐乐放了吧！”“为什么呀？”小明理直气壮地说。“因为我们青蛙一族是你们人类的好朋友，抓害虫，保庄稼，为人类做了不少好事，不然你怎么能吃到香喷喷的米饭？难道你不应该反思自己吗？”小明听后，惭愧地低下了头，默默地将小青蛙放了。

它俩便开心地走到了稻田继续抓害虫去了，但他们的友情永远不会“走”。

井底之蛙作文100字二年级【四】

当坎井之蛙听到东海大鳖的话之后，青蛙不由得陷入了沉思，它开始想象外面的世界是什么样子？青蛙决定跳出坎井。

只见它用力一跳，它跳出了坎井，在它跳出坎井的那一瞬间，它张大了嘴巴“哇……”只见那天蓝蓝的，白云像一只只绵羊在奔跑，树林绿绿的，站在高处看，像一片绿色的地毯，原来这里是彩色的——云南七彩云南。

它又蹦蹦跳跳的来到了石林，只见那里到处都是怪石嶙峋，十分壮观。接着它又来到了罗平和弥勒，分别看到了罗平的臭豆腐和弥勒大佛，它不由得感叹道“这真美丽”。这时，它又看到了武侯祠，杜甫草堂，海楼沟，日光城……它从云南游到四川，又从四川游到西藏，又从西藏游到西安，又从西安游到甘肃，又从甘肃游到桂林，又从桂林游到杭州。一路上，青蛙见到了雪域高原，重走了丝绸之路，游览了西湖美景……青蛙饱览祖国大好山河。

最后来到北京，北京雾霾十分严重。“咳咳……”青蛙想：怎么北京的天这么黑，没有白云，就连山都是黄色的了。可是它还是继续坚持了下去，它拿了一副口罩，坚持看了故宫，天安门广场，长城……

看完这些，它离开了北京，来到了一片青山绿水的地方产了卵，没多久，卵变成了蝌蚪，它给自己的孩子讲了它这一生的故事，它希望自己的子孙后代都能走出去看世界，再也不要做井底之蛙。青蛙然后快乐的死了（快乐的闭上了眼睛，去往了另一个神奇的世界）。