公益道德是我们礼仪之邦的每一个公民都需拥有的,我们作为21世纪的青少年,理所当然成为公德比赛的接班人。可如今,中国这个泱泱大国,仍残留着一些“假文盲”真自私的人,这不禁令我想起了著名漫画家华君武先生在1984年创造的漫画《假文盲》。
画上竖立着一块牌子,上面几个赫然醒目的大字:“母子上车处。”可是道上的却是一个个身材魁梧的“大丈夫”。他们把妇幼老弱们挤到了旁边,自己却如什么事也没发生,表情冷漠无比。这难道不令人心酸吗?中国,这个连外国人都举起大拇指夸赞的礼仪之邦中,这样的人随处可见……
公交车上的“请勿吸烟”已被人们遗忘,成为他们云里雾里的逍遥宫;夏日里小区的垃圾箱旁,一袋袋“黑色污染”臭不可闻;长山湖的河畔上,钓鱼物人们忙得不亦乐乎,旁边的“请勿在公园钓鱼、摸虾”等类似的牌子成了废铁一片,草坪上的“羊肠小道”是我们损害草地的见证人。看到那一个个的小生灵被他们迫害,我的心中似打翻五味瓶,不知是什么滋味……
也许这些,人们已视为正常,那么人们就会失去公德比赛的资格、失去了互相礼让,只会互相残***,那么中华民族只会在世界强林中衰败下去,可造成这一切的,是我们自己!在吞云吐雾的是我们,在乱抛垃圾的人是我们,造成的恶果,也会让我们自己品尝!
在我记事以来,我就认定:考试,是为了检测学习成果。
可现在呢?不管是让我看了不爽的老师,还是让我尊敬的老师,都是:这个知识点,考试不考,不用学了,跳过。
学习是为了考试么?那一张单子真的这么有用么?结果还不是出一群群书呆子白痴?
在学校,老师这么讲,我顶多无语下,
而在外面的“名师”补习班呢?呵!就更直接了,那些什么省特技教师,优秀园丁。在课上,和我们讲着考试的得分之道。如:这题,考试不大会考,但还是要注意的,一般写出两个解,他就不扣你分了。
这题刚讲完,又来:我们来研究一下20xx年的中考题目,额,这题,不会考,但这种类型的题目在高中会很流行,我不做要求。有兴趣的看下,喏,这题是重点题,很重要,还有,下次多去书城看看,又出新题型了,有空去买个几本。接触的题型多了,自然而然的题目就好做了。
这叫什么特级?纯粹是为了考试而学习,纯粹是用题海战术来造就一群群书呆子,一群群看似有才,实则庸才的人,然后,哪个教出来的分数高,教出重点的多。给他来个“特级教师”的名号,然后让这些人再去打着特级教师的'名号去把更多人带白痴,他们没什么特别的,只是相当于衣服品牌中的耐克,阿迪达斯罢了,或者,不过是比其他造书呆子的工具更高级点的机器罢了。
The topic of ①________(主题is becoming more and more popular recently. There are two sides of opinions of it. Some people say A is their favorite. They hold their view for the reason of ②________(支持A的理由一What is more, ③________(理由二. Moreover, ④________(理由三.
While others think that B is a better choice in the following three reasons. Firstly,________(支持B的理由一. Secondly (besides,⑥____________(理由二. Thirdly (finally,⑦____________(理由三.
From my point of view, I think ⑧________(我的观点. The reason is that ⑨____________(原因. As a matter of fact, there are some other reasons to explain my choice. For me, the former is surely a wise choice .
(2 给出一个观点,要求考生反对这一观点Some people believe that ①________(观点一. For example, they think ②________(举例说明.And it will bring them ③________(为他们带来的好处.
In my opinion, I never think this reason can be the point. For one thing,④____(我不同意该看法的理由一. For another thing, ⑤____(反对的理由之二. Form all what I have said,I agree to the thought that ⑥____(我对文章所讨论主题的看法.英语六级写作技巧
(3
我忘不了今年4月12日这个日子,更难忘那天给我的教训。
那天,我在毛老师的带领下,来到县实验学校,参加县里举办的数学竞赛。
走进考场,我的心“怦怦”直跳。我坐在座位上,静静地等待着开考。不一会儿,监考老师来了,他把考卷发下来,我接过考卷扫视了一遍,题目一点都不难,好些都是老师曾经给我们辅导过的。于是,我拿起笔“刷刷”地做起来。
不知过了多久,我把题目答完了。我看了一下手表,离交卷还有半个小时呢。对,复查一遍,我一道一道地复查起来,结果与原数一样。我深深地舒了一口气。我扫视了一下周围的同学,只见他们有的托着下巴,皱着眉头冥思苦想;有的紧张得满脸通红,正在聚精会神地写着;还有的哭丧着脸,一副无可奈何相。我心里只觉得好笑,瞧那样子,准是做不出来了。真笨!瞧我,做得又对又快,即使拿不到一等奖,也准拿个二等奖、三等奖。到那时,老师的`夸奖,同学的羡慕,爸爸、妈妈的爱抚我越想越美,竟眯着眼,摇头晃脑起来。
正当我得意忘形的时候,监考老师走了过来,他拿起我的考卷一看,说:“反面的题目怎么不做?”“什么,反面还有题?”我一把拿过考卷,瞪大眼睛看起来。啊,反面还有10道题呢。我犹如五雷轰顶,头脑“嗡嗡”作响,汗水也从额头上流了下来“赶快做题!”监考老师提醒我。我颤抖着双手,紧张地做起来。可是没过10分钟,交卷的铃声就响了,考卷被收走了。
走出考场,我再也控制不住自己,放声“哇哇”大哭起来
这次竞赛给我的教训是沉痛的,我一辈子也忘不了!
简评
习作采用倒叙的写法,写了一次难忘的教训——小作者参加数学竞赛时,由于粗心、自傲而名落孙山。习作在写清楚教训的同时,突出了“难忘”。难忘在哪里呢?“题目一点都不难”,做完时“离交卷还有半个小时”,拿个奖是不成问题的。可是,离交卷不到10分钟时,才发现考卷反面还有10道题。这样,结果可想而知了。由于经过写得具体,“难忘”也就很好地体现出来了。
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