跌跌撞撞,淡抹生活的记忆…
——题记
点滴的生活记忆里,坎坎坷坷的磨难,都是生命的见证。
温馨的生活中,终会有那么一些刻骨铭心,那么一些记忆犹新,那么一些痛心的片段。也许也说明了生活,没有十全十美的,总会有那么一些缺陷。
生命的开端,的确很美很美。生命的过程,却更加的美丽!
金色的童年里,有说不尽的快乐;绚丽的青春里,有谈不尽话题;迷茫的未来,有望不尽的风景、
绚丽的青春,最美丽的季节。美丽的季节也有凋零的落叶,绚丽的青春也少不了挫折!
在无知的童年跨进了青春的季节里,总有很多很多的向往,但是一阵风,一场雨,却让充满向往的人,倒退到了起点。
幸福的歌声中,透出了悲凉;幸福的微笑里,落出了泪水;幸福的旅程里,迷失了方向。有那么一丝丝的可笑吧?既然说是幸福,为什么还有悲凉,还有泪水,甚至迷失了方向?
淡抹那一丝丝的可笑,走进绚丽青春的泪水
划过的记忆里,有着一些不可思议,有着一些意料之外,有着一下莫名其妙。但是却看到了许多梦境的现实。
学会了品味生活的甜的那一刻,就应该接受生活的苦。
学会去接受每一次失败,而不是逃避,那么日积月累的,你便会发现生活很美,青春的生活真的很美,有它的青春生活更加美
当我们扬起风帆的时候,太阳也蹦出了地平线了。我们在海中航行,突然有一天,乌云密布,雷声轰隆,浪花击打着船,大风吹击这帆,整只船变得飘摇不定的时候,心里也有一种恐惧感油然而生了、或许下一秒的时候,帆船已经颠覆了,沉进了海底,最终遗失了一切了!但是凡事都是有可能性的,也许在下秒,雨停了,风停了,云散了,太阳重新升起了。所以在挫折中,要找到生存的希望,阳光就会洒落在你的身上。
当说到这里,突然想起了那首歌------《阳光总在风雨后》
在心中唱着,念着阳光总在风雨后,下一刻就会看到彩虹了。
为什么有些人可以享受成功的果实呢?难道就没有,就不用经历风雨么?那是错的,成功的人只是比失败的人多坚持了一秒钟,多忍耐了一秒钟,多给自己一些自信,多走了一步路。面对挫折,失败的人,只是少了一分自信,少了一分相信。
春天的`花之所以开的灿烂,是因为它顺利度过了严冬的考验。微笑的人会流下眼泪,是因为感动;的歌会有悲凉是因为有回忆;的路程,原本很幸福,但是少了意志力,所以遗失了方向、
幸福、乐的概念,只有在挫折中才回找到更好的答案!!
不害怕跌倒,只怕没有信心站起来。没关系,慢慢来,慢慢说服自己:“我要站起来”
今天的我们,是逆风而行,明天的我们将会一帆风顺。经历过挫折的人生才不会显得空洞,才不会显得单调,才不会显得朴素!
只有灵活、恰当地掌握创新构思的方法,才能写出有新意的考场佳作来。一般说来,的创新构思,可有下列切入角 度。
一、从话题的另一意义的角度切入
许多中考话题都具有多义性,若只盯住其本义或其常用义,则构思很难出新,写出的作文虽不跑题但也显得一般化,若撇开其本义或常见义,转而从其引申义或 其比喻义的角度切入,构思定能出新。如黑龙江省2001年的中考话题是"水",若从自然界之"水"这个意思层面上去理解,把"水"当成名词,则构思很难出 新;若把"水"理解成形容词,如"这个人很水",在这个层面上理解"水"的意思,则其拟题、行文都会很有新意。
二、从缩小话题内涵的角度切入
有许多中考话题的意思非常宽泛,若给话题加上一些限制语或修饰语,便缩小了话题的内涵,有利于考场作文出新出奇。如海南省中考话题是"第一次",便应 缩小其内涵,才有利于构思选材,考场作文才能出新出奇。这里要强调的是:添加的限制语或修饰语,必须避开众生皆谈、人云亦云的误区,要从自己的.材料库中那 许多不为人知的人、事、景、物着手。这样,新颖、独特的作文内容就会流于笔底,并能紧紧地抓住阅卷老师的眼和心。
三、从话题的逆向思维角度切入
围绕话题,自我多方设问,多方求答,用以开启思维,立意选材,这是众多考生的一般作法。然而,绝大多数考生只知沿着话题正向发问,而很少有逆向发 问的。如江西省2001年中考话题"尊重",考生可以提出"何为尊重"、"谁尊重谁"、"为什么要尊重"、"谁可做尊重或被他人尊重的典范"等等问题,这 些都是从正面发问,没能跳出常规思维的圈子;若舍弃"正向",从"逆向"角度思考发问,"为什么谁不尊重谁"、"不尊重他人好不好,为什么"、"不尊重的 事例或现象有哪些"、"怎样消除不尊重现象"等等,如此这般的提问思考,文章的构思、选材就避开了老调,步入了新境。
四、从话题的另一时空的角度切入
围绕考试话题,写自己经历的事,写自己身边的事,从家庭时空、从社会时空、从学校时空范围去立意选材,这本无不可。但这都是从话题的"现实时空"去构 思的。若能启动联想、想象或幻想,从话题的"过去时空"或"未来时空"角度去构思,只要联想、想象或幻想的人、事、景、物合乎情理,不管写的是话题的"过 去时空"或"未来时空",只要能含蓄、曲折地反映话题的"现实时空",便能写出颇具新意的考场作文来。如四川省德阳市2001年的中考话题"初三生活", 若一般人可能都会写自己或同龄人的初三生活,若启动联想、想象或幻想,写爷爷、奶奶的初三生活或几十年以后自己子孙的初三生活,只要合乎情理,则定能让阅 卷老师耳目一新,从而拍案叫绝。
天有不测风云,但必定会迎来天晴;海有惊涛骇浪,但必定会看到风平浪静;路由曲曲折折,但必定会遇见风景之美……即使天再冷,也总会有它温暖的一刻。
人生的前进如一把双刃剑。带来了许多的奇妙欢乐,却又渗入了更多的负担,让人进退两难。只能在这黑漆漆的分岔路,独自摸索,寻找着,暖光何在……
踏上初三,我们遇上了前所未见过的艰难考验。仅仅几周的时间,我军初三级将士几乎全部阵亡。她在怒吼,他在喊娘,他们都快撑不住了……那也没办法。再怎么累,路,还是要走下去的。苦苦等待的周末终于来了,却又被那七大科目大神围攻,无奈只得孤军奋战。周六大清早七点多,我便起早贪黑赶作业。从朝阳东起到夕阳西下,只可惜革命尚未成功,终于,也阵亡了。
于是我出门散散步,无意照到一面镜子,想到某同学。刚开学见到他的忧郁仿佛整个人老了十年,一周后见到他的憔悴仿佛整个人只剩下十年了,昨天见到他的绝望仿佛整个人死了十年了。哎,可怜的娃儿啊!恐怕我也快差不多了,边走边叹气,突然,我眼前一亮。看到公园里那温馨的画面。在暖暖夕照铺披下,两个马尾辫小姑娘,大约十三四岁,正值青春年华。她们,在哄带一个小宝宝,姐姐把他抱在怀中,俩姐妹左看看又望望,似乎在对宝宝进行全身大检查,似乎怕宝宝少了几根汗毛。看宝宝样子刚学会走路模样。瞧!两姐妹放下宝宝,推到后面几步,都张开那双天使之翼,等待宝宝的投怀。宝宝走了三步,愣住了,是害羞了吗?或许真的是难以做出选择吧。呵呵。姐妹俩见状,换了个方式。跟宝宝玩起了躲猫猫,一躲一现,一躲不见了踪影,一现绽放出那滑稽而青春羞涩的泛红,犹如昙花一现。逗得宝宝笑不拢嘴,露出了那两颗发育不完全的可爱小兔牙……暖透了我的心。
闭上双眼,仿佛离开了身体的躯壳,随风而去,飘向远方。眼前一片黑暗,茫无方向的飘浮,只见远方有一个光点,一直飘啊飘,一直浮啊浮……终于到了,是太阳光,充溢了我全身。每一个细胞,每一处毛孔,每一寸肌肤……都不放过。沐浴在阳光之中,那种感觉,妙不可言,一个字“暖”!在一个字“爽”!突然,“喵”一声猫叫,打破了这暖暖的安逸。吓我一跳,睁开双眼,天,已经黑了。在回家的诱惑路上,星星羞答答向我眨眼示意,照亮我的路。风儿轻轻抚摸拂过我的脸庞,任风吹乱我的头发。更重要的是,饭香味远远飘来香薰了我的味觉。我能感觉它的微温会走遍起我的身心。等等我,我来了……又再见作业,老友,我回来了。
以后,谁敢指着我的脑袋说,人生之路暗黑迷航无出路。我就指着他的鼻子告知,漫漫人生路,确实黑漆漆一片,你根本不知道,到底光芒在何方。这是很茫然,但你必须不断摸索下去,探寻着,坚持着,突然地,你会发现就在前放转角,有一团暖光,能照亮你的路,温暖你。
世事如此,都是同样的道理。在这么寒冷,走下去,总会有温暖帮你驱赶寒气,温暖你身心。
一个人坐在空空的教室里,此时陪伴我的只是那台似转非转的电扇和一盏迷离的灯。今晨激烈的争吵言犹在耳,窗外肆虐的雨水倾盆而下,实不知回家的路该如何出发。
父亲会来接我吗?怕是不会了吧?今天早上我还将他批评得一无是处,极尽言辞之恶毒。应该是不会来了……
我出神地望着窗外那迷离的烟雨发呆。江南的雨的确如此多娇,似烟,似雾,更似情……回首早晨发生的事,回想以前的种种往事,我的脾气确实暴躁了些,总是叫父母亲不要管我的事,动辄怒火冲天,颇有些九头牛都拉不回的架势。可其实我最害怕的,就是他们真不管我了。也许按可笑的星座书上所说,双子座的人是有点双重性格吧……雨雾突然润湿了我的眼睛。
街旁的路灯似明似灭,远处的楼房若隐若现。这雨,还会停吗?父亲,还会来吗?
记得我三岁时体弱多病,时常突发支气管炎,有时还转化为肺炎。有一天深夜,也是这样迷离的烟雨、缥缈的'凉风、润眼的薄雾。可宁静的夜中总有不宁静的人,我又因患肺炎住院了。躺在病床上,我用似醒非醒、半睁半闭的眼睛看着在病床前坐立不安的父亲,心里感到很踏实很欣慰。而当我第二天早上一觉醒来时,发现父亲已伏在病床上睡着了,只有床头的灯还发着微亮的光。
“砰!”教室门突然被推开了,我的思绪被戛然打断。父亲那熟悉的身影出现在门口,纵然不高,此刻,我却觉得很高大。
“今天的雨这么大,我来接你回家。走吧。”
透过弥漫着雨雾的镜片,清晰中有点模糊,模糊中又是那么清晰。这声音是如此的沙哑,或许因为刚才一路小跑爬楼的原因,说话声中还夹杂着些许喘息声。那额间,隐约藏着几丝银发,眼角的鱼尾纹越发明显。
父亲老了,我也长大了……车,行在烟雨中。学校,在暮色深处隐去。尽管我的眼睛又一次被雨雾润湿,却仍能看清家中的灯光闪烁。
雨,仍在下着,如同一幅写意的山水画,在这个江南烟雨之城。
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