有的人目光很冷酷,有的人目光很尖锐,有的人目光很严肃,但也有的人目光如冬日里的阳光,很温暖,让人感到幸福。
塞北,军营,气温零下几十度,士兵们在雪地里训练着,风不停地在耳边呼啸,几乎听不到教官的口令了。每一个士兵的脸都吹得发紫,手已经冻干裂了,但是,他们的目光中带着坚定的信心,充满力量地注视着前方。
休息时,他们在帐篷里喝水,教官走过来,慈祥地说了一声:“大家辛苦了!”教官坐在地上,用和蔼的目光看着他们,像极了一位老爷爷看着自己的'孩子们,教官努力站起来一样,脸上笑开了花。士兵们都笑了起来,四周仿佛像春天般温暖,充满幸福。
不仅是教官温暖的目光能让生活幸福,其实,平常的生活中,往往也只需要一个目光就可以暖化人心。
暑假结束后,我与小伙伴们道别,临走时,我发现其中一位朋友突然不见了,我们四周寻找她,却没有找到。我想:她会不会是因为伤心而回家了呢?还是去骑车呢?还是
“嘿!”忽然有个人拍了下我的肩膀,打断了我的思路。“你看,这不就是你说的找不到的花吗?我帮你找来了。”眼前的人,就是我刚才找寻半天的朋友。她的脸通红,额头上还有几滴没有擦***汗珠,她的目光中洋溢着兴奋,仿佛眼睛里有两个小人,在快乐地玩耍。她们一起捉迷藏,一起打球,一起摘花
上车后,我将那束花插在水瓶里,轻轻地抚摸着它的花瓣。我转过头看向窗外,那一大片一大片的油菜花,金黄得遮天蔽日,扑面而来,让人窒息。风轻悄悄地吹过油菜花,像海浪一样涌起。朋友那温暖的目光,又一次温暖着我的心。
目光还可以是激动人心的。
中国研发了几十年的神舟七号,终于要发射了。发射厅里一片寂静,倒计时结束后,火箭迅速点火,蓝色的火焰像泄洪似的喷射,火箭冲上天空。宇航员杨利伟身子不能动弹,像一座雕像一般。大家都屏住呼吸,目光聚集在大屏幕上,一眨不眨的眼里露出紧张的气氛,心脏比以往跳得更快了,呼吸更加急促。几分钟以后,直到杨利伟动一下胳膊,全场沸腾起来,像炸了锅似的。人们的目光闪烁着,充满激动的泪水,充满自豪的泪水,充满着幸福快乐的激情。大家都拥抱在一起,庆祝神舟七号发射成功。这是中国进步的目光,这是中国自信的目光,这是中国走向辉煌的目光!
即使寒冷的天气,一个慈祥的目光也能让人感到幸福;即使要分别,一个温暖的目光也能让人感到幸福;即使等待的时间很紧张,一个成功的目光就能让人感到自豪。那有温度的目光,永远让人难忘,永远让人铭记,永远让人幸福!
终有一天会出现一个人,让你像流沙,像落雪,别人在你心上划了又划的痕迹,她一抹,就平了。——题记
列夫·托尔斯泰的目光尖锐而犀利,胡适的目光温柔而慈祥,而她的目光温暖而神秘,似乎能读懂你心中的一切。
只记得那天天色暗淡,期末成绩不如人意,一整天都是郁郁寡欢,难道要这么浑浑噩噩地过一辈子,呵!
去学校分析题目时,那时的状态我已忘却,总之是十分无力的,但是在人群中总是可以一眼便相中她。她的成绩一直名列前茅,可这次却与我有相似之处,便是她也挂科了,似乎比我更严重,但她却若无其事地冲我笑着,眼前人来人往,只有她一个人傻傻杵在那儿,就这么一直看着我。
从前,我们之间有一个默契而又奇妙的点:我们互相伤心时,便会一直盯着对方看,不约而同,默契十足,所谓闺蜜,尽是如此。
她的目光有徐志摩的感觉,也有泰戈尔的韵味,她注视着你,你总会想起“悄悄是离别的笙箫,沉默是今晚的康桥”,也总会记起这么一句话:“世界上最遥远的距离,不是生与死,而是我就站在你面前,你却不知道我爱你。”
她的目光温暖而又善良,虽然她是小眼睛,但其中韵味无人能及,有时像犀利的锐箭,一齐向你心中发射,然后心碎流离;有时像快速运动的电刀,把你心中挤成一团的想法一点点切开,然后看得一清二楚,但都是温暖的化身,永不改变,她亦能看透你深藏在心的任何想法,亦能一眼识破你所有的小九九。
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全?”苏轼说得好,万物都在改变,自古以来没人做得了主,万事亦是如此。
几分钟后,我与她又手拉手踏上那条常走的路,那样静谧,那样从容,也从未提及伤心的一切。
每个人哭的眼泪都是不同的,但想哭的念头却迷之相似,但她温暖的目光把一切都抹平,犹如布满皱纹的沙石,让波浪这么一抱,瞬时如一的光亮。
飘零做归宿,爱无法解读,有些话不说,因为于事无补,但有些光一射,刹时让那些念头魂飞魄散。
有一天,在我世界中,出现了这么一个人,她以眼神做手,在我心上轻轻一抹,脸上便布满喜悦。
五年来那束冰冷、严厉、威武的目光竟变得柔和、慈祥、有温度了……。数学课的气氛变了一个样。
阳光暖烘烘的,但开学的第一节数学课,一定又像从前那样阴森……
转弯,走过门框。自然卷的马尾辫,一身的黑白衣裤,带着有些裤裤的姿势进入了我们的眼帘。数学老师的嘴角——向上扬了?扑克脸呢?冰凉的目光变得温和,那目光比窗外的阳光还暖,从我们身上扫过。这节课,大家听得都很认真……
饭桌上的我们因为数学老师在旁边,吓得一点儿声都不敢出,老师在一边一会儿削几个苹果,一会儿切几块西瓜的,那几条袋子一下子空了,我们羡慕地盯着老师手中的美味佳肴,却万万没想到老师一口都没吃,推到了我们面前,嘴里还不忘叮嘱:“每样都吃一些……你们还在长个。”说完紧接着又端出一盘盘排骨、龙虾!
我们张大嘴,彼此看了一下,默不吭声。数学老师的样子像极了母亲对孩子的举动。
那几次,我的练习做得不太好,总是粗心,每回上去拿作业本时总是盯着老师脸色,慢吞吞地移着上去。数学老师却依旧挂着春天一样的笑容给我讲解了会儿题,还说了几句鼓励,给我带来了对数学的希望。
上课时,数学老师那对我们充满自信与希望的目光给了不少人鼓励,全班人的数学一点一点地往上爬。在老师的鼓励下我们的数学成为了全年级第一,班主任乐开了花,常常表扬我们。
我们后来与数学老师打成一片,有时候我们发现数学老师像个孩子一般笑得十分灿烂,甚至是偶尔数学老师占了别的课,不管是什么,大家都会发出小声的欢呼声。有好多回,我都从别的班那儿听说他们班数学老师都叫他们向我们班学习,别提数学老师笑得多高兴了。眼睛都眯成一条缝了。
数学老师的目光像冬天里的太阳,像我们对数学的喜爱与希望,久久不能忘怀……那柔和的,有温度的目光,像阳光般的目光。
那天早晨,我到广告公司去做一本画册,向设计师交代毕,眼睛早已被电脑辐射得酸胀,于是走出来,向对面眺望。
视线范围内,我看到一个青年,偏着脑袋望着我笑。我猛地想起一件往事,也忍不住笑出声来,迎面走了过去。
“这饭庄是你开的吗?”我问。
“是啊,难得一见啊,老师!”他仍旧偏着脖子,脸上洋溢着收不住的浅笑。
“自己当老板?”我并不显得惊讶。
“可不是吗?”他把我往屋里让————
思绪便回到六七年前,那时,我是他的班主任,他是我的学生,他上初一,我恰好教书第四年。我始终不能忘记这样一幕:班会课上,女班长以她那稚嫩的声音向全班汇报开学一个月来班级同学的表现情况:“开学以来,最最让本班长头大的事情就是,某某某等四名同学,他们的表现太“复杂”了,我就用四个字来形容一下”“哪四个字?”有人接下嘴。“四大金钢!”女班长毫不客气。教室里一片哗然,我霎时愣住了,想阻止,已经来不及了。被批评的学生一定会羞恼得无地自容的,这可对我后边转化他们不利啊!我迅速观察他们四人的神情,意在课后找时间同他们单独聊聊,定要为他们的健康成长扫清“障碍”。
晚自习前,我早早进教室,想约他们出来。早有学生迎在教室门口,用手指着教室的窗户玻璃让我看。这一看,我彻底无语了。借着玻璃的雾气,每个窗户上都写了“四大金钢”字样,旁边还有落款,落款姓名正是班会课上被班长点名的学生。很显然,这四位对班长在班会课上的过激批评“不以为耻,反以为荣”了。我暗想,私下里交谈可能不会奏效。我果断地将晚自习改成班会课,想在“大庭广众”之下为这四个孩子“平反”。(中国散文网 www.sanwen.com
“‘四大金钢’请上讲台来”,我严肃地宣布。学生们有些愕然,交替着眼神。他们四个也有些迟疑,但还是慢慢地走了上来,却不知老师葫芦里买的什么药,其中一个偏着脖子的学生嘴里不知在姑姑叨叨些什么。我让他们站在我两侧,一边两个,面向同学。我开口了:“大家可知道‘四大金钢’的含义?”学生们想笑不敢笑,有几个甚至憋红了脸。我补充道:“我想知道正确的含义。”学生们似有所思,半晌无语。“勇敢,有力量、敢于牺牲的意思。”一个学生试探地回答。我欣喜地向他看去,追问:“有根据吗?”“动画片里的勇敢者就被称为‘金钢’”他语速极快。我面向全班同学:“大家可理解班长的良苦用心?”这次,全班愣住了,那女班长更是一头雾水。半响,一个大个子男生站起来,想说话又不敢说的样子。我示意他大胆说。“班长说他们是‘四大金钢’,表面上听是讽刺批评,实际上是寄希望于他们,希望他们成为我们班的四名优秀学生,敢于奋斗,敢于牺牲,将来能成为我们班的四根‘抵门杠’”。刹那间,掌声鹊起,经久不衰。我,还有女班长被感动的更是无以言比。而这四位,低了头,若有所思。接下来,我宣布让女班长邀请四位同学到教室外交流。后来,我侧面打听女班长与四位同学的交流内容,也都完全符合我的心意。
那以后,我花出心思暗地里关注、帮助这四个孩子成长。渐渐地,这四个孩子无论是劳动方面还是纪律表现方面都在向我预定的方向转变。最终,他们虽未能成为班级的四根“抵门杠”,但变化是喜人的,成长是健康的。
这不,这一刻,其中的一位就站在我面前,事业上已小有成就。我接过他递来的热茶,抿一口,温润舒适,眼睛的酸胀也早已缓解。我告别他,走了出来,心想,一定要介绍朋友来照顾照顾他的生意。
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