有一次,胡老师推荐我们看沈石溪的动物小说,我先买了一本《狼王梦》,后来我越看越带劲,前前后后买了十二本沈石溪的小说,有《斑羚飞渡》、《和乌鸦做邻居》、《再被狐狸骗一次》、《最后一头战象》、《第七条猎狗》、《混血豺王》、《骆驼王子》等等。其中最让我记忆犹新和感动的还是《狼王梦》。
《狼王梦》的主人公是一匹母狼,叫紫岚。它的丈夫原来是狼王,在一次搏斗中不幸身亡,一匹草狼继承了王位。它为了让自己的孩子继承父亲的王位,而且要把草狼赶下王位。就这样,一匹母狼为了让自己的孩儿成为狼王的精彩故事开始了。
一心想让孩子成为狼王的紫岚,一共生了五胎。第一只被冻死了,第二只被金雕抓走了,第三只死在了猎人的捕兽夹里,第四只被狼群吃掉了,第五只是一匹母狼不可能争夺王位。但是,可以为紫岚生下强大的狼孙,实施它的报仇计划。在它的女儿分娩时,曾经抓过它孩子的老雕还想吃刚出生的,没有任何保护的狼孙崽,紫岚为了不让狼孙受伤,用自己做饵诱惑金雕,最后被金雕叼到空中与金雕搏***,紫岚的一只眼睛被啄瞎了,遍体鳞伤但还是狠狠地咬着金雕不放。把狼习惯于反抗到流尽最后一滴血的生存词典,表现得淋漓尽致。最后紫岚用尽最后一丝气劲咬死了金雕,与金雕一起摔死在了乱石滩上。
读完这本书,我被紫岚坚持不懈的心深深打动了。紫岚为了让自己的孩子成为狼王,费尽心思,经历一次次的失败和绝望,我想紫岚一定非常伤心,但它最后还是坚持下来了,与金雕顽强拼搏并付出生命。这是紫岚和金雕在下一盘以生命为du注的棋的故事。但愿它的其中一只狼孙将来能成为顶天立地的狼王,成就它的梦想。
《狼王梦》读后感我想动物都可以那么坚强,那我们人类应该更坚强、更快乐地生活。
《狼王梦》是妈妈给我买的第一本沈石溪的书,我读着读着便深深地喜欢上沈石溪的作品。于是妈妈又给我买了他的好多书。假期我终于有大量的时间多读书,于是我又重读了沈石溪的《狼王梦》。
《狼王梦》讲述了母狼紫岚如何培育三只小狼成为狼王的经过,把在大自然挣扎求生存的狼,及因求生存而发展出来的“狼道”,刻画得淋漓尽致。 在广袤的尕玛尔草原上,一场飞砂走石的大暴雨中,失去了伴侣的狼妈妈紫岚在与猪狗的厮***搏斗中艰难产下了四只小狼崽。紫岚为了把其中的三只公狼崽培育成狼王,付出了惨重的代价,然而紫岚没有成功,最终抱憾离开世界。
书中讲道: 狼儿们长大后,不必像我们人类说的“礼道”、“孝道”等来回报父母,反而要奴役它们,甚至可以***掉他们。因为据“狼道”来说,敢于咬死父母的狼才可以成为顶天立地的狼王。 用我们的“人道”来说,“狼道”也未免太残忍了,但动物也是讲感情的,哪怕是十恶不赦的狼。紫岚为了自己的儿女,可以放弃自己的婚姻,不再寻找新伴侣,到了生命的最后为儿女而与狡猾可怕的鹰中之王大金雕玉石俱焚,表现出母亲至高至大的一面,这一点和我们人类没什么两样。
这本书我都读了好几遍,但假期我还是再读了一遍。
读完这本书,我深深地被主人公紫岚那种遇到困难不退缩的精神所感动。为那伟大的母爱所打动。读完这本书。我下定决心一定要做一个坚强的人。我还要更加喜欢我的父母,因为世界上所有的父母都是一样的:深深地爱着自己的孩子!
奋斗能奏起生命的华章,谱写一手美妙动人的乐曲。敢于奋斗,让梦想变成现实。如果奋斗成功,叫做精彩。如果奋斗失败,叫做经历。勒紧自己的腰带,向前冲吧!
奋斗成就梦想。去吧,几十很笨,也要积极向前。爱因斯坦,我们回顾他儿时的经历,发现他并没有多优秀;他异常木讷,知道三岁开始学会说话;手工课上,他连最简单的木琴也不会做。可是这些并没有影响他积极向上努力奋斗!梧桐冷月时,他在刻苦专研;冬梅凋零时,他在冥思苦想。终于有一天,他提出了《相对论》,完成了一个华丽的科学梦。
奋斗成就梦想。去吧,即使客观条件局限,也要挑战。奥斯特洛夫斯基,我们回顾他的病榻,可以获得一些精神上的动力。他在32岁的时,就已经双目失明,四肢瘫痪,全身不能活动,连转动头部也极为苦难。就在这样恶劣的条件下,他凭借顽强的意志和妻子的帮助,完成了旷世巨著《钢铁是怎样炼成的》,实现了一个文学家的伟大梦想。
奋斗成就梦想。去吧,即使平凡也要努力往上。鲁迅,一代大文豪,也曾经是一个再寻常不过的少年。别人能做的,他不见得能做得更优秀。别人不能做的,他也未必能做到。但是,就是这样一个平凡少年,在别人年少轻狂之时,刻《诗经》于家墙上,日夜苦读。终于走出绍兴小镇,走出国界,用超乎常人的眼界打量国人精神的疾病,写下《呐喊》《彷徨》等不朽之作,实现了非凡的梦想。
奋斗成就梦想。记事笨,即使条件有限,即使资质平凡,只要努力奋斗了,都有可能实现自己的非凡梦想。不要怕,勒紧自己的腰带,向前冲吧!
【例题】本文以“津津有味嚼‘薄膜’”为题目,有什么作用?(3分)库大全小升初 中考满分 高考满分 高考零分
【题目解析】本文是一篇事物说明文。说明对象是可食用薄膜。首先,明确说明对象,以免答题时表达有误或有缺失。此文通过标题,我们了解到说明对象可能是“可以嚼的薄膜”,读完文章之后,则可以确定为“食用薄膜”。所以标题点明了说明对象,同时我们可以观察到标题还表明了说明对象的特征是“可食用”。其次,观察标题独特之处,具体问题具体分析。本文标题“津津有味嚼‘薄膜’”跟人们的生活常识明显不同,新颖别致,营造了一个悬念,能吸引读者阅读。
【参考答案】①内容上,文章以“津津有味嚼‘薄膜’”为题,点明了说明对象——食用
薄膜,说明实用薄膜能吃无毒的特点,揭示了说明内容;
② 表达效果上,薄膜可嚼可吃跟人们的认知常识不同,新鲜奇特,设置悬念,吸引读者阅读文章。
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