关于菜市场的作文高中【一】
今天，我和妈妈一起去了天胜花鸟市场。
我一进市场大门，就被白白胖胖的小老鼠吸引住了，但妈妈说：“老鼠很脏，不给你买。”我又去了鸟店，店中有许多颜色各异的不同品种的小鸟，我要求妈妈给我买一只，但妈妈一言不发，我只好放弃了。妈妈这时对我说：“我给你买几条金鱼吧，家中的鱼缸也坏了，你也可以选一个。”我非常开心，我和妈妈跑了好几家店，最后选了三条不同品种的金鱼和一个绿盖鱼缸。
这次我要亲手来喂养这些金鱼。
关于菜市场的作文高中【二】
我最喜欢逛热闹的花鸟市场，花鸟市场，顾名思义，自然就是卖花卖鸟的地方。漫步在热热闹闹的花鸟市场，我感觉就好像进了人间天堂一般，这里简直是人山人海，车水马龙，让我情不自禁地喜欢上了这儿。
走在花鸟市场的街道中，在人们眼里，我显得微不足道。我左顾右盼，看到了一朵朵美丽鲜艳，五彩缤纷的花儿，这些美丽而又高贵的花儿正展蕊怒放，争齐斗艳，竞相开放。而数量可是不计其数，一个、两个、三个、四个……呀！我的眼睛都看花了！它们的颜色有红的、紫的、黄的、白的、蓝的……多得数不胜数。快看，它们的种类可真多啊！有杜鹃花、丁香花、蒲公英、梅花、牡丹、迎春花……真漂亮！它们的形状各有不同，有的花儿茎粗，叶大，花更大；有的茎细，叶小，花儿也小，还有的茎粗，叶小、花又多又小……真是无奇不有呀！这花儿又艳又美又多，这花鸟市场简直是一片花的天堂！
看到了美丽的花儿，接下来就会看到什么呢？让我们一起去看看吧！到了后巷，迎接我们的是一群训练有素的信鸽，它们绝不会从这花鸟市场中飞走。咦，对了，既然迎接我们的是鸟儿，那么后巷一定有很多鸟了！我兴致勃勃地往前走，果然不出我所料，一只只鸟儿出现在我眼前，我兴奋极了，这些鸟儿的毛色真美，有的红如初升的朝阳，有的白如纯洁的白雪，有的绿如无瑕的翡翠，有的蓝如美丽的天空……真是五彩缤纷。这些鸟儿的种类也有许多，有鹦鹉、麻雀、杜鹃、八哥、乌鸦……种类繁多。它们的嘴也各有千秋，有钩子嘴、有弯嘴、有尖嘴真是各有特色呀！它们的性格也不一样，有的温顺，有的乖巧，有的爆燥，有的调皮 ……我自己比较喜欢既温顺又乖巧的小鸟。
呀！看来在周末去花鸟市场是个不错的选择，那儿既热闹又有趣，还可以多了解这些鸟儿和花儿，增长知识，见见世面，这花鸟市场可真好啊！哦！对了，看归看，大家可别忘了路边的野花千万不要采和保护小动物哟！
关于菜市场的作文高中【三】
今天，我跟着妈妈去花鸟市场买一些花草。
到了花鸟市场，只见卖花草的店铺一家挨着一家，店铺里全是花花草草，我顿时觉得来到了花草的世界。这里到处都是大大小小的盆景花木，绿叶间还点缀着五彩缤纷的鲜花，让人应接不暇，不愧是花草的天地！
花草世界中还有许多宠物店，看见这些小动物失去了自由，我的同情心油然而生。瞧，可爱的小鸟被关在笼子里，见了我，用可怜巴巴的看着我，希望我能帮它恢复自由。我很想帮助它，但又无能为力。再来看看小狗。一只小狗被人在树上，在树旁痛苦的***……这样的例子数不胜数。我希望店主不要因为贪图钱财而枉害这些无辜的小动物！
逛了一圈后，我们开始买花了。妈妈一眼看中了一盆万年青。这盆万年青枝繁叶茂。听老板说，这盆万年青可以降低辐射，净化空气，很适合室内养殖。妈妈觉得这盆花不错，价格也合理，就买下了。后来，我们又买了一盆水仙花，这盆花已经有了花骨朵，希望它快快绽放！
今天的收获可真不少！收获不仅仅是两盆花，还有一些有关花草的知识。我一定会用心养护这两盆花的！
关于菜市场的作文高中【四】
1、学生走出校门、家门，学会仔细观察生活、细心体验感受生活，为习作准备素材。
2、选择市场场景进行习作,写出自己独特的感受；题目自拟。
关于菜市场的作文高中【五】
菜市场里的菜，品种齐全，花样繁多，有萝卜，西红，白菜，苹果，橘子……这里因为品种多，市场大，附近的居民都在这儿买菜。菜市场挤满了人，那条街只看的`见黑色的人头和五颜六色的的蔬菜。人群把菜市场分成了两个部分，左右两边卖菜，中间过路。虽然感觉有次序，可这样依然很挤，于是我只有跟着人群缓缓挪动。这时一辆轿车开过，人群马上分散到了两旁，菜市场瞬间变成了两个竖行，不一会人们又陆续地合拢了。
我和妈妈刚一走到边上，一位四十几岁的卖白菜的大伯马上放下手中的活儿，热情得对我们说：“这个白菜好哟，别人那里一元五毛，我这儿只要一元两毛。”妈妈摆手示意。我们走后，大伯又开始忙起手中的活儿。走了一会儿，我又看见楼梯上坐着一位阿姨，一边吼着“鲫鱼，土鲫鱼，早上才钓的。卖鲫鱼，土鲫鱼……”一边数着口袋里的钱，数完一遍，再把钱翻转了一面后又数，不时的还沾一下口水。过了一会儿来了一位老奶奶，这位老奶奶，这位阿姨马上拿起鲫鱼递上去说：“这里，你看，这是土鲫鱼哟。”那位奶奶看了看就要转身离开了。接着又来了几位顾客，阿姨没有卖出鱼。沮丧的在那儿折着一角钱纸币。不一会来了一位大伯上前去光顾她的生意了。她马上招呼道：“看嘛，土鲫鱼，二十一盆。”大伯望了望，开始掏钱，和大伯一路的小孩伸手去摸鱼，那阿姨马上拦住她，叫道：“小朋友摸不得，要死！”小朋友被他的叫声吓得马上把手收了回去。卖完鱼后，那个阿姨悠闲地哼着小曲儿，不一会有吧桶里的鱼装了一些到盆里又开始吆喝“鲫鱼，鲫鱼……”
到了下午菜市场冷清了许多，人少了菜也便宜了。可那里卖菜的农民依然在吆喝：“白菜便宜卖了，一元钱，一元钱了。”“洋芋八角了，八角了。”“小橘柑降价了，一元五角，一元五角……”
关于菜市场的作文高中【六】
一旦从学校毕业，走入学校这张大门后。你就会发现，在学校学的那些知识只是些基础，有些学习成绩比较好的同学，说起话来，理论或者思维方面会比较好些。能够让人产生那种有水平，或者相对来说有文化的感觉。
一旦进入职场，遇到高手真正较量后，就会发现。有些人喜欢故弄玄虚，有些人喜欢侃侃而谈，有些人喜欢卖弄学问，也有些人学问装在别人的脑袋里。
无论一个人多么能干，一个人的'知识多么渊博。相对来说，始终是有限的。所谓的有限是一个人学习的有限，哪怕你天天学，年年学，能够学到的东西始终是有限的。这些有限的知识加起来就是积累。人就是通过不停的积累，比那些不喜欢积累或者从不积累的人来说，知识或者学问方面自然就会好些。懂的东西或者学问自然就会多些。
而社会始终都是向前发展的，要成为一个出色的人才或是领导都是非常不容易的。因为，有些人起步比较晚，有些人环境相对优越些，有些人受的教育，思想比较超前。也有些人落后许多年，仍然不承认自己的落后。还有些人不知道自己差距到底在哪里。如何缩短人与人之间的差距呢？比如：到某学校进修、参加培训、举办讲座、举办论坛、举办演讲、专题探讨会、研讨会等等学习形式来提高自己或者团队成员。
通过这些举办的学习形式，在某一定程度上，有一定的改善作用。比如，能够更新一些观念，或者提高说话能力。或者能够搜集到一些人的观点，对事物或者人的看法。但是，很难彻底解决问题。为什么呢，因为这些学习方式相对来说，一是时间比较短；二是没有团队凝聚力，真正的文化底蕴相对比较缺乏；三是绝大部分人都是冲着所谓的专家、学者、名校去的，大多数人都只是想混个证或者学历；四是这样的方式象社交，大多数人的想法是想通过所谓名人的场合借此机会能够认识有钱或者有权的人趁机靠颗大树，或者看有没有机会趁机捞点好处。五是能够认识形形色色的男女，看能否找到所谓的目标人物。六是想在人前证明或者炫耀一下自己，突出自己的重要性。
这个社会不管你是哪类人，也不管你是怎样的心理，一个人除了本身足够优秀外。还要用你本身的优秀能够领导或者带领一批足够优秀的人。或者将那些不够优秀的人在你的领导与带领下变得优秀起来。这样的人才会有竞争力，才会成为真正的人才，才会有真正的市场。
关于菜市场的作文高中【七】
他的书可真不少，应有尽有地摆在地摊上，一本又一本地销售着。看到这里，我不禁打了一个寒战！我也使出那“致命”的河东狮吼：“全场五元钱！”周围的人也像打了鸡血似的，那沉默的气氛被打破了。我便与什么也没带的.王明浩合作，“双吼合壁，天下无敌！”我们的脸憋得通红，昂首挺胸地吼道：“走过路过不要错过，五元钱，你不买吃亏了！”张智勇也不是省油的灯，他拿出了他的***手锏：“买一赠四，抓紧抢购呀！”顾客纷纷被他吸引过去了，不一会儿他的书犹如空气一般消失了。“一百，两百，两百四十元。”周围一片肃静，只听见张智勇数钱的声音。“跳蚤市场到此结束！”随着崔老师的一声令下，我们便收摊回到了教室。
愉快的“跳蚤市场”结束了，这次活动的主要目的就是培养我们互相帮助，团结合作的精神。正所谓“你的多余，我的需要嘛！”我们满载着快乐为“跳蚤市场”降下了帷幕。
