青年的担当为题的作文【一】
我们经常提到的一个词就是责任心，责任心就是要有担当，在我们成长过程中，我们要慢慢的培养自己的责任心，要懂得承担一些，我们必须要承担的责任。有担当的人，就是有责任心的人，有担当的人才能成功。
当我们还小的时候，我们不需要对任何事物负责，那时候的我们往往是其他人需要负责的东西，我们可能是父母的掌中宝，什么东西都是父母替我们承担责任，毕竟我们还小，即使我们干出了很大的事情，也是父母替我们承担。但随着我们逐渐长大，我们就要承担责任，要学会培养自己的责任心，因为我们毕竟即使还没有开始承担很大的责任，我们在以后也要承担很大的责任。
如果把事情往小里说，那么就是在你和他人一起犯错的时候，能勇敢的站出来承担自己的错误，这是一种担当。如果连做错的事情都不敢承认，那你为什么敢做错事呢？如果连这点担当都没有，那么也不算是一个有责任心的人。自己犯的错误，自己就要承担，这才是有担当的表现。在以后我们也可能会组成家庭，也可能会担负起更多的责任，有可能会有很多的责任压在我们身上，但是我们依然要担当，所以从小开始，我们必须要培养我们担当的心理，我们要有责任心，要学会担当，在成长中，这份责任心聚会不断地扩大，以至于我们有足够的能力去承担那一切。
成长需要担当，有担当的人才能算是一个有素质的人，一个成功的人。
青年的担当为题的作文【二】
勇于担当，才能有所作为。——题记
深夜坐在窗前刷朋友圈，刷到了妈妈发的一条视频。视频中——在简陋的教室里，妈妈站在讲台上，指着自己精心制作的单词卡片，面带微笑，一遍又一遍不厌其烦地教学生们读单词。紧接着，学生们用娴熟而又流利的英语进行情景对话，教室中洋溢着活跃的气氛。
望着发亮的手机屏幕，我的思绪却飘到了去年的暑假。记得那一天，妈妈突然对我说：“可，妈今年要去饶平那边支教，你要自己照顾好自己。”当时听了妈妈的话，我心中千万般不满，城市条件优越，妈妈为什么要离开城市、抛下家庭，到偏远山区教书？我越想越气愤，找到爸爸，想让他一起阻止妈妈的做法，“爸，妈妈……为什么……要去饶平支教啊？……”我话说一半，泪水竟流了下来。
爸爸看我这副样子，拍了拍我的肩膀坐在了我身边，拿出手机点出一组给我看。中山区的孩子们坐在窄小的教室里，望着一块小小的黑板，全神贯注地听着老师讲课，一双双明亮的大眼睛中流露出渴望得到知识的目光。这让我想起之前看到过的一些报道：有些山区的孩子因没有专业的英语老师，英语成绩差而导致与心仪的学校失之交臂。我有所触动，但心中还是有些不满。
爸爸拿了张纸擦了擦我脸上的泪水，语重心长地说：“可，***妈是一位人民教师，教书育人是她的职责，山区的孩子们因师资条件差，教育落后，英语发音不准。***妈去支教，除了要激发边远山区孩子们对英语的兴趣，还要担当起向其他老师传播先进教学理念的重任。”
我把思绪重新拉回了眼前。我看见，视频中的一些学生眼中闪烁着得到知识而兴奋的光芒。阳光洒入教室，洒在了学生们身上，编绣出一幅活泼的图画。看着视频，我心中泛起了阵阵涟漪，为妈妈勇于担当而点赞！
这也让我想起2019年感动中国人物中的黄文秀。她是北京师范大学的硕士生，她用生命担当起家乡的脱贫工作。张桂梅创立了全国第一所免费的女子高级中学，她让1800名山区小孩接受教育，走出大山。她扎根大山担当起圆山区女孩的学习梦。还有中国第一代核潜艇人——黄旭华，他用岁月担当起中国核潜艇事业。是啊，无数中华儿女们都如此的恪守尽职，担当起自己应尽的责任。
我懂了！妈妈去支教，是一种大爱无私的做法，她舍小家为大家。担当起了传播知识和教学理念的重任，为山区孩子的学习托起了一片美好蓝天。此时，我对妈妈的埋怨与不满抛到了九霄云外。妈妈奉献无私爱心，书写了最美年华，我为妈妈勇于担当而点赞，为她的无私奉献感到骄傲和自豪！
是啊！中华儿女们在自己的岗位上担当起了自己应尽的责任，担当起了时代的重任。每个人都了不起！
青年的担当为题的作文【三】
英雄，能够担当天下之人。
——题记
“煮酒论英雄”，洗尽铅华的历史长河遗落了多少璀璨明珠，无需留恋潋滟凡尘，他们顶天立地，他们歌霸亘古，，他们负起天下重担，担当如山重负，策鞭兴国之沙场他们的名字叫英雄。
“至今思项羽，不肯过江东”。
他，豪情一生却败得狼狈不堪虞姬之血洒落土地，他无力挽回只得纵身跃入那片腥风血雨他是项羽，是名闻天下的西楚霸王即使败在了刘邦“四面楚歌”的围困之下，他也不肯卸下身之重任，辜负江东父老殷切地期盼与希冀，涂血于江东河岸，那一啸惊天地泣鬼神的绝唱是他杯具英雄一生的终结但他终究理解了失败的现实并负起重责倘若他苟且人世，曳尾江东，放下担当之责，又何来至今犹唱“生作人杰，死作鬼雄”的颂歌。
她，一介女流，却担当了国之重任，披上红装，只身前往那了无人烟黄沙袭天的塞外戈壁无所畏惧，毫无私欲，只是不愿深陷宫闱高墙，她铮铮道出愿意前往那令人战栗的荒芜之地，用终身换取汉匈时代安宁那份担当，即使是男子也不得不甘拜下风那一路马蹄嗒嗒踏飞黄沙袅袅，那一路琵琶玎玲响彻寂寥戈壁“孤月啊，请不要为我哭泣，王嫱生作汉女，幸担重任，定当为天下付诸绵薄之力”。
英雄为何物？英雄是屈原望断山河破碎，仰天长啸的奋身一跃，是辛弃疾起舞弄剑，誓与宋存亡的铁骨铮铮，是荆轲风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返的恒久悲歌，是苏武牧羊风刀血剑十九载，归心不改的坚守，是岳飞怒发冲冠，刺穿金敌盾甲的英勇，是林则徐火烧唤醒国人的大无畏，使秋瑾“身不得，男儿列心却比，男儿烈”的革命精神。
林清玄曾道“相似的人，在融入与对照中泯灭彼此的分别”他们都是英雄，都有着担当天下重任，为之倾注毕生的气魄。
都羡长安城里一骑红尘妃子笑，谁怜马嵬坡下半抔黄土掩风流。“英雄”，万人敬仰，万世传唱，可那份担当之苦，又会有几人真正？
担当，何其不幸，何其幸哉。
平安之世，纵使不需要抛头颅洒热血的英雄身姿，但作为中华儿女是否需要传承前人的机会精神，担当建设和谐社稷的职责呢？
听吧！那一声声高歌正引领着我们奋进，作一回自我的英雄。
青年的担当为题的作文【四】
人总是有犯错误的时候，谁也不是完美的人，但是犯了错要敢于担当才是令人佩服的。就说我们班的事吧，有一天上数学课，班上纪律不太好。也不知怎么了，一上六年级，特别是要毕业的这学期，我们班的学生好像一点都不怕老师了似的，所以课堂上有时会很乱。当时老师正在黑板上写算式，忽然听见有人在唱歌，这还了得？老师马上查问，却找不出嫌疑人来。后来数学老师把班主任语文老师找来了，说不调查出这个人是谁，她就不讲课了。我开始以为老师不会这么做的，只是想吓唬我们一下而已。结果我错了，数学老师因为生气真不讲课了，就让我们做卷子，她则在班级里继续查问。
对于毕业班的我们来说，不讲课可是不行啊！在我们的恳求之下，语文老师也劝说了好半天，最后，数学老师总算肯讲课了。但最终唱歌的那个人也没查出来是谁。这个人也真是的，站出来认个错不久得了，还害了我们大家受牵连，这真是一条鱼腥了一锅汤啊！如果是我的话，我当时就会站出来向老师承认错误。既然犯了错，就不怕承认，否则别犯错啊！特别是该站出来承担责任的时候，怎么又成了缩头乌龟呢？做个敢于担当的人并不是一件丑事，反之倒是有点不仗义了。
青年的担当为题的作文【五】
什么是担当？有人说担当是父亲撑起一片天供儿女生存的伟岸；也有人说担当是不顾自身利益去帮助需要帮助的人；我说担当就是尽自己的努力做出对家庭、社会有益的扶择，它是一种责任。
不知何时，我开始懂得了担当。记得那时的我什么也不懂，只是看到自己的父亲躺在病床上的时候，有一种莫名的感觉。我忽然想起朱自清笔下那步履蹒跚的父亲的“背影”；又忽然想起饭桌前父亲那“偏爱”吃鸡头的习惯；我又忽然地起担当就像父亲一样独自承受痛苦也毅然扛下重担的坚决。这也许都是因为担当，它无时无刻存在我们的身边。
我在成长，我就要学会担当。我虽没有范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸襟；也孟子没有“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的仁慈；更加没有***“为中华之崛起而读书”的豪情。但我知道，我有的是人人都与生俱来的血液，汗水和中华民族自古以来就有的勤劳。我就会因此担当起一切，因为汗水是滋润灵魂的甘露，勤劳是实现理解的阶梯。
海伦·凯勒不就是用自己的汗水和勤劳在她的人生旅途中开辟光明大道的人吗？她用自己的汗水和勤劳学会了读书、写字、感受世界；将自己从一个听不见鸟语，看不见阳光的世界拉进了一个充满“阳光”，充满“爱”，每一个角落都没有“黑暗”的世界；她还是同样担当起了属于她的责任，她写的作品同样触动了一代代人，她的精神同样推动了一代代人奋勇前进。居里夫人是波兰人，她为了拯救自己的祖国，从小刻苦学习，长大后给人当家庭教师，挣了钱出国留学，最后她守有所成回到祖国，后来勤劳的她经过多番艰辛终于发现了镭。在发现镭的过程中不知流了多少汗，经历了多少艰苦。可以说居里夫人的一生，是勤劳与汗水累积成的一生。我们的音乐巨匠贝多芬不也是这样吗？
作为中学生的我们，怎能因一点点挫折就放弃？怎能因一点点不顺心就懊恼？为何不多学习他人的优秀品质，汲取他人长处，把自己打造得更完美？做一个有知识、有内涵、有担当的人。
让我们从此刻担当起自己的责任，刻苦勤奋，生命不息，奋斗不息吧！
