清晨,我还在睡大觉,突然一束阳光从窗帘里射了进来。我揉了揉眼睛,被阳光深深地吸引。于是,我坐了起来,穿好衣服跑出了门外......
我在路上悠闲地走着。闭上眼睛闻了闻,嗯!不错,是花的香气,那样浓郁,又那样清香。随后,我又听见了几声鸟啼,时而欢快、时而悦耳、时而深情、时而高昂。顿时,令人心情舒坦。一阵风缓缓拂过,我把舌头伸出来和风做了个“亲密接触”。空气清新甜润,还夹杂着小草的青草香。我又看见蜜蜂背着蜜罐在花丛中忙忙磉碌。蝴蝶又穿上她那最漂亮的衣裳在翩翩起舞。小燕子从南方回来了,嘴里还唱着我们为她编的歌。
路的前头有几株小草探出了青青的脑袋,跟着风一起摇摆。小桃花们沐浴着阳光,享受着雨水的滋润,茁壮成长。而柳树枝则轻轻的拍打着泛着微波的水面,奏出一首首优美动听的乐曲。
小朋友们在草坪上放着风筝,有白雪公主的、有蝙蝠的、有狗熊的、还有彩虹的。到处都是叽叽喳噎声,似有跟小鸟一较高下的趋势。有的人在疯狂地奔跑,就像一阵风一样,“明”就过去了;有的人躺在草坪上,晒着太阳,感受着春风,真惬意;还有的在那儿放声歌唱:“春天在那里呀?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里,这里有红花呀!这里有绿草!还有那会唱歌的小黄鹂......
曦!春天啊春天,原来你一直在我身边。
“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力刺去。那猹却将身一扭,反从他胯下逃走了。”读着《少年闰土》这篇课文的第一自然段,我的脑海里不禁浮现闰土看瓜刺猹时的情景,情不自禁地往下读下去。
“......他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈......”我又不禁想象起来,只觉得闰土好像真得出现在我的眼前。
接着读下去,我了解到闰土是一个活波可爱.聪明能干.见识丰富的孩子,是我们的“同龄人”他知道我们不知道的新鲜事,干过我们从没试过的事,像;雪地捕鸟.海边拾贝.看瓜刺猹.看跳鱼儿......我多么高兴能交到这么一个见识广.聪明能***“朋友”。我的眼前又出现闰土讲这些事时眉飞色舞的表情,他好像真的从书中走来,走到我的身边,讲起他经历的新鲜事。
将整篇课文读了一遍,我又认识了一位“好朋友”——闰土。他给了我极其深刻的印象,和他相比,我们“只看见院子里高墙上的四角的天空”,不能和他一样广泛的接触大自然,也感受不到和他一样的乐趣。我非常羡慕他丰富多彩的农村生活。
想到这,我又读起来,希望再多多了解这个给我深刻印象的“朋友!”
小山羊没有放弃,它找呀找。从衣服店走到鞋店。从鞋店又走到玩具店,又从玩具店走到餐厅,终于,餐厅可以打工了。可是餐厅离家太远了,没有办法。小山羊正在为难的时侯,有一个服务员说:"小山羊我给你找个房间你先住着,等放假了你在回你的.家,'小山羊说:"可以呀!不过我到那住呀。我又没钱付房租费。要不等我挣了钱在付给你行吗?'服务员友好的说:"可以。'就这样小山羊总算安定下来打工了。
时间过的很快,一晃就一个月,可是第一个月的工资并不高,除了房租也没剩多少。
半年过去了,由于小山羊工作出努力,非常认真。工资不断的上升,年底该放假了。小山羊积攒了不少钱,小山羊用勤劳得到了回报。心里高兴极了。
我们也要象小山羊那样不怕苦不怕累,用自己的勤奋来赢得财富。
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