我渐渐地意识到,无论我前进的道路如何改变,拥有了或是失去了多少东西,始终都会有一个人站在我的身旁,用她温暖干燥的手,给予我源源不断的力量。而我如今的梦想,就是有一天,能和她一起走在洒满阳光的土地上,揽过她的肩,像小时候她揽着我那样,保护着她。十多年前的夏天,她从病房里醒来,满脸的`汗还没有擦,她走向了我。她俯下身来把我轻轻抱起,手揽着我的肩,微微晃动着。
四目相对的时候,她眼里糖丝般的笑意把我一层层裹住,我第一次感受到了甜蜜的感觉。长大了一些之后,我渐渐学会了走路,但迟迟不愿开口说话。她很着急,揽过我的肩,对着我说:“叫妈妈”。我从她的手臂底下钻过去,一股脑钻进我的玩具里。她转过身,慢慢蹲下来,手揽着我的肩,看着我的眼睛,又一次的对我说:“叫妈妈”,但我不理她,仍旧摆弄手里的东西。她叹了一口气,眉头微微皱着,摆出生气的样子,把玩具从我手里抢走,举过头顶。我坐在地上,哇的一声哭出声来,嘴里蹦出几个含糊不清的字:“妈妈”。她蹲下来,用手背帮我抹去泪,温柔的眼神像一缕清泉。
后来我上了小学,作业多了起来,学习的压力也一天天的重了。就在这些作业山底下,我写作业的时间从八点到八点半再到九点,我趴在书堆里,看着两侧堆成小山的各种辅导书,心里极其不情愿。很多时候我都会在楼下花几块钱买几本小漫画偷偷地看,看到她来了就把漫画藏在书堆里,但终于有一天还是被她发现了,她静静坐在我身边,手揽过我的肩,叹了一口气,说:“你要加油”。然后她站起来,默默把书塞进我的书柜里,给我留下一个孤单而落寞的背影。我看着她的眼睛,她的每一丝无奈与忧虑像针尖一样刺激着我的每一根神经,让我感到无比的难过。买入了初中的大门,我渐渐发现中学和小学是两种不同的概念了。
我感觉无助,感觉力不从心,成绩也有了下降的趋势。每次成绩下来的时候,我总会握紧拳头一遍一遍的都对自己说:“我会更努力”。那时候,我每天奋战到十点,她都会裹好围裙去厨房帮我弄面条。她把自己对我所有的关心与爱都融入她手里的调味剂里,为我烹调了一锅香醇的母爱。她坐在我身边,一只手揽着我,一只手默默的把筷子递给我。我接过筷子,抬头看见她额头上密密麻麻的汗珠,心里一次一次的对自己说:“你要加油,要加油。”后来也经常和她吵架,但大多时候都是为了一些小事情。我别过头去不再理她,虽然很多时候都很想和她分享一些开心的事,但我心里强大的自尊告诉我:“不可以低头,不可以认输”。直到有一天,我偶尔在路上碰到我的小学同学,他的眼睛微微发红,他告诉我:他的母亲去世了。
这个时候,我才忽然想起自己的母亲有一天也会离开我独自远去。这种害怕的心情像海啸一样淹没我的头顶,让我感到窒息。而这些年,我所看到的她的每一个眼神,那些开心的,难过的,无奈的,担忧的,都像浓稠的蜂蜜慢慢在我心里融化,在我的每一处血管里静静流淌。这些年,她也渐渐老去,终有一天也会忘记很多事情,但她留给我的爱是永恒不变的。她揽过我的肩的手,在我的记忆里延续着,一年又一年。有人说,每一个人都是上帝的孩子,在降临在人世间的时候都会有一位天使陪同,她会陪伴你度过人生中最艰难的岁月,她会用双手托起你成功的起点,她会一直不离不弃,而这个人,你可以叫她:妈妈。而我此生的梦想,就是把这双手的温暖化成力量再放在她身上,为她用爱再照亮一片土地,让她能靠在我身边,就这样一直走下去。
(1可适当加入细节,以使行文连贯;
(2词数:100左右(开头已给出,不计入总词数 。
High school is regarded as the best time in a person's life. As a senior 3 student, it won't take long before I graduate.
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一、说明文阅读理解的特征 一般说来,英语说明文与其它文体一样,文章所涉及的内容不外乎以下几个方面,即Who→What→When→Where→How→Why。
1. Who:问的是这篇文章的主体是谁?(即所要说明和描述的人或事物)
2. What:问的是主体做了什么事情?(即主体表现出的特性、功能和用途)
3. When和Where:是在何时何地发生的`?(即何时何地所表现出的特性、功能和用途)
4. How:通过什么方式表现出来的?
5. Why:这种特性功能用途的原因是什么?
做说明文阅读阅读的时候,一定要记住上面的Wh-word。边阅读,边搜记,牢记要点,把握全文。
二.说明文阅读理解的类型 掌握说明文阅读理解题的类型对考生来说非常有必要。一般来说,高考对阅读理解的命题类型主要有以下几种:
1. 细节理解题
说明文中考查的细节理解题大致与记叙文相似。命题区域都有其共同点。⑴在列举处命题。如用First(1y、Second(1y、Third(1yFinally、not only…but also、then、in addition等表示顺承关系的词语列举出事实。试题要求考生从列举出的内容中选出符合题干要求的答案项。⑵在例证处命题。句中常用由as、such as、for example、for instance等引导的短语或句子作为例证,这些例句或比喻就成为命题者设问的焦点。⑶在转折对比处命题。一般通过however、but、yet、in fact等词语来引导。对比用unlike、until、not so much…as等词语引导,命题者常对用来对比的双方属性进行考查。⑷在比较处命题。无端的比较、
相反的比较、偷换对象的比较,经常出现在干扰项中,考生要标记并且关注到原文中的比较,才能顺利地排除干扰。⑸在复杂句中命题。包括同位词、插入语、定语、从句、不定式等,命题者主要考查考生对句子之间的指代关系和语法关系。
细节类问题一般都能在原文中找到出处,只要仔细就可以在文中找到答案。但正确的选择项不可能与阅读材料的原文完全相同,而是用不同的语句成句型表达相同的意思。
2. 语义猜测题 说明文为了把自然规律,事物的性质等介绍清楚或把事理阐述明白,因此学术性强的生词较多,所以常进行生词词义判断题的考查。命题方式多以The underlined part “…” in Paragraph…refers to….或What does the underlined word mean?或What is the meaning of the underlined word?为设问方式。解题时考生应认真阅读原文,分析其对某些科学原理是如何定义、如何解释的,并以此为突破口抽象概括出生词词义。也可以通过上下文来猜测某个陌生词语的语意。或者找出某个词语在文章中的同义词。要注意破折号、同位语从句、定语从句、插入句等具有解释、说明作用的语言成分。说明文在阐述说明对象时易发生动作变换、人称转变的现象,这类题目常以 it,they,them 等代词为命题点,因此考生要根据上下文语境,认真阅读原文,分析动作转换背景,弄清动作不同执行者,以便准确判断代词的其实际指代对象。
3. 主旨理解题
说明文常用文章大意判断题考查考生对通篇文意的理解。即对文章的主题或中心意思的概括和归纳。主要考查考生对文章的整体理解能力。命题形式常以This passage mainly talks about ____.What is the main idea of the passage?为设问方式。这种试题多以This passage mainly talks about the major
surprising findings about….为回答方法。答题时首先阅读题干,掌握问题的类型,了解试题题干以及各个选项所包含的信息,然后有针对性地对文章进行扫读,对有关信息进行快速定位,再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比,有根有据地排除干扰项,选出正确答案。
4. 判断推理题。
这种试题常以The passage is intended to...(2 The author suggests that...(3 The story implies that…(4 Which point of view may the author agree to?(5 From the passage we can conclude that...(6 The purpose of the passage is to...为设问方式。这种题型的答案在原文中不是直接就能找到的,它要求考生进行合理的推断。如因果关系,文中的某些用词、语气也往往具有隐含意义,考生要将这种含义读出来。说明文常出现图示判断题,这种试题可以事物之间正确的依赖关系为命题点,要求考生判断其正确的流程顺序相互关系等。考生一定要认真阅读原文,并对照原文介绍的情况,弄清图示的差异,根据题干需要最终做出正确判断。如:动物介绍性说明文常出现动物能力判断题,考查考生对特定动物所具有能力的判断。解题时考生应认真阅读原文对动物形态活动能力的判断,了解动物的生存环境和是否会使用工具,是否善于爬行、飞翔和游泳等。
观点态度题也是判断推理题考查的内容之一。说明文的对象为客观事实,但设题以议论的表达方式抒发对该说明对象的想法。如对某种新发明的赞赏,或对某个事物的批判。这类题目常见的题干表达方式有"What was the author?s attitude towards ...?" 等。
【实例探究】 Northwest China is part of the sandstorm centre in Central Asia. Sandstorms begin in desert areas. Sandstorms in China appear to have increased in recent years as a result of "desertification". This is a process that happens when land becomes desert because of climate changes and because people cut down trees and dig up grass.
【问题设计】
According to the passage which is NOT likely to cause "desertification"?
A. Climate changes. B. Cutting down trees.
C. Digging up grass. D. Saving water.
I’m very happy to receive your letter, and I’m glad to hear that you will go to China to learn Chinese here. I have already found a fiat for you. It is on Fangcao Street, which is not far from Jianxin Chinese School. Bus No.11 can take you there, and it is one stop before the Chinese School. The flat is on the third floor with 3 rooms, one of which is bedroom, the other two are bathroom and kitchen. There are a bed, a sofa, a desk and some chairs in this 25 square-metres small fiat, and the rent is 500 yuan per month. Maybe this fiat is not as good as your wish, but I’ll try my best to meet your needs. If it is not suitable enough, write to me and I will look for another better place.
Hope you will come here soon!
All the best!
Yours,
Li Hua
蜗牛没有立足仍执著的向金字塔的顶端爬行,因为它坚信毅力是的天赋;蜘蛛没有翅膀却可以把网结在空中,因为它坚信梦想是的翅膀;叶子在风雨中飘摇却依然坚守在枝头,因为它坚信一生执著的绿一定能换来金色的秋天。大自然的万物都在为自己的理想而执著奋斗着,这就告诉我们:梦想是迈向成功的垫脚石。雨打风吹千秋事,古之车鉴已不少。宋濂,幼时家境贫寒,在“天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸”的情况下,仍每日刻苦学习。家离学堂数千里,却依然步行去拜师求学。
雨再大,也浇不灭他对知识的渴望;雪再深,也阻挡不了他对梦想的执著。一分耕耘,一会收获,他在书香的氛围中慢慢成长,由一株小苗渐渐长成了一颗参天大树。因为他怀揣梦想,所以用勤奋执著去守护,也正是因为他守护住了梦想,为他赢得了“开国文臣”的美誉。古人能之,今人亦不逊之。因春晚而一炮走红的刘谦,他的成功就是一个很好的例子。大家都知道魔术师的手法快,在你不经意的瞬间,就已经把戒指变到鸡蛋里,殊不知,这成功的背后却隐含着巨大的艰辛。刘谦曾在自己名不见经传时在街头为各界人士表演魔术,众人的冷嘲热讽,他人的白眼,再多的苦刘谦只能独自默默忍受,因为在他心中一直有一个心愿在背后默默支持着他,给他精神上的鼓舞,那就是有朝一日成为一名出色的魔术师,也正是因为怀揣着这样的心愿,让他觉得付出再多的艰辛都是值得的。
三年的街头魔术,为他打下了牢固的基本功,让大家看到了他在舞台上见证奇迹的时刻,成就了如今三十万身价的他。如果没有居里夫人夜以继日的研究,就没有镭的发现;如果没有阿炳的苦心拉奏,就没有那如泣如诉、哀婉动听的《二泉映月》;如果没有中国航天工作者为梦想而刻苦地研究,就没有神六、神七的上天,祖国的辉煌。如今身为高中生的我们,高考的战鼓已经奏响,迎接我们将是今后的挑战。即使前进的路上暗流涌动,即使成功的前方荆棘丛生,我们要怀揣梦想并为之努力奋斗。没有比人更高的山,没有比脚更长的路,只要永不放弃,一定会迎来自己人生中最灿烂的春天。
朋友,让我们用勤奋执著的画笔,去书写明日最华美的篇章,让我们坚信:梦想是迈向成功的一块垫脚石。
本文格式正确,意思表述完整,行文流畅自然。作者在写作过程中注意长短句并用,还使用了以‘which,’引导的非限定性定语从句,从而使文章层次分明,富于变化,不愧为考场佳作。
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