在网上学习的利弊英语作文【一】
教师在教学中，要借用表情、眼神、嗓音等非语言形式，让学生感受到信任和友爱。每个学生都有追求上进的愿望，但学生间总存在着个体差异，教师要主动了解他们的学习、兴趣、爱好等，有的放矢地进行教育，如在提问、练习中，可根据学生的能力差异分组在调查了解摸清底细的基础上分组由于每个学生在学习目的与动机、学习习惯与方法、智力水平与接受能力上存在着差异，如果任课教师在教学中墨守陈规，这就往往会适成许多学生“初一劲头十足”，“初二情绪低落”，“初三放弃不学”的局面。到了初三，英语教师面对众多英语水平参差不齐且对英语失去学习信心的学生，真是弃之不忍，教之无策。只好课上教好生，课下抓差生，加班加点，辛苦之极却事倍功半。既然学生的英语学习水平有明显的差异，那么只采用面对少数学习成绩好的学生的课堂教学模式显然是不符合面向全体学生的教学要求的。课堂教学是学生掌握教学内容的主渠道，如果把大多数中差学生排除在外，势必造成课上损失课下补的恶性循环。
在网上学习的利弊英语作文【二】
整体教学是一种教学思想，不应单纯地被看为一种教学方法。整体教学思想是现代外语教育教学研究的重大成果，是社会发展和中学教育教学的目标对于外语教学的需要。外语教学和教研人员都应该认识到：整体教学是现代外语教育教学理论和实践研究的成果所确定的。现代外语教育教学理论和实践研究得出为众多外语教学流派所公认的结论有3条：
（1）部分之和不等于整体。 语言是个活的机体，不能切割成一块一块地去学。学习了某种语言一条条、一项项的知识，绝不等于掌握了语言整体。
（2）语言知识不等于语言运用。 语音、语法、词汇等只属于语言的结构体系。语音、语法、词汇等是语言运 用 的准备，但不等于语言运用。
（3）语言教学的`目的应该是语言运用，而不是语言知识的掌握。
在网上学习的利弊英语作文【三】
运动员在上场的那一刹，就背负着自己国家的荣誉，哨声吹起的那一刹，就已经注定了你的输赢，因为起跑的那一刹，是最具决定性的。
也许，只差那零点几秒的反应迟钝，就会满盘皆输，起跑虽说要稳但绝对不能慢，不说你做到100%的速度和100%的平稳，因为这是人都无法越限的，即使是名垂青史的古人，基本也无法完成。
你比别人快一步，你比别人离成功更进一步，注意，仅仅是一步，不是一米，更不是一千米，仅是一步，如果你保持了下去，你便会胜利，但如果松懈了，就必会失败。
《龟兔赛跑》的故事相信大家都是耳熟能详的，兔子在起跑线上一下子地不见了踪迹，那乌龟却只能慢慢悠悠地在后面晃。试想如果兔子是直接到达了，那么就毫无疑问的兔子赢了，乌龟输了，而兔子明明可以直接胜利，可它却直接地表现出自己的优势，认为自己一定会赢，从而轻视对手，这是多么可怕的事，就是这样不正确的一个做法，让一场本毫无悬念的比赛，硬生生地将成功送给了别人。
所以，我们要赢在起跑线上，但绝对不能太过于放松，太过于不在乎，因为你坚信，只要我在开始赢了，以后也一定会赢，我负责地告诉你，你想象力太丰富了，太过于不现实了。
因为你的所谓的成功，只是真正赢得第一步，
之所以说是“赢在起跑线”是因为如果你在起跑线就输了，那日后你必须付之地120%的努力才有可能去追得上，意思就是：在起跑线时就必须要赢，因为它真的决定了太多，但在起跑线赢了，也并不代表此局你赢了，就无所谓了，因为这只是easy关卡，只是一个初试，如果你连初试都过不了，又谈什么成功呢?谈什么赢呢?
在网上学习的利弊英语作文【四】
(1 模版1
Different people have different views on_____.Some people think that_____,whereas others aegue that __________.
As far as I am concerned, I agree with the opinion that ___________.For one thing,I firmly believe that ___________.For another,_____________.Just think of________,who/which_______.
Taking all these factors into consideration,we may safely come to the conclusion that______.Only if_______can we _______,just as the saying goes,________________.
(2模版2
In recent years there have been many reports of ________.It turns a new chapter of _________in China,and will have far-reaching effects in the forthcoming years.
The biggest benefit,in my eyes,is that_______.In addition,_______.Finally,______________.
Apart from the benefits mentioned above,we should also face several unavoidable challenges.In the first place,_____________.In the second place,________.What’s more,_______________.In summary,we should_______________.
(3模版3
Nowadays more and more ______are commonly and widely used in everyday life,ranging from __________to_____________.
The popularity of _______will have a great influence on ______.On the one hand,_________.On the other hand,__________.
To conclude,____________are just like a double-edged sword.With them we may________.However,one point should be kept in mind that we should make sensible use,always being a master instead of slaving of them.
在网上学习的利弊英语作文【五】
月寄愁心，风传情思，一草一木皆关情。春有芳华，夏有沉静，秋有硕果，冬有素洁，四时景语，如诗如歌。迎着冬日的暖阳，我们迎了新学校的第一届运动会。
冬天的太阳总是那么的害羞，总是要到人们都受不了寒冷时，它才会慢慢地红着脸出来。即使刺骨的寒风吹着脸庞，冷的颤抖，也阻挡不了大家迎接运动会的热情，大家都格外兴奋，处处洋溢着欢声笑语。
女子800米长跑开始了，我紧张的站在跑道上，跑道外围满了一群呐喊助威的人。但此时，我紧张的心一片混乱，我混乱的心没能平复，刺耳的哨声已经传进了我的耳朵。我没多想，迈开步子撒腿就跑，可是才跑了两步，我就被旁边一股巨大的力量推翻了。一瞬间，我四脚朝天倒在地下……等我爬起来时，我看到队友们纷纷地往前冲去，我没多想，也没注意自己有没有受伤，只有一个念头爬起来继续跑。跑了几步，隔壁班的一位同学对我说：“加油，你是最棒的”。顿时，我信心百倍，坚定地向他点点头。一路上我都默默地对自己说，加油，加油，直到跑完半圈的时候，一个调皮的男生说：“你看她还是隔壁班的体育委员呢，还跑的这么慢”。顿时，我的心如雷击，既难过，又惭愧，我努力向前跑，超过了一些体力不支而慢下来的队员，直到跑到终点。
我停下来的那一刻，才发现自己脸也擦破了，膝盖处也有阵阵的刺痛，忍不住眼泪掉了下来。班里的同学都跑过来安慰我，此时，我却什么也听不进去，只有我的哭声，我怅然地望着天空，我很惭愧自己没能为班级争取荣誉，觉得自己很丢脸。这时，语文老师走过来对我说：“比赛结果并不重要，坚持下来你就赢了，生活中还会遇到类似的很多挫折，不管成败，重要的是你的心态。”在老师们的开导，同学的安慰下，我知道，在我跌倒后又站起来继续跑的那一刻，我赢了，我赢在了生活的起跑线上。我懂了，懂得了生活中很多东西应该失之淡然，得之坦然，豁达面对。
人生的路，走走停停，是一种闲适。边走边看是一种优雅，边走边忘是一种豁达。没有不会谢的花，没有不会退的浪。没有不会暗的光，没有不会好的伤。没有不会停下来的绝望，相信梦想就在前方。
在网上学习的利弊英语作文【六】
教师使用课堂用语是为了提高学生的英语口语理解和表达能力，对于知识点和书面表达的掌握程度则要通过作业来练习和检验。教师多使用作业评语可以提高学生的书面理解和表达能力。课堂用语转眼即逝，而作业评语却能长久保存。在课堂上教师面对的是全班学生，在有限的课堂时间内不可能逐一对学生进行评价。而教师在批改作业时所面对的是每一位学生的作业，便于因材施教，个别指导。可以说，评语可弥补课堂教学的不足，是师生对话的一种方式。
