我设想的未来作文500字【一】
20年后的我已经是一个在世界上非常有名的科学家了。今年发生了一场瘟疫，政府委托我去调查这是什么病菌引起的，于是我立即赶往市中医院分析从染上瘟疫的病人身上提取的血液。
结果发现这是由寄生虫引起的，病菌名叫甲醇菌。于是我立即去了病房问染上瘟疫的病人都吃了什么？病人都说在慷慨大酒店吃了海鲜。我立即赶往慷慨大酒店，慷慨大酒店的董事长对我说他们都是在新鲜海鲜进的货，于是我立即赶往新鲜海鲜，经过检查新鲜海鲜的海鲜因为加工时间过短，海鲜里面大量的寄生虫没有被***死导致染上了病菌。所以新鲜海鲜的董事长依法被拘留，赔偿慷慨大酒店100万元，赔偿每位染上瘟疫的人20万。
我也发明出了***死这种病菌的药，治好了所有染上瘟疫的人们。
终于给这场瘟疫画上了一个圆满的句号。
我设想的未来作文500字【二】
春天的景色是美丽迷人的，春天是生机勃勃的。历代的诗人、作家都用自己的笔赞颂春天，反映春天的特点。我们学过的一首古诗《村居》，诗人高鼎是怎么来反映春天，赞颂春天的特点的呢？
出示古诗，讨论要生说出两点：（1）作者选取一个典型的地方描写具体的事物，反映春天的美丽，小学六年级语文《古诗《村居》改写教学设想》。（2）他具体描写春天一群孩子放纸鸢的情景，反映春天生机勃勃的特点。
（这理解这首古诗的重点，也是改写的重点和难点。通过复习来解决它，是对的。）
我设想的未来作文500字【三】
每人都有对未来的畅想和希望，我也不例外。
以前，我希望自己长大以后当一位老师，把所有的知识都传给祖国的花朵。现在，我觉得或许当个医生也不错，可以救人命。不过，我要做一个与众不同的医生:
比如一个地方出了车祸，只要一声"徐医生"，我就会通过感应系统，加上未来科技的发展，立即到达现场替伤者治疗。
那时，我还会发明一种药剂，分别装在一个一次性针管里，给伤者打上一针，伤者就会立即恢复成一个正常人，再吃下一颗我发明的神奇药丸，伤口就会立即消失。
当然，我会带一个小助手帮助我，我有事情或正在帮别人治疗时，他能拿着我的紧急要想去另一个需要治疗的人那里照我我的方法给别人治疗。
如果有个年轻人——不超过50岁的患了不治之症，那我就会用我的第三大发明：超级 药丸给他吃下，他就会变成正常人。
如果一位老年人将要因年纪大了而去世，我才不管。如果这世上没有生老病死，那我国的人口就会暴增。
让我们一起为了自己的理想奋斗努力把！
我设想的未来作文500字【四】
1、确定改写的人称。
假如你看到了这美丽的景色和动人的情景，该怎么来告诉别人呢？（通过讨论，明确可以用第一人称和第三人称来改写。）
2、想象经过，确定重点。
写这个故事时，想一想，作者在春天去游览，静静地欣赏美丽的景色。他仅仅只是看了一处吗？不是的。但他选取了一个典型的地方和事物来表现春天的特点。那么，我们在描写春天的时候该注意什么呢？（要求学生想像作者观赏的经过，提示突出写好诗中的两个情景。）
3、练习改写。
学生用十多分钟的.时间，自己动笔改写。
4、交流。
（在课堂教学过程中，把指导、表达、批改、评讲揉合在一起。不仅要评讲学生所选择的人称、文章重点、还要注意了基本的语言表达。）
我设想的未来作文500字【五】
我心中的未来世界是多姿多彩的，生活中有各种各样的高科技产品，我们的生活变得十分方便。
到那时，我们每个人只有一套衣服，它可以变化，既舒适又方便。按一下衣服上的按钮，它马上能变成运动服；再按一下按钮，它又可以变成工作服；只要你按不同的控制键，它还可以变成礼服等不同的衣服。
到那时，我们不再一日三餐，只要吃一片营养药，就可以好几天不吃不喝，而且如人的精力充沛，不生病，还能长寿。
到那时，我们住的房子也很有意思。墙壁是个大屏幕，你随时能看到需要的新闻、电影等。
到那时，我们出门可以使用小型飞船，只要你输入要去的地方，很快就能到到达。途中你还可以看风景，吃东西，看电视。没有半点旅途的劳累。
这就是我想象中未来的美好世界。
我设想的未来作文500字【六】
（课本中的例文可以作为学生欣赏、比照的对象，注意发展学生的个性——在语言表达上与例文不相同，与同学不一致的地方。在具体指导学生进行改写的基本上，欣赏归纳古诗、改写古诗的一般方法，帮助他们提高改写的能力。）
