“砰——啪!”一声震耳欲聋的爆米花的巨响打破了街道的平静,仿佛要震慑到人的.大脑深处去。这些年头已经很难在街上看见爆米花的摊贩了,现在听来,有一种说不出的熟悉感,仿佛看见了自己童年的身影。
小时候,总能在路边看到几个买爆米花的摊贩。那葫芦状的爆米花机,在我眼里仿佛是被施了魔法的容器。只听摊主的一声吆喝——“爆米花咯——”,围在周围的小孩子们都会迅速捂起耳朵,接着是一声好似雷神发怒的巨响,那些玉米的小小颗粒,就像是争相炫耀一样开出了一朵朵白花。
那时的我很喜欢爆米花,却对刺耳的声音感到十分惊惧,从不敢独自一人去买爆米花。
这时妈妈仿佛就会看穿我的想法,她总是带着我大手拉小手儿地在街上闲逛,就为了陪我找到一个爆米花摊贩儿。
每当摊主吆喝起来时,妈妈温热的双手就会及时地紧捂住我的耳朵,不时地向后退一些,再退些。忽地一响!从我耳中听到的巨响就变为了闷闷的鼓声,不但不那么令人难以忍受,还挺好听哩!
每当我问起妈妈害不害怕那声音,她总是会微笑着说:“为什么要害怕呢?那可是让玉米粒开花的咒语。”我听了后不禁来了兴致,爆米花的声音在我心中仿佛也变得亲切无比。
那震耳欲聋的声音在妈妈独特的“加工”下,被编写成了神奇的乐章,让我的童年生活不再那么单调,仿佛充满了爆米花的“香甜”,让我难忘至今。
人生就像是被置于留声机上的一张张唱片,在唱针下奏起回忆的乐曲,咿咿呀呀地倾诉着过去的时光,有的在时间的磨合下音质早已模糊不清。
然而,有一种声音令我难忘,它还是那么的嘹亮,仿佛还是昨天一样。
我在学校是有名的调皮鬼,许多老师认为我无可救药了。
今天,学校来了一位年轻老师,姓金,20岁出头,一张娃娃脸。“咦,小孩子家,会教什么书?”我根本不把他放在眼里。
第一堂课开始了,我趁他到黑板上写字的时候,“咚咚咚”“砰砰砰”地敲起桌子来。金老师转过身来,一双锐利的眼睛扫视了一下教室,最后盯着我说:“你叫赵于文吧?放学以后你留下来。”他新来乍到的,怎么知道我的名字呢?
放学了,金老师找我,我若无其事地跟着他走,走到一间房子前,他停下了,我抬头一看是理发室。“他玩什么花招?”我想。他给我理完发,只说了一句“明天早点儿来”,就让我走了。“他葫芦里装的什么药呢?”我忐忑不安起来。
第二天,我破天荒地最早到了学校上自习。“很听话嘛!”金老师亲切地拍了拍我的肩膀说。这是怎么回事呢?金老师真叫人捉摸不透!一连几天,我都早到校,周末小结会上,金老师表扬了我。多年来我第一次听到表扬,激动得泪水在眼眶里直打转儿。这天下午,金老师把我留下来,进行了长达两小时的促膝谈心。对我来说,这样的谈话,是从来没有过呀!我第一次在老师面前痛哭了。
以后,金老师又到我家多次家访,送给我《塑造美的心灵》、《扬起的风帆》等书。我渐渐地懂得了怎样做人。几年来,我多次被评为“红花少年”。
我好感谢我的金老师。
那是上一次的月考,我被好友拉着去看考场排名,那十二张白纸,偌大的我,只蜷缩在一个阴暗的角落。而她,那一个我曾经的好友却在我左方的纸上闪烁,我彷佛看见她轻蔑的笑容和她母亲不屑的神情。是初夏,天气很热,我却瑟瑟发抖,一边舔着自己的伤口,一边听自己的灵魂结冰的声音。
家里,我平时依恋的避风港,此时却成了让我胆战心惊的战场。
我强颜欢笑,对父母毕恭毕敬,生怕会引来父亲的训斥和母亲的泪水。我默默地吃饭,心中的海水泛着黑色的泡沫,而我可怜的自信正撑着一叶扁舟,吃力地划着。“不要这样,想哭就哭出来吧!只要你尽力了,我们不会怪你。”一声呼唤忽然从海岸上传来。我抬起泪眼,看着妈妈温柔的眼睛,“只要你尽力了,我们不会怪你。”再也抑制不住的泪水夺眶而出,我一遍一遍地点头,那失落惶恐的海慢慢重归平静。
考场上,我不顾她得意的笑迈进考场,嘴角洋溢着自信的笑。她不会知道这一段日子里,就在她已进入梦乡时,我还在学习,只为那一声:“只要你尽力了,我们不会怪你。”只为母亲对我的期望与谅解,我要证明给她看,只要我尽力了,就没有达不到的目标。我认真答题,笔在试卷上不停地舞动,书写完美的词句,交出满意的答卷。
又是那一面墙,又是那十二张白纸,我看见我的名字在我做梦也没有想到的地方,每5考场,我也看见在另一边,那一个名字被人剪去的.地方,我仿佛能看到她母亲讨好的笑容和在她背后灰头土脸的她。
老师在讲台上,表扬我的话我似乎没有听见,耳边只听见妈妈的那一声呼唤:“只要你尽力,我不会怪你。”眼里是妈妈温柔的神情。看见了吗?妈妈,我尽力了!但我相信这次你一定会有舒心的笑容。
知了在树上呼唤夏天,风呼唤着树的歌,而我,也在用笔写那一声呼唤,我仿佛又听见妈妈一声声地唤着我的乳名,在呼唤着:“只要你尽力了,我不会怪你!”
时间像流水一样,过得真快,转眼间我已经是小学四年级的学生了。在这四年里,我忘不了老师对我们的谆谆教诲,老师的一言一行,一颦一笑都深深地印在我的脑海里,记忆最深的就是我的启蒙老师张老师对我说的一句话。
有一天放学,张老师特意让我留下来说找我有事。我便不以为然地留下来了。过了一会儿,张老师迈着轻盈的脚步走到我面前,语重心长地对我说:“张嵋清,马上就要上三年级了,你的作文水平不能在原地踏步了,要多学点课外知识,要好好的加油啊!可不要让老师失望哦!”回到家,我就对妈妈说:“妈妈,我想学作文!”妈妈犹豫了一下问我:“你为什么突然想到要学作文呢?”我回答道:“因为我感觉写作文有点难,张老师说随着年级的提高,我的作文水平也应该不断地提高。”妈妈听了我的话便爽快地答应了。
在那年的暑假里的一天,我跟随着妈妈来到了那个陌生的教室里,心里有点忐忑不安,看到了教我们的两位老师,她们给我的印象特别和蔼可亲,说起话来就像是我们的朋友一样,一颗紧张的心才渐渐平静下来。
那里的教学也非常特别,每一节课都是在快乐的玩乐中不知不觉地学到好多东西。学习时、同学间、师生间先开始玩互动的游戏或做一个实验,然后全班展开讨论把每个人在活动中所看到的、听到的、想到的、感受到的都讲出来。老师说这就是写作文最关键的一步,运用自己的大脑充分地调动自己的五官,利用平时积累的好的成语、好的词句,再在作文中大胆地表述出来。
虽然我现在的作文水平还有待于提高,但不至于像以前那样讨厌写作文了,老师的一句话改变了我。谢谢你,张老师,是你让我对作文产生了兴趣,对我自己以后也能写出优秀的作文而更有信心了。
当我呱呱落地的时候,“娃娃”这个名字就注定了要伴随着我一生。天涯海角,永不摒弃。
1998年1月份,伴随着那一声响彻云霄的哭声,我出生了。这个突如其来的女孩的降临,让我的家人欢喜不已。当然,最宠我的是足以让我愿意随时为她奋不顾身的外婆了。
也不知是什么原因,外婆给我取名“娃娃”。听着外婆亲切地一遍又一遍的呼叫着这个将伴陪我一生一世的“娃娃”时,我总会带着孩子的奶声奶气以最快的反应回应一声:“我在这呢。”
出生后的前几年中,我一直生活在外婆的怀抱中,享受着那一份令人依赖的温柔。
当早晨,太阳当空照的时候,外婆总会轻轻地坐在床边说:“娃娃,起床吧!”当上午,CCTV—少儿频道开始的时候,外婆总会隔着客厅老远的说“娃娃,智慧树开始了!”当正午,外婆从厨房系着小围裙端着饭菜出来的时候,总会说:“娃娃,快来,吃饭了!”,当中午吃过饭,外婆帮我包装好后,准备去隔壁的小妹妹家去玩,总会抱起我说:“娃娃,走咯!”当夜晚,外婆又会把我抱到床上,唱着那一首歌谣:“娃娃哭,娃娃笑,娃娃现在要睡觉;娃娃乖,娃娃好,早睡早起身体好!”然后一个温暖人心的吻落在了面颊后,我就昏昏欲睡了。
我还清楚地记得外婆每天抱着我在诺大的院子里转来转去逗我开心;每天放好热水还有一大堆的洗浴玩具为我洗澡;每天早晨起床后让我坐在镜子前给我扎小辫子;每天晚上起来给我盖被子;在我被妈妈呵斥的时候她转过身去教训妈妈帮我出气;在我寂寞的时候给我唱儿歌,教我绣手帕;在我生病的时候,小诊所关门,急得掉眼泪;看到我拿回家里一张张奖状的时候的含着眼泪奖励我;为我买一件又一件的花衣服,一双有一双的小花鞋;为我从超市里买来大包小包的零食;在我饿的.时候给我做饭,在我渴的时候递杯酸奶;在我哭泣的时候为我擦干眼泪;在我气馁的时候为我加油,给我信心。点点滴滴的往事不能忘记,一声又一生的“娃娃”萦绕在耳边。
不管自己被疾病折磨的多么生不如死,看到我依然会笑的合不拢嘴,把我疼到骨子里的外婆啊,还是狠心地丢下我独自去了另一个世界。如今我是多么多么希望您就坐在我的面前听我由衷地向您道一声“谢谢”!外婆,谢谢你!再听您叫我一声“娃娃”,让我再陶醉在您温情的叫声里!
但是,我再也听不到那亲切的叫声了。尽管,爸爸叫,妈妈叫,爷爷叫,奶奶叫,外公叫……哪怕是全世界的人都叫,也叫不出来你叫的那种韵味来,那种叫声只属于外婆。
外婆,我想你了。
如今的我,是个热爱读书,成绩优异,各方面健康、均衡发展的女孩。在刚进校园时,我还只是个懵懂的幼儿,我能有如此大的改变,离不开几位老师对我的全心倾注。
还记得,三岁时,我怯生生地走进了幼儿园,小心翼翼地打量着这个陌生的世界。是徐老师像妈妈一样牵起我的手,把我领进教室。我不开心时,是徐老师俏皮地讲着笑话,逗我开心。我和同学发生矛盾时,也是徐老师拉开我们,耐心地嘱咐我们要友好相处。
我的性格很内向,总是孤独地倚在门边远远地望着别的孩子开心玩耍。爸妈想了很多办法,但收效甚微。是徐老师鼓励我积极参加幼儿园里的各类活动,她还常在别的孩子面前大声地夸奖我干得真棒!徐老师不厌其烦的鼓励与教导,使我渐渐地融入了这个集体。到幼儿园毕业前,我已经成了幼儿园舞蹈队的领舞,还大大方方地主持了好多节目。“离群的孤羊”居然变成了同学和老师们都喜爱“喜羊羊”——是徐老师改变了我的性格。
还记得,六岁时,我跟着爸爸爬上楼梯,见到了我小学里的启蒙老师——华老师。她和蔼可亲,平易近人,没有一点老师的架子。
刚入学时,我们字写得不好看,华老师就在我们的本子上一个一个地写好范字,再发给我们描红;为了让我们把字写得漂亮、整齐,她牺牲了中午的休息时间,在投影仪下一笔一划地耐心教我们。一次,我跑去问她一个不懂的问题,她见一时讲不清楚,便把答案详详细细地写在纸条上给我。她还常常给我们讲道德故事,教给我们做人的道理。华老师是我的思想启蒙师,她用自己实际行动教会我做事要认真、踏实、细致!
十岁了,我遇到了童老师。童老师看起来没有上述两位老师和蔼,也比其他老师要求严格,但他那幽默的话语和丰富的阅历,也足以得到我们对他的喜爱。
每次我们做完《语文补充习题》后,他会精心出一份更有深度的试卷或搞些古诗文、百科知识的竞赛等,让我们接触课本外的知识,让我们了解知识的海洋是永远无边的。他还经常声情并茂地朗读精美诗句、散文,让我们抽空多习作、多读名著特别是人文方面的好文章。正是童老师悉心的引导,才让我到阅读的快乐,愈阅读愈快乐,愈阅读愈感觉大千世界的奇妙无穷。
老师,是老师,无私地把知识和道德的种子播撒在我的心田,是老师,改变了我!
在我没有遇到那位老师之前,我的性格无疑用两个字涵括——任性,哦!不!还有自私。
我从小生活在一个不算富裕的家庭里,从小凡是我想得到的东西几乎没有得不到的,家里的人也是天天围着我转,自认为幸福的我,却在这溺爱中形成了这一发不可收拾的性格——任性。
俗话说:“江山易改,本性难移。”直到踏入了小学的校门,我依然是我行我素,保持着原有的自认为是个性的性格与同学、老师相处着。
记得在二年级时,同学有一个非常漂亮的盒子,听说是他叔叔在北京买回来的。盒子美丽华贵的外表吸引着我,我准备向她借一晚上欣赏欣赏,却遭到她的拒绝,气的我火冒三丈,再也不理她了。然后我心理打起了小算盘,怎样报复她呢?偷!在这个念头的诱惑、驱使下,我偷了盒子。年幼无知的我当时是欣喜若狂。而接下来我的报应是:老妈的一顿毒打,老师的一顿训斥,还有就是顺理成章的失去了一个好朋友。
直到跨入三年级的门砍,语文老师发现了我这偏执任性的尖锐性格,准备改变我。
他没有选我当语文课代表,一向当惯了语文课代表的我真是有点不习惯,同时也气得我要命,想寻机报复报复他。
机会终于被我找到了。那一次,我去办公室交语文作业,他正坐在椅子上,桌上有一摞报纸,旁边还有杯水。于是,计上心来,趁交作业我故意用作业本角把水杯一碰,哗!水一下子全撒在了报纸上。当时我心头那个乐呀,心想谁让你不选我当科代表,活该也让你气上一气。心里想着便理直气壮有点幸灾乐祸的站在那,看着他手忙脚乱的收拾,擦拭。她似乎明白了什么,顺手从抽屉里拿出一个小本,对我说:“回去看看,希望对你有所启发。”我一脸疑惑的拿在手里,“这是什么呀,难不成是列举我罪状的记录本?”气急败坏地赶回教室,打开小本,第一页有六个醒目的大字:“性格决定命运”,里面便是一个个有针对性的小故事,在故事中,我看到老师用红笔标注的圈圈点点。看完之后,我大彻大悟,明明白白,不仅为刚才的所作所为后悔起来。从此,我团结同学,努力学习,学校里又多了个品学兼优的好学生,少了一个任性跋扈的小魔头。
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