在自由和力量中飞翔写一篇作文【一】
一大摞书中，我首先挑中这本，就冲自由二字。我喜欢自由，虽然说自由的人是孤独的。熊培云的《自由在高处》一书告诉我们：生活是可以选择的，自由在高处。
自由是古往今来无数仁人志士所追求的。随着科技的发展，人类可以借助工具穿梭于地球任何地方，甚至探索到了太空，但人类更追求的是思想的自由。因自由而任意驰骋、跳出时代桎梏的超前思想。
“我始终坚持一个看法，如果这个环境已经在给你做减法，你首先应该想到的是给自己做加法，要相信时代每一天都在朝着好的方向走，相信我们的国家要比我们想象的自由。大环境可以决定你的自由度，但你内心还有一个小环境，那里有你对美好生活的自由裁量权。而这个完全在于你的觉悟，在于你对生命、对世界的理解。只要你足够独立和自由，你可以DIY一个属于你的美好世界。”作者的这番话可给在现实中困惑的青年人一点启示。不要为不可改变的外部环境苦恼，让自己去适应、去提高。或者给自己的人生其它选择，跳出功利，跳出比较，自由的选择生活，选择让内心安宁、幸福的道路。
中国经济的迅速发展，让越来越多的人拥有经济上的自由，但人们要想要更多的自由。他们要表达自己对大环境的意见，希望推动民主社会的建立。这或许是博客和微博在中国能这么火的原因吧。人民渴望言论自由，渴望让世界听见自己的声音，让自己的声音改变世界，而网络让这个梦想不那么遥远。当一件大的公共事件时发生时，每个人都是一个微媒体，发表自己的看法，表达自己的情感。民众如撼树的蚍蜉，因网络的自由而变得强大，这是科技时代赋予我们的礼物。
自由就在高处，等着你我去摘取，咱们这辈不行，就让下一辈继续攀登。
在自由和力量中飞翔写一篇作文【二】
去年读熊培云的《重新发现社会》，让我觉得很大气。于是，今年买了他的新书《自由在高处》，读完后感到温暖和力量。
这本书的文字延续着熊培云一贯的风格，说得道理都是常识，举得的例子都是习以为常的。但这本书尤其让我觉得个体并非毫无选择，个体要想收获自由，就必须站到“高处”。但熊氏所说的“高处”并不是要获得高的社会地位、为所欲为，而主要指站在精神上的高处。
自由的前提的一定是选择，我们在生活中总会听到“没办法、体制就是如此”、“大家都这样”等此类的话语。一般人也都会选择随大流，一边随一边抱怨。其实，选择的前提就是有自己的精神立场或者说信仰，并能够根据自己的信仰对生活做出解释，从而做出符合自己的选择。在选择的基础上，根据实际情况对自己的观点和行动进行调整。注意，是“调整”不是放弃自己的观点随大流。
自由一定是和主体性联系在一起的。要想获得自由，就必须有自己的选择，同时也尊重别人的选择，在适当的时候心甘情愿的放弃自己的权利。近来，读了西方的一些理论书籍，发现自由、平等是所有学科都绕不过主题，也是与每个人密切相关的话语。自由与平等哪个更重要？我觉得绝对的`平等是不可能的，但是平等的自由还是可以实现的。
自由存在于生活的方方面面，因为我们每时每刻都面临着选择，也都面临着自己自由与否的问题。
可是，我们总是生活在一定的框架中，人的自由就是不断这些框架的过程。但自由也不是想做什么就做什么，还包括想不做什么的自由。比如，有时候当我吃完饭就到网络上闲逛时，其实就是不自由的。
一个自由的人一定是一个有个性的人、也是一个精神上很强大的人。头脑的自由才是真自由，行动的自由要以头脑的自由为前提。做老师也有些年头了，深感现在大学生的自由度比以前有了很大变化，但学生的自由选择能力还有待提高。因为，有时候自由是要争取的，别人施与的不是自由。
可惜，在我们生活中，自由总是被误读、也总是不忽视。不但有无形的，也包括有形的。熊培云这本书写得很精彩，并不是我所能复述。我只是读完后，发表自己的一点感慨。
在自由和力量中飞翔写一篇作文【三】
小时候，我常常闹饭。只要一到吃饭的时间，妈妈就给我盛饭，妈妈唯恐我挨饿每次给我盛很多，可我吃不完，这时妈妈就开始骂我，我也就嚎啕大哭起来。之后，身材微胖面容慈祥的爸爸就会走过来，冲我讲：“蒙蒙最听话了，来，爸爸喂你吃。”爸爸每天都在田地里干活，身上总能闻到一股汗臭味。我便对爸爸说：“爸爸，你身上的汗臭味好难闻啊！”爸爸好像没有听见，依然继续喂我吃饭。
说也奇怪，自从那次我说过那句话之后，爸爸喂我吃饭时，我再也没有闻到那股浓浓的汗臭味。这真让我莫名其妙。
我决定弄个明白。
在后来的日子里，我渐渐发现，爸爸每次从地里干活回来，都要先去认真仔细地洗个澡。洗完之后再喂我吃饭。于是，每当吃饭的时候，我都会看到爸爸那双粗糙而黝黑却有力而干净的手。
享受爸爸无微不至的爱，我真地感到好幸福。
除此之外，爸爸还每隔一定时间就会修剪一次头发。一次，妈妈帮爸爸修理头发时，不巧被我撞见了。我便对爸爸说：“爸爸，你的头发并不长呀，为什么过不久就要修理？”这时，妈妈微笑着对我说：“傻丫头，这还不是为了你，怕喂你吃饭的时候，头上的脏东西或头发掉进你碗里。”
顿时，享受爸爸细致入微的`爱，我觉得我真的好幸福。
现在，我已经长大了。离家在外，再也不需要爸爸喂饭了，学会了自己盛饭，自己吃饭了。妈妈也不在时不时地骂我唠叨我了。但是，我再也看不到爸爸那慈祥的面孔和粗糙的双手喂我吃饭时的情景。因为我要上学，我要上进，现在每星期才回家一次。平时都在学校里吃饭。每当我回到家时，我就会感到特别高兴，因为，我又可以见到爸爸了。见到那熟悉的让我恋恋不舍地音容笑貌了。
上次回到家时，看到爸爸那慈祥的脸晒得一天比一天黑，脸上的皱纹一天比一天多，头上的白发一天比一天多。爸爸老了。但是仍然问我们挣钱上学而终日操劳。
我觉得我像一个幸福的小天使在父母关怀的幸福中飞翔。
真的。
在自由和力量中飞翔写一篇作文【四】
小时候，我常常闹饭。只要一到吃饭的时间，妈妈就给我盛饭，妈妈唯恐我挨饿每次给我盛很多，可我吃不完，这时妈妈就开始骂我，我也就嚎啕大哭起来。之后，身材微胖面容慈祥的爸爸就会走过来，冲我讲：蒙蒙最听话了，来，爸爸喂你吃。爸爸每天都在田地里干活，身上总能闻到一股汗臭味。我便对爸爸说：爸爸，你身上的汗臭味好难闻啊！爸爸好像没有听见，依然继续喂我吃饭。
说也奇怪，自从那次我说过那句话之后，爸爸喂我吃饭时，我再也没有闻到那股浓浓的汗臭味。这真让我莫名其妙。
我决定弄个明白。
在后来的日子里，我渐渐发现，爸爸每次从地里干活回来，都要先去认真仔细地洗个澡。洗完之后再喂我吃饭。于是，每当吃饭的时候，我都会看到爸爸那双粗糙而黝黑却有力而干净的.手。
享受爸爸无微不至的爱，我真地感到好幸福。
除此之外，爸爸还每隔一定时间就会修剪一次头发。一次，妈妈帮爸爸修理头发时，不巧被我撞见了。我便对爸爸说：爸爸，你的头发并不长呀，为什么过不久就要修理？这时，妈妈微笑着对我说：傻丫头，这还不是为了你，怕喂你吃饭的时候，头上的脏东西或头发掉进你碗里。
顿时，享受爸爸细致入微的爱，我觉得我真的好幸福。
现在，我已经长大了。离家在外，再也不需要爸爸喂饭了，学会了自己盛饭，自己吃饭了。妈妈也不在时不时地骂我唠叨我了。但是，我再也看不到爸爸那慈祥的面孔和粗糙的双手喂我吃饭时的情景。因为我要上学，我要上进，现在每星期才回家一次。平时都在学校里吃饭。每当我回到家时，我就会感到特别高兴，因为，我又可以见到爸爸了。见到那熟悉的让我恋恋不舍地音容笑貌了。
上次回到家时，看到爸爸那慈祥的脸晒得一天比一天黑，脸上的皱纹一天比一天多，头上的白发一天比一天多。爸爸老了。但是仍然问我们挣钱上学而终日操劳。
我觉得我像一个幸福的小天使在父母关怀的幸福中飞翔。
真的。
在自由和力量中飞翔写一篇作文【五】
读完熊培云的《自由在高处》很是感慨，书着重表达的理念：相信没有人能剥夺你的自由，相信“Youthefreedom。熊培云认为自由是两层涵义，一种Liberty强调自由选择权，另一种Freedom偏重个体自由，意志的自由。当今混沌的世界，我们常常限于思维的困境，人为物役，困顿于单位文化，社会舆论，抑或僵化的体制。在各种压力诱惑接踵而至，我们常埋头忧心忡忡忙于生计，孜孜不倦追求财富地位。很多时候，我们只能无奈承认，许多梦想一直只能隐匿于心中。
即使在不自由的环境中，生活仍是可以选择的，是有希望的。因为你即你选择，你的世界也在于你如何选择。曾经疯狂地着迷三毛，读她写过的每本书，为她与荷西大起大落的爱情故事叹息不已。三毛疯狂迷恋撒哈拉沙漠，她一生都视若珍宝的结婚礼物，也竟是荷西在茫茫沙漠中寻觅到的一副完整的骆驼头骨。撒哈拉，这是个平凡人无法接触的世界，三毛却带着点嬉皮的笔触道出一个不一样有血有肉的精彩的世界。我想，她是热爱的，对大自然富有感恩之心，即使在贫瘠艰辛的生活下，依然能够精彩勇敢地生活，给自己创造了一个浪漫瑰丽的世界。并在这个世界里不断寻找内心真实的自我，透视人生，洗涤心灵。反问平凡的我们，如果生处在如此环境，是否依能充满乐观和感恩之情地生活？！
人是可以自主地生活，现在的中国，我们所能感觉到的不自由，常常说没时间实现环球的梦，没精力实现隐匿恬美田园，很多时候是自我施加的，我们没勇气克服惰性，害怕体验另一种生活方式罢了。任何人都不能剥夺我们的自由态度，即便生不逢时，我们仍可以坚定信仰，活出自己的精彩，你即你选择！
自由在高处，想要做个心灵自由的人，我们必须跳脱于时代舆论的枷锁，跳脱于只有左右狭隘思维方式，跳脱于单位思考人生，在高出张望，以内心尺度衡量人生。今年1月份曾在香港观摩史诗音乐大剧孤星泪（也叫”悲惨世界“），这是一部集赎罪、自由、革命、命运、颠沛、逃亡、爱情为深沉大剧，因为”革命“这个敏感的话题而与内地失之交臂，甚是遗憾。不断自我救赎的冉阿让，他总是给自己一个存在世上，有意义的理由，做他认为有意义的事情，像在法庭报告自己是罪犯，救追踪自己多年的死对头警察沙威，隐瞒自己救人英雄的事实。而一直勤勤恳恳的雷厉风行的警察沙威，牢牢地遵守警察的天职，道德感极强，誓要缉拿犯人归案，不论是否有罪，当冉阿让救了他，放了他，他坚守了几十年的准则突然受到了冲击，对自己的信仰产生冲击，最终受不了煎熬跳河自***。悲惨世界之所以悲惨，人人无法在大环境里保持自己小小的愿望，冉阿让平静生活的愿望，沙威恪尽职守的愿望。你不得不怀疑这个世界所强加给的种种标准，”我是不是个罪犯“，”我是不是个坏人“，”我是不是个Loser“。
因而，有时候我们也应该庆幸，我们生活在一个相对自由的环境，我们的国家比我们想象的自由。在这个大环境下，我们可以自主选择自己内心的小环境，那里有我们对美好生活的自由裁量权。正如作者所说，小环境完全取决于你的觉悟，取决于你对生命、对世界的理解。只要你足够独立和自由，你可以勇敢选择属于自己的生活方式。正如梁文道看着我们这一代的青年：”台湾、香港、日本已经走入一个相对稳定、甚至衰老的社会，而大陆还在往前，窗口很大“。我们需要的是，充满希望的、很光明的心态，相信时代在前进，相信中国在朝向更好前行。
作者说，一个人，既要守住自己心灵的边界，同时又要有开放的思想。而我要说，一个人，既要有悲悯情怀，有所作为；同时又要听从内心，默许自己一份自由。这是我的人生，我必须让她自由。
在自由和力量中飞翔写一篇作文【六】
熊培云新书《自由在高处》的封面人物是一尊雕塑的素描，这尊雕塑的名字叫“自我塑造者”，人如其名，他是一个右手执锤，左手执凿，正在把自己从石头里雕刻成人形的人。用一句话去概括这本书的内容：自由在高处，欲得需自塑。通过阅读这本书，可以了解这本书所做的其实就是三件事：一、帮你意识到枷锁所在；二、帮你挣脱枷锁，或者如果暂时不可能，至少让你学会带着枷锁舞蹈；三、带你寻求自由思想的愉悦。
当然，自由任何时候都不是唾手可得，帕得里克说“不自由，毋宁死”，熊培云则说“不自由，仍可活”。在生活中，也许你可以清楚地看到束缚你的那些枷锁，但你仍然有思想的自由，更多时候，只要你想到自己在枷锁下仍然能做的那些事，就会感到它的分量已经轻了一半；只要你超越逆境，盘活自由，拓展生存，积极生活，你已经给了自己心灵的自由。这就是“不自由，仍可活”的意义，正如我们在日常工作和生活中，面对的环境可能不尽人意，也可能存在这样和那样的问题。
但是能够立足现实，积极工作的人往往就能在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩，郭娜陆地航空班就印证了这一点，她们在平凡的岗位从细节小处下功夫，不断创新服务，改进和提高工作方法和服务水平。以热忱的态度、真诚的付出对待来往的乘客，在平凡的岗位上书写了不平凡的事迹，获得了社会的赞誉和承认。而在我们的工作中就应该保持这种积极向上的工作态度，具备她们这种急司乘人员所急，想司乘人员所想的服务理念，热情为过往司乘服务，确保青银高速的路畅人和。
我们应该多读熊培云的文字。他的文字，让我们到生活之必要、自由之思想、独立之人格、宽容之精神、乐观之态度、人文之关怀。让我们看到自由就在高处等着我们去摘取。他的乐观并非盲目的，通过他的文字我们看到他在理性分析之下的积极与乐观。我们同时也应该学着熊培云的姿态，我们每个人都应该做自己人生的领导者，正如“你不能决定太阳几点升起，但能决定自己几点起床”所言。虽然我们改变不了大环境，但是我们可以改变环境。在我们的工作中以甜美的微笑、真诚的态度待人，创造和谐的工作氛围，通过小环境的改变来影响大环境。努力做自己力所能及的事情，让自己的人生更加灿烂美好。
在自由和力量中飞翔写一篇作文【七】
我望着那蔚蓝的天空中飞着的快乐的小鸟，那时，我真想让自己变成一只活跃、机灵的小鸟，加入它们的队伍去翱翔在自由的空中，因为我渴望自由。
镜中的女孩“啪”的一声合上了本子，有气无力地对她老爸说声：“不写了，我都快崩溃了!”“不行!只有写完了才可以休息!”那女孩的老爸严肃地说。就这样，镜中的女孩被老爸“折磨”得快不行了呢，因为她老爸一直在边上不停地念着“紧箍咒”，没完没了。
突然，镜中的女孩用快速的方式把作业写完了，兴冲冲地对老爸说：“老爸，我作业写好了，现在总可以去休息了吧?”“不行!把英语单词给我读熟一点。”老爸凶得像一只野狼似的，在威逼着。那女孩面对老爸的如此态度，不敢不听，只好乖乖地去背单词了。
我望着天空自由翱翔的飞鸟，又回头望望像鸟笼一样的'房间，此时的耳际不时响起老爸那紧箍咒般的唠叨，我多么想冲出房间和小鸟一起飞翔，飞向那没有约束没有威逼的自由世界里。
那天，太阳高照，所有的万物都已经苏醒，只有我还躺在床上呼呼大睡着。老爸看见了，就急着催我起床，可是，阳光很刺眼，让人睁不开眼睛，所以我还是闭上了眼睛，蒙上被子，任由老爸在催着，嘴上在自言自语着：“为什么我没有自由，我想要自由，如果我有了自由，那该多好呀……”“如果你有了自由，那该会怎样?你的成绩会下降，你将来很难考上自己理想的初中高中甚至是大学。”我的默念被老爸听到了，他如此训斥着。我只好起床，打开了窗户，看见了一群活泼自由的孩子，他们自由地玩耍，就如丛林中的松鼠，想去哪里就去哪里，而我自己却像一只被关进了笼子里的鸟儿，失去了自由。
我心想着，小孩子为什么会没有自由呢?孩子的天性就是好玩，不应该被如此关在房间里而失去自由，失去孩子的天真、天性。
我的自由呢?我的自由呢?是谁把我的自由剥夺走了呀，我想要自由!
