熟练的进行时间单位单名数与复名数的改写.
2.通过这节课的
1.教学名数、单名数、复名数.
(1)引导学生观察刚才两位小朋友所说的1米30厘米,125厘米,32千克,30.4千克这些数有哪些特点?(即有数又有单位名称)
教师指出:在计量长度、面积、重量、时间时,得到的数都带有单位名称,如1米30厘米,125厘米,32千克,30.4千克……等.通常把量得的数和单位名称合起来叫做名数.
(2)观察同学们说出的这些名数,有什么相同点和不同点?
(相同点:都是测量的结果,有数有单位;不同点:有的名数只带有一个单位名称,有的名数带有两个或两个以上的单位名称.)
教师明确指出:带有一个单位名称的名数,叫做单名数;
带有两个或两个以上单位名称的叫做复名数.
(3)让学生分别举出单名数和复名数的例子.
2.教学例1.
(1)出示例1 3米=( )厘米
教师提问:米和厘米之间有什么关系?(1米=100厘米)
3米是多少厘米?5米是多少厘米?你是怎么想的?
教师说明:由米到厘米,是从高级单位到低级单位,要用高级单位前面的`数乘以进率.
学生讨论:比较转化前后,什么变了,什么没变?
(单位名称变了,数的大小变了,实际的多少没变.)
让学生举出几个由高级单位转化为低级单位的例子.
(2)教师出示2吨50千克=( )千克
教师设问:这几道题目与上面的题目相比有什么不同?(是复名数改写成单名数.)
引导学生讨论交流:怎样将复名数改写成单名数?
学生汇报:你是怎样想的?
使学生明确:首先把2吨变换成千克数,因为1吨等于1000千克,所以2吨=1000×2=2000千克,再加50千克,就等于2050千克.
(3)4千米180米=( )米 7米6厘米=( )厘米
补充:5平方米2平方分米=( )平方分米
5时30分=( )分 3日12时=( )时
(4)引导学生总结:由高级单位名称改定成低级单位名称时,要用高级单位的数乘以进率,再加上低级单位的数.
3.教学例2.
出示例2: 5000平方米=( )公顷
375分=( )时( )分
(1)引导学生观察:从这两道算式中你发现了什么?
教师提问:低级单位的名数能否转化为高级单位的名数呢?
小组讨论交流:应该怎样改写?
学生汇报:说一说是怎样想的?
教师说明:①因为1000平方米=1公顷,50000平方米有几个10000平方米,所以5000÷10000=5公顷,就是把平方米改写成化顷数,要除以进率10000.50000平方米=5公顷.
②因为1时=60分,375分中有几个60分就是几时,就是用375除以60,商6余15,所以375分改写成几时几分,要除以进率60.375分=6时15分.
同桌讨论:比较转化前后,什么变了,什么没变?
(单位名称变了,数的大小变了,实际的多少没变.)
让学生举出几个由低级单位转化为高级单位的例子.
教师归纳方法:用低级单位的数除以进率,商就是高级单位的数,余数就是低级单位的数.
(2)练一练
6090克=( )千克( )克 420时=( )日( )时
490秒=( )分( )秒 2040毫米=( )米( )厘米
4.引导学生概括名数改写的方法.
很多专家都说,我们深圳有一个十分光明的前程。但是我觉得如果我们深圳人不好好来珍惜深圳、爱护深圳的话,深圳简直就和一些农村一般。
就拿文明来说吧,公交车上让位,很平常的一件事,但,这件事能反映出一个人的心。在深圳的许多公交等车站,设有母子或母女上车的位置,但为什么还能经常看见一些大男人和弱小的母亲抢位置呢?难道说这是文明的现象吗?“粒米虽小却不易,莫把辛苦当儿戏。”这句话说得好,但是又有几个人能够做到呢?当你向公共场所的垃圾桶中望两眼,就可以看到半个面包,或半个鸡蛋,或还没有喝完的牛奶。连大人没都没有做好榜样,我们的校园里就不用说了。吃早点的时候,同学们吃不下了,就把还没有喝完的牛奶、没有吃完的\'面包扔进垃圾桶。虽说是吃饱了,但是同学们在小店买的零食,垃圾桶里却堆满了一大堆吃完剩下的零食袋,每个零食袋里都是干干净净的,这又能说明什么呢?当然啦,肯定是说明了同学们没有吃饱正餐的饭,而去吃零食,并且是路边摊贩上买到的零食,我相信同学们都应该知道这些零食是不干净的吧?但为什么又要买来吃呢?同学们可能会反驳说,吃就吃,还和文明沾上边了。我的回答是,没错,你看看,有哪个同学不是吃完了零食不乱扔?
如果我们到现在都还没有认识到“文明”真正是什么,那深圳的未来该怎么来创造呢?
新闻上讲了很多次了,说什么一次性餐具啊,什么一次性塑料袋啊,反正是一次性的,就不要使用那么多。可是,有些做生意的人,只想到自己的利益,没想到“环保”,只想到自己有钱赚,不去体会别人的想法,他们赚来的钱就可以说是赚黑心钱。我就觉得奇怪了,难道做生意的人都是没良心的吗?我当然相信不是啦。可是行动证明一切嘛。
如果我们能够学会节能减排,学会尽量地减少温室效应,那么现在的大气污染也不会那么严重,现在的气温也不会上升的那么厉害,现在北极的冰川也不会融化了一大半。
我相信,只要我们深圳人能学会节能减排、减少温室效应,学会文明和环保,深圳的明天将更加美好!
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