快乐的暑假终于过完了。开学的第一天,我们一家一起收看了中央电视台的《开学第一课》。两个小时很快便过去了;但是,这两个小时给我的感触让我却久久不能平静。
我印象最深的就是“琴棋书画”里所表演的钢琴演奏了!
朗朗带着他的两名高徒亮相。他们与一位来自意大利拥有五十三根手指头的特奥一起合奏,让我目瞪口呆。他们的手速竟能那么快!
朗朗的两位高徒年龄与我差不多,竟能弹的这么好!我与他们简直无法比较。真不知道他们的手指怎么练的,那么的灵活、那么的敏捷?真是无所所谓的“无影手”!我的手要是能练成与他们一样,手指的关节变硬,手指再长大些就好了。他们一天都要练到两小时以上。而我,一天只练一个小时或者半个小时。时间差都这么大,更不用说技术了!特别是在弹《野蜂飞舞》的时候!徐子航的手在键盘上飞快的舞动着,我简直都看不清那里是手,那里是影子!还弹得没有一个错音,没有断一次。我却弹不出这么快的速度。我也好希望我什么时候也有像他们这样的手。唉!想得到成果是要付出的;没有付出,哪里来的收获呢?相信只要我继续努力,也会有没好的收获等着我。“琴棋书画”是中华文明之一。我为中华文明骄傲!为中华骄傲!
晚上繁星点点,外面时不是地传来几声哇叫。坐着窗边的我,提起笔来,写起昨天观看的《开学第一课》。
经过近两个小时的观看,我收获了许多许多……
"不努力,不拼搏,就不可能站在梦想的巅峰。”是成龙大哥的一番话。从小我们都看过许多关于成龙大哥的电影,都感觉很精彩。但我们有想过成龙大哥是怎样一步一步的走向人生的巅峰的吗?从一个“死尸”演起,虽然成龙大哥演的是“死尸”但每一步都把“死尸”演得好。导演称赞这“死尸”“死”得好!虽然那时成龙大哥每部电影都是跑跑龙套和一闪而过的角色,但经过他自己的努力和拼搏,自导自演了许多电影,成为“一夜爆红”的名星。虽然成龙大歌取得很多的荣誉,但他不骄也不傲,努力地做好自己。
当解海龙老师拿出那些黑白照片时,一个个专注的神情出现在银幕上。其中有三个孩子非常认真,他们在专注地汲取知识的力量,他们叫“大眼睛”“大鼻涕”“小光头”。从前他们在那么简陋的教室里,没有灯,没有黑板,没有桌子,没有窗户,四面通风,就连地板都是用泥土做的,他们在这么差的环境下,还能那么认真的学习。更何况我们呢,我们还有什么不去努力,刻苦学习的理由呢?解海龙老师告诉我们:迎接未来,要心怀梦想!迎接未来,要勇于担当!迎接未来,要永不言弃!知识改变命运,而努力改变结果!
青春是奋斗者的天堂,你要不是畏难,努力奋斗!人生是一路奋斗,一路精彩的过程,这又何常不是呢?
今天,我们在学校里观看“开学第一课”这个电视节目,这个节目对我有很大的启发。
在“开学第一课”中,对我最有启发的人是廖智。她是一名舞蹈教师,也是汶川大地震中倒塌的一栋楼里唯一的幸存者。当时她在废墟中顽强地挺过了26小时。在这26小时中她一直强忍着痛苦,直到救援队到来。然而,她失去了双腿。装上了假肢的前几天,廖智都跌跌撞撞的,她很绝望,甚至想到了放弃。后来有一天早晨,她醒来后想呼唤家人,请他们扶她去洗手间。可是叫了许多声都无济于事,这时她才意识到家里已经没有人了,不管怎么喊叫都是徒劳的。她只好等待,最后不得已爬下床去寻找假肢,然后跌跌撞撞地往洗手间方向走去。可刚到 洗手间她就滑倒了,头撞到了马桶边上,她不停地挣扎,挣扎了很久才重新站了起来。看着自己的狼狈样,想到了放弃。可是她一想到了舞蹈,就又重新振作起来了……
几年后,她终于实现了自己一生的梦想。
看完廖智的故事后,我觉我们很多人,远远比不上廖智,往往是受了一点挫折就退缩了,放弃了。就比如我原来去学跳拉丁舞,已经跳了好几年了,但我觉得很累,很辛苦,就偷懒,不认真练习,最终我放弃了 。
而梦想贵在坚持,从今往后我一定要向廖智一样,为了梦想去努力,去奋斗,就算上刀山,下火海也不退缩。这样,才能实现自己远大的梦想。
曾经看过这样一则材料,有一个人去问上帝,天堂和地狱到底有什么区别?上帝带着这个人走进一个房间,这个房间的中间有一口大锅,一群人正围坐在锅的周围,每个人手中拿着一汤勺,因为柄太长,不能把食物送到嘴里,因此尽管锅里尽是珍馐美味,这些人也只能是挨饿——“这就是地狱”,上帝说。接着,上帝又带他到了另一个房间。同样多的人,同样一口锅,同样是长柄的勺,但他们每个人都吃得有滋有味。原来他们每个人都互相喂着吃——“这就是天堂”,上帝说。
这个人经过上帝的指点,顿悟啦。天堂和地狱的根本区别就是是否互相帮助。人是社会中的人,人不可能脱离社会而单独存在,人与人之间的互助关系是天然的,是经常性的',帮助他人的同时,你也会得到他人的帮助。
帮助,是我们身旁一棵开花的树!
记得有一年高考作文材料是这样的:有一位登山者,在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处,非冻死不可。他走啊走啊,腿已经迈不开啦。就在这时,脚碰到一个硬邦邦的东西,扒开雪一看,竟然是个快冻僵的人。登山者犯难啦:是继续向前,还是停下来帮助这个陌生人?心灵深处翻江倒海之后,他毅然作出决定,脱下手套,给那人做按摩。经过一番按摩,陌生人可以活动啦,而登山者也因此暖和了自己的身体。最后,俩个人相互搀扶着走出了困境。
试想,如果那个登山者不给那个即将冻僵的人按摩,不积极帮助营救那个人,不仅冻僵的人会丢掉性命,就是登山者也会被暴风雪淹没。俗话说得好,送人玫瑰,手有余香。的确,登山者的举动,使“俩个人相互搀扶着走出了困境”。这是帮助上的双赢,登山者因为帮助,身旁有了一棵树,而且这棵树是一棵开花的树!
学会帮助吧,它会使你得到出人意料又在情理之中的收获!
学会帮助吧,它会使你得到众人的交口称赞和热烈的掌声!
学会帮助吧,他会是你的身旁出现一棵开花的树!
今天,天气晴朗,万里无云,下午老师组织我们全体同学在教室里观看《开学第一课》。我观完后心情久久不能平静。
幸福是我们每天坐着舒服的椅子,听着老师上课,放学后我们可以去补习班,或请家教。星期六日,我们可以跟着家长去买自己喜欢的书或影碟。
《开学第一课》的主题是幸福,在我看来应该是与他人分享是幸福,宽容别人是幸福,帮助别人是幸福,关爱他人也是一种幸福。通过看这个节目,其中有两个故事深深地打动了我。
在四汶川大地震中许多人的家没有了,家人也走散了,房子也没有了,学校也没有了。当救护人员赶来时,个个都受了重伤,但许多也被救了。我看到了既喜又难过。
有一个名叫马鹏飞的学生,他今年 读七年级,每天一放学,他就急急忙忙地跑回家,他家离学校有四公里。原来,马鹏飞自小父母双亡,只有奶奶照顾他。不久,姐姐得了糖尿病,为了节省药费,奶奶减少吃药,结果因为耽误了病情,奶奶的双目失明了,8岁的鹏飞为了照顾奶奶,每天按时回来给奶奶做饭。
我真的很感动,我觉得鹏飞很有孝顺心。
我感动地流下了眼泪。我感受到妈妈对我的爱,老师对我的爱,同学对我的爱,朋友们给我的爱。幸福无处不在,但它们需要用心去体会。
我作为一名小学生,我觉得幸福就是能坐在宽敞 明亮的教室 里学习知识 ,将来做一名对社会有用的人。
观看了中央电视台《开学第一课》后,我明白了——身边美好的事处处存在,只是我们缺乏对美的观察和理解。
《开学第一课》讲了发生在我们身边的美。探索美——刘洋说:“去太空走了这么一趟,看见了地球的渺小,更明白了地球的伟大。我爱这里明媚的阳光,爱这里清新的空气,爱这里纯净的 水,爱这里的`江河湖海,爱这里的高山平原,爱这里生存着的多样化的物种,爱这里生活着的我们人类”。创造美——焦刘洋提醒同学,“兴趣也许是最大的动力,却不一定是持久的动力。要想实现自己的梦想,创造出最美的感受,需要我们常说的‘贵在坚持’。”传递美;——徐莉佳讲述,“她现在很快乐,她也希望把她的快乐都能传递出去。”和谐美—— 陈一冰最后的一句总结让全场陷入深思,“没有一个人的完美,却有完美的团队”。
在我们的平时生活中,也有最美的司机。杭州一名驾驶员吴斌在开车过程中被突如其来的铁块砸中,忍着剧痛完成一系列安全停车措施后,摊在座位上,经抢救无效身亡。这不仅是瞬间的壮举,更是日常的点滴积累。最美女教师:张丽莉。车祸前,她明媚如花;车祸时,她挺身而出;车祸后,她的大爱为人们推开一扇窗。最美战士……
其实,生活中的美随处可见,只要我们用心去寻找,去,就会发现:原来,美就在我们身边。美来源于生活,善于发现生活的美,善于从生活中得到启示,你会觉得生活本来就是丰富多彩的!让我们做一个乐观、向上,热爱生活的少年吧!
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