在小学生活中有许许多多的活动,我们曾在班里搞过圣诞联欢会,一幕幕令我们哭笑不得。但让我最难忘的是——我们班搞的朗诵比赛,一起跟我去回忆吧!
那节语文课,老是抱着语文书走到讲台前,一话不说拿起粉笔,在黑板上写来写去,我在想,尚老师葫芦里卖的什么药?我还没想完,老师扭过来了脸,我看清了黑板上的字:朗诵比赛,接着就是一阵欢呼。
这次活动,我们已等了很久,真让我们又惊又喜,随着上课铃打响,我们的朗诵比赛也拉开了帷幕。
尚老师说:“同学们,朗诵比赛现在开始!”“哦!耶!”又是一阵欢呼。尚老师让我们静下来,说:“请四人组比赛,选出一个代表,来参赛。”我一听,便不由自主的指向田也说:“田也,上!”这时,其他组员们也争先恐后地拉起田也的票来。
我们这一组很热闹,比过来比过去,还是田也赢了,可她又不承认,不敢去,还要和我比一盘,我没办法,只好“舍命陪君子”了,但最后以2:3田也获胜,还是由她当代表去参加朗诵比赛。
同学们都有些腼腆,谁都不敢上,还是崔琪苑鼓起了勇气,上去朗诵,赢得了同学们的掌声,
随着由许多同学都是去演讲,田也也腼腆的走上讲台,目光始终不离开尚老师,老师说什么,她就干什么,可能因为紧张,读得太快,老师只给了8分,离高手王晨阳的10分还有一定的距离。但还得实事求是。
虽然这次我们组没有拿到名次,但让我找到了明确的目标,朗诵——超越王晨阳!
难忘呀,这次朗诵比赛让我永远难忘,这会成为我的小学生活中的历史!
在古代,有多少文人墨客在长江、黄河面前写下千古不朽的名句。在现代,又有多少诗人在长江、黄河面前吟诵出优美的诗歌,今天,我们班就开了这样一场朗诵会。
朗诵会开始了。老师首先为我们朗诵了一首《长江之歌》。老师的声音时而高亢,时而低沉。时而雄壮,时而温柔。听着老师的朗诵,我眼前仿佛浮现出长江在我面前缓缓流淌的画面。朗诵完后,我们不禁使劲拍起了手。
最令我难忘的还是郭亦心朗诵的《母亲河》了吧。她的声音不仅动听,而且还十分响亮、清脆。她的表情也随着诗歌的内容而变化着。她的表情有时悲伤,有时微笑,有时豪迈,有时温柔,我简直听的入了迷。直到旁边的人开始鼓掌,我才回过神来,使劲的为她鼓掌。她的朗诵实在是太棒了,我不禁打心眼里佩服她。
接下来就轮到我和刘惠琪的合诵了。我心里十分紧张,手心里也直冒汗,忐忑不安的上了讲台。开始的一切还算顺利,可朗诵到一半的时候,我不知怎么的就忘了下面该朗诵什么了,只好让她提醒我一下,这样整首诗才朗诵完。回到座位,我仍感觉背上在冒冷汗,真是太尴尬了。
我觉得朗诵会很有意义,既开阔了同学们的视野,又积累了许多好词好句,真希望以后多办点这种活动。
去年秋天,爸爸陪我去海淀区少年宫参加朗诵比赛。这是我第一次参加这么大型的比赛,兴奋得一夜都没有睡好觉。
来到了少年宫一看,哇,人山人海的,偌大的展示厅挤得只有一条仅容一人通过的小道,旁边站满了密密麻麻的家长和小朋友,有的`人正在摇头晃脑,有的人口中念念有词,他们在做比赛前的最后冲刺。看到有这么多小朋友参加比赛,我的心不由得紧张起来。
老师把我们分好组,依次带进去比赛。很快轮到我了,我走进考场,看见有两个评委坐在那儿。我从来没有见过如此正式的场面,心一下子就提到了嗓子眼,两只手紧张得直冒汗,一句话也说不出来,本来背得滚瓜烂熟的词一下子全忘了。
于是我就呆呆地站在那里,满脸憋得通红,说不出一句话。这时评委老师似乎看出了什么,笑眯眯地对我说:“小朋友,不要紧张,就像平时做练习一样。”听到了老师的鼓励,我加速的心跳慢慢地平静下来,并暗暗给自己打气,终于找回了自信,原来忘记的词一下子就想起来了。我终于顺利地完成了朗诵比赛。
这是我第一次参加朗诵比赛,它不仅锻炼了我的朗诵能力,而且开阔了我的视野,下次有机会我会表现更好好!
今天,学校开展了朗诵比赛,庆“六一”活动,我很高兴,因为这次诵读比赛有了服装。
刚下楼,我们刚坐下去,谁知,第一个就是四二班,我想那第二个是不是就轮到我们了,跳,肚子也来回动,大概是太紧张了吧,果然不出所料,第二个真的是我们班,我咬着嘴唇走向台阶,在台下,我使劲挠着自己身上容易痒的地方,生怕到台上手脚乱动,影响整体效果,到了台上,我什么都忘了,也不知怎么的,只会笑,心里一片杂乱,压根就不知道我在台上站着,过了一会儿,我终于进入状态了。
我一本正经地站在那儿,一动也没动,别的班的同学一定很羡慕我们的,我沾沾自喜,评委也该一分吧,我在台上不仅注意自己,还注意到别人,发现谷恒霖成了朩头人,面无表情,身子如无价之宝,不舍动弹,大概它是被旁边坐的校长和评委给吓蒙了,朗诵比赛终于结束了,我自以为我们的朗诵比赛特别,所以喜气洋洋,心里特别兴奋,我们要得第一了。
可我们并没有骄傲,因为我不是评委,在以后的朗诵节目中,我最喜欢的就是五四班的《赤壁。怀古》这篇诗词,他们显得很有气势,给人一种雄心壮志地感觉,而且他们的动作也非常整齐,像检阅一样。
时间过得飞快,该评名次了,我突然停止一切动作,用心听,“四一班”,听到这个词,我一动不动,心不是怦怦直跳,而是已经不跳了,“第二名”,听到这个名次,我崩溃了,我
觉得很丢脸,因为我们班穿着最好看了,却得了第二名,直是的。
虽然这次我们得了第二名,但我们会继续努力的,忘记历史!
去年秋天,爸爸陪我去海淀区少年宫参加朗诵比赛。这是我第一次参加这么大型的比赛,兴奋得一夜都没有睡好觉。
来到了少年宫一看,哇,人山人海的,偌大的展示厅挤得只有一条仅容一人通过的小道,旁边站满了密密麻麻的家长和小朋友,有的人正在摇头晃脑,有的人口中念念有词,他们在做比赛前的最后冲刺。看到有这么多小朋友参加比赛,我的心不由得紧张起来。
老师把我们分好组,依次带进去比赛。很快轮到我了,我走进考场,看见有两个评委坐在那儿。我从来没有见过如此正式的场面,心一下子就提到了嗓子眼,两只手紧张得直冒汗,一句话也说不出来,本来背得滚瓜烂熟的词一下子全忘了。
于是我就呆呆地站在那里,满脸憋得通红,说不出一句话。这时评委老师似乎看出了什么,笑眯眯地对我说:“小朋友,不要紧张,就像平时做练习一样。”听到了老师的鼓励,我加速的心跳慢慢地平静下来,并暗暗给自己打气,终于找回了自信,原来忘记的词一下子就想起来了。我终于顺利地完成了朗诵比赛。
这是我第一次参加朗诵比赛,它不仅锻炼了我的朗诵能力,而且开阔了我的视野,下次有机会我会表现更好好!
回想着上星期五的那一场朗诵比赛,我依然记忆犹新。“亲子朗诵比赛”中我和妈妈齐心协力,夺得了比赛的一等奖。要知道我们仅仅排练了半天时间。
周四下午,妈妈突然接到赵老师的电话,说周五我们学校有一个亲子朗诵比赛,要求我和妈妈去参加。当妈妈告诉我这一消息时,我就想:唉,要是早一些知道这一消息该多好,我们可以有充分的时间去准备了。既然知道晚了,只有抓紧时间去准备了。
我和妈妈立刻打开电脑,开始查找合适的朗诵文章。终于找到了一篇题为《祖国,我为你歌唱》的诗歌,它充满了激情和昂扬的斗志。我们决定就是它了。然后我和妈妈一起协商,分段朗读,并找了配乐,利用不多的时间开始一遍遍的排练起来。开始我们拿着稿子朗诵,后来我提议到比赛的时候我们要脱稿朗诵。于是我和妈妈边排练边背诵,经过好多遍的努力,终于我能脱稿朗诵了,但妈妈还常会忘词。我都跟妈妈开玩笑“你可别上了台就把词给忘了”!在相互鼓励中,我和妈妈配合得已经很默契了,对第二天的比赛我很有信心。
在期盼和紧张中,终于等来了星期五的那场比赛。我们早早的来到了报告厅,等待比赛的开始。一开始心里还忐忑不安,既激动又紧张,可当我们上场的时候,紧张的心情已经灰飞烟灭了,我甚至感觉心中充满了快乐。我在快乐中参加了比赛,状态比排练时好多了。
结果可想而知了,经过我和妈妈的努力,我们终于获得了一等奖。我为自己的表现感到高兴,妈妈也为我感觉高兴。当然,这与我们相互配合,认真准备,刻苦排练是分不开的。
我们一早就来到了现场。看见有的家长在为孩子化妆,有的家长在喋喋不休地指教着孩子:“这个句子要读快一点,那个句子语气要高昂一点……”还有的家长在为孩子做思想工作:“不要怕,就当在家里练习一样!一眨眼就过去了……”不一会儿,比赛就在掌声中拉开了帷幕。这时现场已经座无虚席了。
首先,两位小主持人上台介绍了这次大赛的评委,有电台、电视台资深的节目主持人江燕和栗宇坤,第一次和名人面对面,我真激动啊!然后牛劲斋的杨校长上台激情澎湃地致开幕词。接着就是选手们上台了,每位小选手声情并茂,他们像一位位小诗人一样,响亮地朗诵着诗歌。骄阳似火,观众和家长都已沁出了豆大的汗珠,但是谁也不在乎这些,都是全神贯注地盯着选手。一当自己的孩子在台上朗诵时,每个家长的眼睛亮亮的,神情激动,好比是自己上X台朗诵,有的家长还在台下对着口型,希望孩子不要忘词儿了,期望孩子能够得一等奖……其中,有一个选手最引人注意:郑元骢。他朗诵的`一字一句都非常洪、有力,让人顿时受到他的感染,被他带入了诗歌中的境界。
在整个比赛中,还有一个最大的亮点是古筝、书法和朗诵同台表演的一个节目,叫《诗书琴的对话》。古筝表演者的琴声悠扬,余音渺渺,使人眼前仿佛出现了一幅自然的山水画;毛笔表演者挥毫弄墨,气沉丹田,可见功底扎实;而朗诵诗歌的是这次的小主持人,只见她抑扬顿挫,感情真挚,把诗歌的感情诠述得淋漓尽致。
比赛结束后,评委上台为选手们做了精彩的点评,赢得了台下一片热烈的掌声。
通过这次大赛,让我更了解诗歌,感受到诗歌无穷的魅力,真是受益匪浅!
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