描写校园的池塘和假山作文【一】
刚到七中的时候，我对里面的所有班级、老师，就连这个地方都不怎么了解。我就从进门一直逛到学校里面以前八年级、九年级的那个教学楼，我走到那里的时候，我走的很近很近的看那一座假山，我看得很认真，结果看到那是用一块一块的小石头堆积起来了，虽然不怎么美观，但我看到它，我的心情很平静。
假山，它不怎么美观，不怎么好，但它能让人的心情平静下来。假山上面有许多的花花草草，也有几根竹子。它们种放的位置不怎么好，但很好看，又给假山增添了一些颜色。假山，它被工人们放在一个有水的池塘里面，池塘里面的水可以从假山里面出去。这样，不仅给假山种的许多的花花草草，还可以给这些花花草草浇水，不用工人的力气就可以给他们浇水，而且，还让假山更逼真了！
接着，我从楼梯走到的四楼，往下看，那一座假山放在那里，就像一个煎饼一样，假山上的的花花草草就是在煎饼上的葱花，看上去，我就直流口水。假山的旁边还有许多的盆栽，就像一个个士兵一样守护着皇帝一样！
回家了，我把假山的景象回忆了一下，很美好。有几次，我特别的愤怒，我想到的七中的假山，假山把我的愤怒变成了安静！
风景，是每一个的眼光不一样；风景，是每一个人不同的支点；风景，能让你的心平气静；风景，能让你的愤怒化为平静。风景不是每一个的欣赏度是相同的，风景是每一个人的相同点。
描写校园的池塘和假山作文【二】
我来过公园许多次，每次都奔向游乐场和动物园。我没发现，在高高的重阳塔之下，有一座人造的假山。
今天，我来到了公园的假山。假山几十米长，十几米高。在假山之间，坐落着“天地精华”，上面用精美的书法刻着“人民公园赋”。在假山上面，有一座真山。山上花儿艳丽，招人喜爱，树木苍翠欲滴，非常茂盛。山上绿油油的，一派春意盎然的景象，生机勃勃。小鸟叽叽喳喳歌唱，仿佛在赞美这个地方。
在假山里，阶梯高低不平，上上下下得费很大很大的力气。里面有各种各样、形态不一的石头大大小小，非常有趣。在假山里，你偶尔走了死路，通常会碰到一个小池塘，池塘里的水非常绿。在假山上，有一个亭子，边上有星星点点的野花。你偶尔会看见几个人，在亭子里聊天。假山里有许多道路和洞，像一个大迷宫。在里面捉迷藏，就是个不错的选择哦！到了假山顶，人民公园的前半部分映入眼帘。假山顶有人造的小池塘，池塘上有许多叶子，像小船在漂流。
我爱公园美丽的假山，我佩服能工巧匠的心灵手巧。
描写校园的池塘和假山作文【三】
从儿童公园的大门往里走，你就会看见一座假山，这就是一个又美丽又好玩的地方。
走近假山，首先映入眼帘的就是一座铁索桥，它就是由许多木板组成的，走上去晃晃悠悠的，走过桥便到了假山的洞口。这座山就是由许多形状各异的大石头组成的，有的像小鹿，有点像头牛，还有的像人形……假山里高低不平的路面走起来让人小心翼翼。小朋友们最喜欢在这里捉迷藏，有时候从这个洞口出去能爬到山顶，可有时候钻出山洞却发现无路可走，我们把这里当成了迷宫，喊着叫着，玩得非常开心。
假山的四周都种满了花草，四季都能闻到醉人的花香。春天有粉红的桃花，嫩黄的迎春花；夏天，池塘里开满了荷花；秋天，腊梅香气扑鼻，让人流连忘返。站在假山顶上，我看着四周郁郁葱葱的景色，还有脚下假山的倒影，我感觉自己就就是一位仙人，微风吹来，水面一动，假山的影子一会儿像头驴，一会儿像猴子，一会儿像条巨大的鱼……它们仿佛都在热情地向我打招呼呢！
儿童公园的假山真美啊！
