1.本文语言充满哲理之美和思辨之美,找出你最欣赏的语句品味:
例:
(1人类为自己取得这些成就而喜形于色,然而,谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?(理解:用比喻的方法形象地说明人类开采煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物,留下了无数矿坑,也就破坏了地貌和地层结构,很可能酿成灾难,危及人类自身。形象地写出人类面临的危机。
(2人类并不孤独,在宇宙中处处是我们的弟兄。(理解:比喻宇宙的一切,包括人类,都是宇宙生命的构成部分,它们与我们是平等的生命。“弟兄”体现了宇宙间的一切生命是紧密联系的,不可分割的。
(3宇宙到处隐藏着生命,到处都有生命的萌芽,到处都有沉默的声音。
(4在物质中,有无数的生命在沉睡着,一旦出场的时间到了,它们就会从睡梦中醒来。(理解:此二句说明宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命,宇宙的一切都是宇宙生命的构成部分,都是生命的一种形式。
(5宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识,为了欣赏她自己壮丽无比的美。(理解:把宇宙拟人化,把人类的出现说成是宇宙有目的的创造。
(6我们有什么理由和资格嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明呢?(理解:用了反问句。更有力地强调嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明是毫无理由、毫无资格的。
2.学生齐读这些句子,再次品味语言的形象性。
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”那柳条轻轻的拂过我的脸庞,像母亲的'温柔的抚摸着熟睡的婴儿,让我感觉到生命在颤动。他让我摆脱了人间束搏,放开心胸,在虚空中奔跑,在寂寞中追逐。自然啊,是你创造一个个美的奇迹。走近你,才能寻找到美之所在。
夕阳西下,去体验“大漠孤烟直,长河落日圆”的萧索与凄凉;云雾缭绕中,去领略高山流水,知音无限的惬意;黄昏中,去享受那伤渔歌晚唱,满载而归的喜悦。
自然像一条无比绚烂的彩虹,生活就像一杯浓郁可口的咖啡;自然相一致悠扬委婉的乐曲,生活就像一片蔚蓝浩瀚的大海。
不管生活是酸,是甜,是苦,是咸。看一看美丽的自然,我的生活便充满了无限的乐趣。
夏日知了“吱吱”地叫个不停,真是心烦,我在房间中莫名其妙的发脾气。
对于这些大自然中的事物我一直没有仔细地去观察过,我总会觉得它们让人厌烦。正如父母的唠叨,就像苍蝇一样在我耳边响着,烦躁!
夜 幕降临,音乐在我房间响起,我随手拿来一本书看了起来,竟有了一种从未有过的平静。一片宁静的心湖,微波徐徐荡漾开去,是一阵思索。我想到了自己,我有一 点大小姐的脾气,有时很冲动,常被别人说“冲动是魔鬼”。我的性格真像书中的那个女孩子,而她的转变让我有了很大的感慨。或许,有些转变就在无意间吧!
慢慢地,回想起曾经的我,对于父母来说是多么叛逆,我让他们操碎了心。想到这,我的愧疚之心油然而生,我已经长大了,不该让他们那么操劳了。我不会再与妈妈顶嘴,让她伤心,我会换位思考的。
静静地,我仰望星空,发现它真的好美,明星闪耀如同水灵灵的大眼睛。听,那一声声“知了知了”又响起来,我不再觉得那是烦人的鬼叫声了,反而觉得那是一首轻快的乐曲。我想起来《昆虫记》里面的小昆虫的精彩生活,不禁微微扬起嘴角。我发现,我学会了聆听。
第 二天,妈妈的唠叨又在耳边响起:“早上吃饱些,路上慢一点,在学校不要顽皮……”要是在平时我早就按捺不住性子嫌妈妈罗嗦了。此时,我静静聆听,多美的关 怀啊,我由衷地感到了一阵阵温暖。有父母在身边唠叨也是一种幸福,说不定以后父母老了,再想听到那么一声唠叨,恐怕也不能够了。
聆听,其实也是一种幸福,聆听,可以让人静下心来,感受这个世界的美。
1.感知课文内容,作者的感情;
2.品味富有哲理性的语言,学习运用
3.了解人与自然和谐统一的道理,提高认识自然、爱护自然的理性认识。
课时安排:2课时
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