写上网课的感受英语作文【一】
星期三下午，我们栎社小学的同学们在老师的带领下去栎社电影院里看电影——《乌龟也上网》。我一听到影片的名字，就觉得十分好奇，心想：这名字取得太逗了，乌龟怎么会上网呢？我环顾四周，同学们也都和我一样的一脸疑惑。
很快地，影院里灯光暗了，屏幕里五光十色的灯光闪烁着，如彩虹般连成一段，一只小乌龟从彩虹中间钻了出来。刹那间，我被电影深深地吸引住了，我目不转睛地盯着屏幕，认真地观看起来……
这部电影讲述的是一个叫王府井的小朋友和一只小乌龟的故事：王府井意外地获得了一只叫“佳佳”的神龟，佳佳龟通过扫描仪扫到了电脑上，它在电脑上和王府井聊天时告诉了王府井一句咒语“好玩，佳佳龟，一分钟跑，一分钟飞，还有一分钟打瞌睡。”只要念出这句咒语，佳佳龟就可以帮助王府井实现三分钟的愿望，王府井小朋友有十次这样的机会。起初，王府井一心只想着自己，利用佳佳龟的魔法使同学们都失忆，显现自己的聪明；在佳佳龟的魔法庇佑下取得了满分的好成绩……后来，王府井小朋友在一次一次的许愿过程中，学会了去关心别人，他在最后一个愿望中，放弃了去看好久没见的妈妈，而是帮助了一位盲人，让他感受到了三分钟的光明。看到这里，我很感动，从内心深处佩服王府井的善良，我想在未来的日子里我也要做个有爱心的好孩子。
本来神奇的佳佳龟告诉王府井只要积满60分，它将带着王府井去看未来。可是就在王府井得够了分数带着同学们去看未来的时候，天上掉下来了一只又一只的旱冰鞋，佳佳龟告诉大家：“所有的人都不会知道自己的未来，只有靠自己的双手才能创造未来。”
是呀，想要美好的未来，就从现在开始，好好地学习本领吧！
写上网课的感受英语作文【二】
1、从文本出发，整体呈现，注重理解。进入文本准确直接，时间分布合理。
2、活动设计丰富，听说读写并行。多数教师能根据学生实际设计活动，层层递进，培养
学生在相对真实的环境中运用英语的能力。 如：调查表、听记、仿写、复述等活动的安排，都较好地培养了学生运用英语的能力。
3、教学效果显著。通过语篇教学，提高了孩子们的口头表达能力，阅读能力和写作能力。
问题：
1、部分教师专业素质有待提高。语音语调不标准；出现知识性错误；指令性语言要求不到位。对学生的错误不能及时纠正。
2、对教材理解、把握不到位。不能充分利用教材资源，课堂设计不完整。对于教材中出现的chant， poem， game等没能很好的利用。
3、教学目标不明确，缺乏课堂主线。脱离教材，打破篇章结构，没能体现语篇教学的特点。
4、活动设计不科学，学生积极性调动不足，师生活动比例失调。活动过程不完整，结构混乱，缺乏层次性，学习效果不明显。个别活动只注重了趣味性、游戏性，忽视了目的性和有效性。
5、板书设计不合理。板书设计应呈现完整的目标语句，而不是简单的一个词、两个词或几幅图；有的只有标题，无实际内容；有的出现书写错误。
建议：
写上网课的感受英语作文【三】
1、专业知识扎实
具有较正确的语音语调，语言简洁流畅，英语组织教学能力强，师生交流自然和谐。评
价语言丰富、运用自如。板书设计简洁合理，重点突出，个别较有创意。
2、备课能力强
本次优质课的授课 内容主要定位在第十册每个模块的第二单元，这在备课上给讲课老师
增加了难度。但可喜得是多数教师能够较准确地把握教材，科学地设计教学过程。能做到从文本出发，整体呈现，重、难点突出。
3、驾驭课堂能力强
组织教学灵活，时间把握合理，应变能力强。
写上网课的感受英语作文【四】
1、读教材：系统地读中小学教科书，了解教学方向，知识体系，夯实基础知识。
2、读理论：优秀期刊《人民教育》、《中小学外语教学》 小学版 、了解热点问题和最前沿的信息。
3、学专业：多读英文原版著作，多收看英语节目。CCTV 9 ， China Daily。等
期待：
1、优秀教师：专业知识过硬，创新意识强。
2、高效课堂：有特色、有内涵、有高度的课。
优质课评选不是表演秀，其目的是要打造出真正具有示范、引领作用的课堂。一节真正的好课应该是一节真实、平实、扎实、落实到位的课。
写上网课的感受英语作文【五】
在我们班，男生门天天议论着网络游戏攻略，女生们则谈论着昨天与某某网友聊QQ发生的事，有的人说，中学生可以上网，有些人则说不能，依我个人而言，这两种说法都太片面。其实中学生可以适当上网。因为在网络上我们可以找到学习的资料，也可以跟网友交流一下学习经验。现在网络资源丰富，还有很多的网校辅导课堂，这样可以得到自己需要的东西，对我们的学习很有帮助。既然如此，中学生就可以上网。当然，上网主要以学为主，也可以适当玩一些游戏，听听歌什么的放松自己。
首先，上网聊天需要花费我们大量的时间。而现在我们这个年龄是一个人人生当中学习的最佳阶段，我们应当把握好这个时机，把思想放在学习上，不断用知识充实自己的大脑，提高自己的`能力，才能在日趋激烈的社会竞争中处于不败之地。如果整日沉迷于网吧，学习走下坡路，我们怎么能在社会上立足呢？一个连“立足”都不能的人，又有什么资格去谈为祖国做贡献呢！其次，我们青少年还不具备足够判断是非曲直的能力，往往会受不良影响，误入歧途，造成一生都难以挽回的遗憾。虽然网上生活给人一种全新的感觉，这种感觉很具有诱惑力，但这毕竟是虚拟的，因为在网上了解一个陌生人，只不过是通过和他谈话，却无法去深入了解他的内心他的品德。近几年来，因网络等发生危害少年身心健康的事不在少数。
我认为中学生上网是可以的，但必须得有个前提，以学为主，随着科技的发展，中学生上网会非常普遍，如果上网是为了学习，摘取资料，那么上网就并非坏事！
写上网课的感受英语作文【六】
1、注重培养学生综合语言运用能力，《小学英语优质课观后感》。方法灵活，渠道多样，给学生提供了丰富的运用语
言的机会。
2、小组合作真实、有效，不再流于形式。学生参与面广，参与度高。
