今天,我阅读了宗璞的《好一朵木槿花》。
作者宗璞在经受死别的悲痛与生之困惑之后,显得不知所措,陷入极度惶恐之中。最后作者见到木槿花面对困难不退缩,微笑面对一切的品质,从而变得勇敢面对抉择与挑战,投入到全新的生活中去。
这木槿花在作者的眼中是平庸的,那么究竟是什么让作者改变了对它的看法呢?我可以用两个字回答:勇气。勇气是敢想敢干毫不畏惧的气概,它使人类创造了无数个奇迹。如果人类都胆小怕事的话,那么人类还能登上珠穆朗玛峰吗?那么人类还能进入南极中心吗?那么人类还能来到令人向往的月球吗?
李宁曾经说过:“一切皆有可能”。不错的,如果你勇敢面对挑战,那么就有可能成功!木槿花不就是这样吗?假如木槿花没有勇敢面对难以逾越的困难,我敢肯定,木槿花绝对岌岌可危。去做才有可能成功,不做就永远成功不了;走路未必能走到目的地,但不走就永远到不了。勇敢面对抉择与挑战,不一定百分之百成功,但不尝试,则百分之百不会成功。连尝试的勇气都没有,难道还会成功吗?
作者最后期待着那昔日的悲壮,虽然那木槿花一去不复返,但是它的精神值得我们学习。社会上有些人,却恰恰与那木槿花截然不同。他们胆小懦弱,当别人勇敢面对一切努力向前冲时,他们站在原地,迟迟不敢向前;当别人冲破困难,获得成功时,他们被困难所恐吓,惶惶不安;当别人得到了想要拥有的一切时,他们一事无成,只能默默流泪,悲伤的叹息。我们应该学习这木槿花,勇敢面对一切,品味勇气的力量。
木槿花的勇敢面对挑战,微笑面对困难是一种多么宝贵而又令人震撼的品质啊!
一件事都有发生、发展和结果的过程,按照事情发展的顺序记叙,文章的条理就会清楚明白。
确定记叙的顺序以后,还要安排好段落层次。适当地分段,可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明,必须在动笔之前,仔细想一想,文章先写什么,再写什么,然后写什么,把记叙的轮廓整理出来。
1、叙述事情要清楚明白。写信前必须要考虑清楚要写哪几件事,先写什么,后写什么,哪些详写,哪些略写,做到心中有数,不能想到哪写到哪,杂乱无章,没有头绪。
2、信要饱含深情。书信作为人与人之间感情的桥梁,就应该让收信人同喜同悲,产生情感的共鸣。
3、写信语言要简洁,有话则长,无话则短。
另外,还要根据对象确定语气和用词。如写给长辈,口气要谦虚尊敬;写给同学、朋友,语气应该亲切友爱。
花开花谢,春去秋来,现已到了隆冬时节,不知那薄如蝉翼的.紫色的木槿花可曾来过,现又去了哪里?读完宗璞的《好一朵木谨花》,我好像看到在木槿树下徘徊的身影,我也期待着自己能有一日去寻找那株震撼了我的木槿花。
“这座小园几经洗劫,曾经这里堆满了泥土、砖块、钢筋……就连植物也难逃此劫。可在这凌乱不堪的土堆中,竟窜出一株紫花——一朵紫色的木槿花!它那娇嫩的身姿,缀在如此凌乱的工地上,不畏艰险,依然顽强挺立着,伫立在寒风之中……”行走在荒草没膝的小园中,只见那紫色的木槿花孤单地绽放着。她曾经历过多少磨难,克服了几重困难才挣扎着从土堆中钻出来,她的绿枝虽然被埋了大半截,却依然坚强地绽放出花朵——这是一朵多么奇特的勇气之花!她开得那样俏皮,那样悠然自得,她的内心蕴藏着多么强大的力量,能够在这样艰苦的环境下顽强生长,令人惊叹不已。
在生命旅途中,我们也能像这朵木槿花一样顽强努力吗?想到平日里赖在被窝里抱怨天气的寒冷、走在回家的路上咒骂书包的沉重,遇到难题便牢***满腹地打退堂鼓,考试考砸了便一蹶不振……困难来了,我害怕了吗?我逃避了吗?我尽全力与它殊死搏斗了吗?此时,我的回答是那么的苍白无力。而那用生命绽放的木槿花确释放出了不可阻挡的能量,用她的行动证明了她的勇气与坚强。土埋大半截了,还开花!土埋大半截了,还开花!我的心也震颤起来。
如果在历史的行程中注定要遭遇各种无可奈何的悲哀和不幸,花开花谢连着命运的沉浮与漂泊,那我们就勇敢地面对它,拿出自己的勇气与决心接受挑战,想要获得成功就必须要付出艰辛和努力!不要因为遇到挫折而放弃目标,放弃理想,最终半途而废,一事无成。
小小的木槿花带给我们内心的不止是震撼,更多的是感动。我为她坚定的意志、顽强的生命所鼓舞,她促使我更加拼搏进取,不管在学习上,在生活中,都有着一颗上进的心,就像那株美丽的木槿花,让美好的梦想充实着我们的生活,让风吹走悲伤,让梦留下。
要把事情的经过、因果写明白。一件事,总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的`内容,因此,只有把这些方面写清楚了,才能使别人明白你写了一件什么事。
然而,交代这六个方面内容不应该呆板,要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的,有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化,将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”,就是指天将亮了;“西边的太阳就要落山了”,指的是傍晚,等等。
这雪花晶莹、纯洁,美丽极了。我伸手想去抓住它,可它却淘气地融化掉了。望着漫天的大雪,我心旷神怡,真想吟诗一首,高歌一曲,抒发心中的激情,赞美这美丽的雪景。
雪停了,孩子们从四面八方跑来,开心地跳呀、叫呀,心里那股高兴劲真是没法形容。瞧,这边玩起了打雪仗,那边又玩起了堆雪人。快看,这个雪人好奇怪,头大,身子小,哈哈!这是本人的杰作……咦,那是什么花呀?迎寒怒放!哦,原来是“岁寒三友”中的梅花呀!梅花这种不畏严寒、坚韧不拔的精神,今天让我真正地领悟到了。
冬,虽然没有春天的鸟语花香,也没有夏天的热情奔放,更没有秋天的累累硕果,但它能使人快乐,使人领悟到梅花“凌寒独自开”的精神。
冬,我喜欢你!
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