小学生二年级郊外踏青作文放风筝【一】
今天，微风习习，艳阳高照。我和妹妹来到公园放风筝。我叫妹妹把风筝摆好位置，等到风来时，立即令妹妹把风筝放掉。我先把线收紧，然后轻轻一放，风筝便飞起来了。突然，刮起了风，在离地面二三十米的地方，风筝又飞了起来，过了几分钟，我的风筝又排在最高最远的位置上。
但天有不测风云，一下子又刮起了大风，这时线断了，可是风筝再也不听使唤了，乱飞，最后它一头栽向地面。我和妹妹费了九牛二虎之力，才把风筝找了回来。看来我的放风筝技术还不够好。
原来，放风筝要不仅要有好的风筝、天气，还要有好的技术呀！首先要有好的风筝，第二是要有好的天气，第三是要有好的技术，有了这三点风筝才能随心所愿，越飞越高！
小学生二年级郊外踏青作文放风筝【二】
崎岖的小路边有一个清澈见底的湖，湖面碧蓝碧蓝的像仙女留下的锦缎。湖里的小鱼游来游去，湖中央的荷花开得正艳。那盛开的荷花，像小姑娘绽开的笑脸；含苞欲放的'荷花，像刚刚出生的婴儿裹着棉被睡觉。湖对岸的桃花开得正旺，远远望去，像一片粉色的海洋，茂密的大树像守卫者一样保护着她们。大树长长的枝条像手臂一样，引来一群活泼好动的小猴子们荡起了秋千。大树下的小草像一块块柔软的绿毯，绿毯中间还盛开着五颜六色的花朵，引来蝴蝶仙女们翩翩起舞，小蜜蜂在空中“嗡嗡”地飞着，欢快地采着蜜，小白兔也蹦蹦跳跳地来凑热闹。
远处的山，连绵起伏，一座绿，一座青，我不由得想起了“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的诗句。在这美丽的郊外走一走，看一看，真是令人心旷神怡啊。
小学生二年级郊外踏青作文放风筝【三】
春姑娘来了，花儿都开了，大地妈妈又披上了绿色的新装，小鸭们在水里互相嬉戏。
丁丁和伙伴们到公园里放风筝。丁丁双手紧紧地拽着风筝线，在草地上飞快地奔跑着，风筝随着徐徐春风，越飞越高，像是在和燕子赛跑。
望着在空中翩翩起舞的风筝，大家脸上露出了喜悦的笑容。
小学生二年级郊外踏青作文放风筝【四】
清明期间人们以各种方式祭奠和愐怀先人的传统文化中，确实蕴含有“感恩”的内涵。实际上，作为一个社会，没有“感动”是一个麻木的社会，没有“感恩”则是一个难以长久发展的社会。
我们要培养国人的感恩情感，就不妨把清明节过成一个“感恩节”。在这个节日里，通过感恩先人尤其是感恩革命先烈，来深刻今天幸福生活的来之不易，深刻理解生命的伟大和人生的意义，从而自觉地承担起家庭和社会的责任。“清明细雨催人哀，漠漠墦头野花开，手端祭品肩扛锹，都为先坟上土来。”这是流传甚久的一则民谣。此民谣生动地概述了人们扫墓的悲戚心情。这又启示我们：死者已矣。对死者我们毕竟只能缅怀而无法让其复活。所以我们对人尤其是对亲人，更重要的是应当珍惜其生命，让生者活得更有尊严，更有关怀。故而，我们又应该把清明节过成一个“亲情节”。在这个节日里，既缅怀先烈和故去的亲人，更关怀尚在享受生命阳光的亲人乃至所有人。这样，就更有利于敦亲睦族，孝悌尊上，进而促进家庭和睦、社会和谐。
同时，传统的'清明节之节俗中，还有诸如踏青、插柳、植绿等一系列活动。这与今天所提倡的保持人与自然的和谐这一理念相契合。所以，我们又应该走出斗室，走出城市，走向自然，去感受自然的魅力，体会自然的恩赐，回报自然的馈赠，把清明节过成一个“崇尚自然节”。
