最喜欢的游戏四年级作文【一】
今天，上补习班的时候我们玩了一个游戏，叫拼句子游戏，游戏规则：有三张纸片，第一张写谁，第二张写在哪里，第三张写在干什么。
我第一张写的是"黄子津"，第二张写的是"在家里"，第三张写的是"做作业"。写完以后我兴高采烈地交上讲台，过了一会我的心情有点害怕，因为有一个人在抽纸片组句子，我害怕他会抽中我，又不知道是好的，还是坏的。突然老师喊："我在猪圈里做作业。"同学们哈哈大笑，好像觉得非常好玩。我也在安慰自己，幸好没有抽到我。
过了一会儿，又有一个同学竟然抽到"黄子津在火山里玩耍"，顿时，原来兴高采烈的心情一扫而空，我忧伤地想，谁那么无理，怎么可以乱写呢？可是同学们笑个不停。
终于，到我抽了，我怕害怕又抽到我自己，结果一抽，第一张竟让抽到了刘月老师，我满怀欣喜，太好了，终于不是抽到我。我也很期待接下来刘月老师在哪里干什么？这时，我听到老师笑眯眯地说："刘月在地上拉屎。"刚刚说完，下面又是一阵笑声。可是我却一点也不高兴，因为不知道是谁那么没有公德，写这种句子。
这个游戏给了我一个启发，词语搭配一定要得当，而且不能虎头蛇尾。
最喜欢的游戏四年级作文【二】
我喜欢的游戏很多，比如：地雷、接线、爆炸、老鹰捉小鸡、木头人、红灯绿灯小白灯、踩高跷、肚子痛、摸鱼摸虾等等，然而，我最喜欢的游戏，要数“24”了。
“24”是一项开发智力的游戏。游戏规则很简单：要是两个人玩，每人出两张牌；如果4个人玩，每人出一张牌，必须把这4张牌，加、减、乘、除等于24，谁先想到，就把牌绘画谁，最后看看谁的牌多，谁就赢了。
有一次，我和爸爸玩“24”，我本以为爸爸跟我一样，都是第一次玩这游戏。可没想到，牌上的数字是5、4、11、13，我一眨眼，连牌上的数字都没还看清楚，爸爸说说：“出来了！”我问爸爸：“你是怎么算出来的？”爸爸回答说：“11加13等于24，5减4等于1，24乘以1等于24。”爸爸问我：“你说我算得对不对？”我只好不情愿地说：“对。”玩了一会儿，爸爸的牌象发洪水一样，好多。而我的牌就像干旱地区的人民，不能再维持多久。爸看我的牌少得可怜，就告诉我这个游戏的秘诀，他说：“你要记住：8乘以3等于24，6乘以4等于24，12以2等于24，要是在四张牌中有8，就把8留着，把其余的三张牌凑成3。”
第二次，我和妈妈玩“24”，版上的数字是1、8、7、4。我看完数字，连想都不想就说：“出来了！”妈妈问：“你怎么出来了？”我说：“7减4等于3，1乘以8等于8，8乘以3等于24。”妈妈这才想起来。我们玩了半小时，妈妈上的牌很多，我上的牌也很多，一句话，彼此彼此。我们各自数着各自的牌，最后，还是我赢了。我想：爸爸的秘诀还挺管用，干什么事情都要注意总结规律。
以后，“24”这个游戏再也难不到我了，这也是我最爱玩的游戏。
最喜欢的游戏四年级作文【三】
如果你问我最喜欢什么游戏？我可以毫不犹豫地告诉你：“我最喜欢的游戏是一个数学游戏，它的名字叫‘数独游戏棋’。”
可能有些人对数独并不陌生，玩数独不仅能提高自己的注意力，还能锻炼自己的逻辑推理能力和耐性。数独是由十八世纪瑞士数学家欧拉发明的，数独游戏棋是由九套1-9的数字棋子（共81颗）和一块棋盘组成。棋盘中划分九个九宫格，每道题目都在每一个九宫格中预设了若干个数字，游戏者必须在其余的空格中放入不能重复的1－9的相应的数字，从而使大棋盘中的每一行，每一列的数字也不重复。看看简单，做做犯难，我得用自己所有的想象力、逻辑推理和创新的思维进入游戏，才能体验到游戏成功所带来的快乐。
刚开始玩的时候，我经历了多次的失败，费尽九牛二虎之力还不能达到游戏的要求。后来在妈妈的帮助下，我们一个空格一个空格地推敲数字，花费了较长的时间终于做出了第一道题目，我高兴得手舞足蹈。我的兴趣大增，渐渐地，我掌握了数独游戏的决窍，现在，我做出一道题目的最快速度是5分54秒。
接下来，我想和妈妈来一场数独比赛，较量一下高低。
最喜欢的游戏四年级作文【四】
最近我在商店看到了一个有个金色头发的美丽女孩（是娃娃），我十分喜爱，想要把压岁钱拿来买这个娃娃，妈妈好像看出了我的心思，然后妈妈对我说：“如果你期末语文考了90分以上，我就给你买这个玩具。”我一口答应了。期末考试结束，妈妈发信息问老师我语文考试了多少分。老师说：“91.5分。”我对妈妈说：“你要给我娃娃呀！”妈妈说：“好！”就这样我的娃娃到手了。
因为它的一头金发，所以我给它起了个名字“金发女郎”。我给她编上公主发型，穿上公主连衣裙，我仔细一看真美啊！我把它放到床头柜上。
当我生气时，它好像在对我说：“小主人，别生气，生气有损健康呀！”每当我快乐时，它仿佛在对我笑，和我一起分享快乐。
我最喜欢的是金发女郎，在我心里没有娃娃能代替它。
