初二作文掌声500字记叙文【一】
在我上小学的时候，曾经经历过一个让我自豪的日子：6月24日。在这一天，我的小学举办了一次朗诵大赛，我们班级同学都推荐我去参赛。我本以为这是一个美差。可是一听隔壁班的范扬扬也参加，我顿时蔫了下来……
转眼间到了比赛那一天，我“英勇”的走进后台，见到很多老师在教导参赛选手一些小技巧。马上到我上场了，我怀着那可快要跳出来的心在准备着，“请刘香港同学上台朗读《春》。”下面传出一阵阵笑声。我堪比蜗牛的走着……同学“豪牛”李豪用一种“安息吧”的眼神看着我，颇有“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。”的味道，我走上台去，清了清嗓子，便开始了我的朗读，“盼望着，盼望着……”看来状态还不错，可是在中间出了一点小错误……我心里只有一个念头：前三名，再见了……
领奖时……“第三名：李依依。让我们祝贺她吧！”“第二名：焦志杰。让我们再次祝贺他吧”“同学们，我们的冠军诞生啦！就是范扬扬同学！让我们欢呼吧！”我摇了摇头，果然没我啊。突然，那个主持人说道：“同学们，由于刘香港同学表现突出，和第三名李依依只差1分之隔，我们授予他了优秀奖！”下面一片寂静，突然，一个人鼓起了掌，我一看是李豪，心里说了一句：“够哥们儿啊！”过了3秒左右，我们全班级鼓起了掌，这些掌声犹如一缕阳光射进我的心田。我激动地流下了两行热泪。下一秒，全校人不约而同的鼓起了掌，但是我的感受不同了，我现在很自豪，骄傲！
同学们，不要小器你的掌声，有时候，就是它，会改变一个人的一生！
初二作文掌声500字记叙文【二】
站在舞台上，双脚仍在颤抖，在黑白相间中跳跃的双手仍在发抖。当我向听众鞠躬致谢时，热络的掌声响起回荡在音乐厅中，更荡漾了我的心湖。当掌声响起时，泪水在眼眶中温热的刻画内心的感动。
踩着沉重的步伐，呼吸急促，缓慢走向舞台中央。中央的视野舒适辽阔，能看清楚音乐厅的每个角落，但这样的舒适，使我的心情更加紧张，在聚光灯下，我为万众瞩目的焦点。这一秒之前的我，只是一位热衷于音乐的学生，但这个当下，我心中承受着宛如自己是位巨星的庞大压力。双腿颤抖着，内心起伏着，但毅志的刚强逐渐安抚我，我在慌张中继续向前走。
继续向前走，我将双手摆放到琴键上，当内心的音乐开始拨放时，我的每根手指也跟着跳动。在琴键的黑白间，我抛却恐惧，将热衷音乐的灵魂注入黑白中，随着每个音符的抑扬顿挫，黑白谱出了一条彩红丝带，每种缤纷的色彩，是内心的喜爱与琴键敲击出的柔美浪花，柔中带刚，刚融于柔。我伸手碰触这条彩红丝带，软绵绵的，闻起来有焦糖味，原来是因为加入微笑的成分，丝带化作好吃的棉花糖，融在嘴里，甜在心里。
走到眼前路的尽头，原本飘着几朵乌云的天空，徐风轻轻地吹走乌云，阳光洒下温暖。乐曲结束，双手轻巧的离开键盘，虽然仍在发抖，但，是因为内心的感动，感动的令我停不下颤抖。颤抖中，我向听众深深一鞠躬，在心中我也对自己鞠躬，感谢自己勇敢地战胜恐惧，感谢自己热衷于令人心灵舒畅的音乐。当掌声响起时，泪水盈满了心湖，在眼眶中不停打转。
站在舞台上，每分每秒都是徬徨不安的心情。当掌声响起，徬徨不安化作感动的泪水，滴滴注入灵魂，点点记录这震撼人心的时刻。当掌声响起，心湖泛起了微微的涟漪。
初二作文掌声500字记叙文【三】
同学们，我们班有一位同学的发表了，他就是俞则安。魏老师拿着录用通知书开心地说道。全班响起了热烈的掌声。我心情非常低落，要知道我也投了好多的稿，而这每一篇稿背后，都付出了我巨大的努力。我每天在网上搜好词好句，加到里，还熬夜把写好。魏老师又说：我们班还有一位同学的发表了。我非常希望那个人就是我。于是我屏住呼吸，仔细聆听老师报出的人名。黄熠晨。全班响起了雷鸣般的掌声，振耳欲聋。我失落极了。正当我伤心之时，耳边又响起了魏老师的声音：这次我们班还有一位同学发表了文章，他就是此刻，我的心怦怦直跳，手心里都是汗。我恨不得马上把录用通知书拿过来看看是不是我。
管彦程！当魏老师报出这个名字时，内心的兴奋和激动猛然涌上心头，我连呼吸都非常困难了。顿时全班掌声如雷，我连蹦带跳地走上讲台，就像兔子一样。看着全班同学为我鼓掌的情景，我忍不住想到了我写时的情景：我绞尽脑汁写，然后每天查好词好句，进行大量的.修改，最后我才让爸爸妈妈检查，终于完成一篇。投稿以后，我每天都在祈盼能发表能刊印。否则，我这么多天的努力就全部功亏一篑了。现在我的文章发表了，我有说不出的开心与喜悦。
魏老师开始诵读我的文章：一把掌声还在继续，像潮水一般向我涌来。我想起了一句话：只要你努力了，就一定能成功！我们只有坚持不懈地努力，才能取得巨大的成功。
我沉浸在一阵又一阵的掌声之中无法自拔，脸上洋溢着欢乐的笑容。这一刻我感到无比的光荣，无比的幸福。
初二作文掌声500字记叙文【四】
快出城区时,看到前方路边有个年轻男人在招手,很焦急的表情。旁边,一辆闪着应急灯的车停在那里。前面的车并没有停,擦着招手的年轻人飞驰而过。
师傅开到近前,转头试探询问,你要是不急我下去看看?大概车坏了。我笑着说好,这年头,热心人已不多见。
他稳稳将车子泊在那辆亮着应急灯的车后,打开车门。我好奇,也跟着下车走过去,才看清停在那里的是辆原装进口的宝马。
怎么了,师傅问。西装革履的年轻男人眉头蹙着,车忽然熄火了,不知道出了什么故障,附近也找不到修理厂,想雇个车拖回城去,这还急着办事呢!
师傅笑笑,要不,我来看看?
年轻男人一愣。师傅解释,我以前修过车。
年轻男人依然犹豫,显然信不过眼前这个出租车司机,可是又没有更好的办法,只好迟疑着将师傅领到宝马车前。师傅坐进车内试了试,然后下车将前盖打开,两三分钟,轻轻将前盖盖上,回头对年轻男人说,一点小问题,现在应该可以了。
年轻男人将信将疑,坐上车去启动车子,果然一切恢复正常。他赶快下了车道谢,拿出一盒烟来。今天表妹出嫁,刚借了朋友的车过去帮帮场子,谁想……
师傅从盒子里抽出一支烟来,点上,摆摆手,赶快走吧,喜事赶早不赶晚。然后对我说,不好意思哦,耽搁你的时间了……
我们继续赶路,我却对他产生好奇,师傅,您真的修过车啊,现在怎么开起了出租?
他笑了笑,把烟抽完,熄灭,过了一小会儿才说,以前我也有过一辆同样款型的宝马车。于是我知道了他的事。
三年前,他还是一家食品公司的经理。公司是自己开的,夫妻俩白手起家,用了十几年时间,从手工作坊开始发展到食品厂,又发展成食品公司。那时,拥有过几百万的身家,三年前的一次意外事件,导致公司***,一夜间,他从有钱人变成了穷人,甚至还背了数万元的债务……
我像听传奇故事,目瞪口呆。呆了好半天才问他,那时候,很绝望吧?
他摇头,也没,只是有点失望。其实从开始创业的第一天就想过失败,人生原本变幻无常,谁会一辈子都走得顺风顺水,当年年轻气盛,想证明自己。其实对生活的愿望本来就很简单,像现在,一家人衣食无忧,日子一样挺好……自始至终,他的口气都平和安静,没有人生大起时的得意骄纵,也没有人生大落后的自怨自艾。
忽然觉得这个男人很了不起。
新搬的小区门口,清早的一小段时间有人摆摊卖菜。其中有个阿姨的菜很新鲜,吆喝声也响亮,只是看上去不太像菜贩子。衣衫整洁,气质清雅。慢慢发现,小区里的很多人都认得她,叫她张老师或者张主席,心里有些诧异。有一次,忍不住询问住在同一栋楼上、每天早上出来买菜的一位大姐,才知道那个卖菜的阿姨以前是一家企业的工会主席。很大的企业,上千人,这个小区,曾经也是企业的家属区。那时候阿姨人长得好,有能力有魄力,企业红火的.那几年,常常开会发言,出席各种场合,上过电视报纸,风光无限。
后来企业效益忽然不行了,然后一滑到底,很多员工下岗,没几年时间,那么大的企业,说垮就垮了,大家各自拿着一笔遣散费回家……很多以前一线的员工都很快找到了工作,他们有技术也放得下面子。大家都以为,像她这样曾经那么风光又是学文出身的女人,也许会就此一蹶不振。可是出乎所有人意料,没过几天,她就开始买了辆三轮车摆摊卖菜了,并且只赶小区门前的早市,并不在乎出入小区门口的顾客,大都是自己曾经的下属。
卖菜,她也比别的菜贩卖得好,因为她勤劳,每天早早去批发市场挑选新鲜蔬菜,并且回来后先把菜清理一遍,重新扎好,摆放整齐……所以生意也好,每天早上一个小时左右菜就卖完了。大姐说,卖完菜回去,人家张老师还上网,晚上出来跳跳舞,活得滋润着呢。口气中,不无羡慕和敬佩。
第二天早上,忍不住在卖菜的阿姨摊前站了一会儿,看她在那里飞快地称菜,装好,收钱,已经过了50岁的女人,笑容依然绚烂。
她,让我想起那个曾经开过宝马现在快乐地开着出租车的男人。或者生活中,有很多他们这样的人,曾经路过繁华喧嚣,路过掌声赞美,又在人生变故中回归平淡寂静。可是他们始终是他们,不会被这些人生变故打倒,始终平和地走在生命不同的处境中。经得起掌声,也受得起落寞,这样的人生,才是真正的美好人生。
初二作文掌声500字记叙文【五】
每当别人给我掌声时，我就想起张老师第一次给我的掌声，那掌声我永远忘不了
上二年级的时候，我很胆小，不敢说话，就连上课也很少发言，或许是老师在锻炼我吧！每次上课都提问我问题，我一站起来，心里像揣了一只小兔子一样“怦，怦”直跳，手心里握出了汗，吞吞吐吐地一两句话，就把老师给“打发”了。由于这样，我从来没有得到过老师的掌声，受到老师的赞扬。
就是那一次，老师第一次给我掌声，第一次给我赞许的目光。就从那天开始我又有了自信。清楚地记得，那一次，罗老师讲《跳伞》那一课，提出了一个问题，《跳伞》讲了一件什么事？我在心里已经想好这个问题的答案。可是，我迟迟不敢举手。老师看了看我，我微微地摇了摇头，老师好像从心里叹了口气。从心底里感到惋惜。老师头叫别人，他没答上来，我的机会又来了，但我的手又抬了起来，像绑了一个沙袋一样，虽然举起了手，可手举得低低的，几乎要贴到桌面上了。或许是老师没看见吧。又叫了一个同学，唉，今儿个怎么了，真邪门，这个同学又没答上。老师火了，怒气冲冲地说：“怎么咱们班就没有一个能回答上我的问题来的吗？”随后，又叫了几个人，一一没有答上。老师更着急了，看见老师这般模样。我鼓起了勇气，把手举了起来，老师看见我举了手，真是“开天辟地”第一次，就叫起了我。我站起来两腿有点发抖，揪了揪衣服壮了壮胆，回答起来：“我觉得《跳伞》讲的是我回答完了。顿时有一种如释重负的感觉。静等着老师对我“评判”。没想到老师对我笑了笑，说“我们给李素娟鼓掌。”老师话音刚落，“啪，啪，啪”掌声四起，同学们对我投来赞许的目光。我心想：老师怎么回事？我回答得好吗？怎么给我鼓掌？正当我疑惑不解时，老师开口了，她说：“李素娟回答的相当精彩，这是她第一次大胆地，而且回答地这么完整，这么准确的问题。”听了老师这番话后，我几乎不敢相信自己的耳朵。从那以后每堂语文棵我都举手发言。胆子也变得越来越大，学习成绩也逐渐提高了。
