从前有一个叫“数学异次元空间”的神秘的领域,被一群长相似数字的生物占领,人们称他们为数字精灵,随着科技的不断创新,数字精灵经过几万年来的进化,终于发明了这个世上独一无二的神奇高科技产品数学魔笔。
数学魔笔里掺有智能蕊片,所以可以和电脑连接,轻松做完每一道数学题。 因为想得到他的人太多了它的主人一百国王就请不巫师施了魔咒,凡是得到他并使用过的生物都会受到惩罚。 灵灵是个憨厚可爱小胖子,同学们都很喜欢他,但她的学习成绩却不怎么理想,灵灵听了前半段这个传说后,觉得十分靠谱,就去寻找传说中的数学魔笔。那天灵灵在回家的路上的垃圾堆里捡到一只上面写着神奇魔笔的自动笔,灵灵带回家留着明天考试用。第二天清早,灵灵吃完早饭,拿着她昨天捡到的笔奔向学校考试完了,灵灵拿着他洳100十20分的试卷回家,爸爸妈妈一看卷子不但没高兴起来反而扳着脸问灵灵:“你是不是作弊了?”灵灵吞吞吐吐“嗯”了一声,妈妈把灵灵一年的`零花钱全部拿来抵罪了。原来这就是那个惩罚。 这个故事告诉我们,天下没有免费的馅饼,如果有那也是上天给予你的施舍。只有靠自己努力,才会取得货真价实的成功。
这笔具有神奇的功能:那笔有几个彩色按钮,一按绿色的按钮,就可以快速的写字,也不用让老师批评了。要是你手冷,未来的笔会发出热气,让你的手变得暖和。要是手上出汗了,未来的`笔就会吹气出来,把汗烘干。天黑了,路看不精的时候,未来之笔会自动照亮,而且照明的光线也很亮。当我写错字的时候它的尾部会发出红色的光来提醒我;当我有不会写的字,字就会在笔上显示出来;当我眼睛疲劳时,按黄色按钮,字就会听到眼保健操的节拍了。未来的笔变形状、笔的笔盖,可以变成帽子、房子,笔的笔杆可以变成树、花茎等呢。
它造型美观,用途广泛,是工作和学习的好帮手。我给这支笔取名:“世界第一”希望全世界的小朋友都能用上,么样?太神奇了吧,你们有没有见过呢?
你见过中性笔吗?在文具店都有卖的,可是今天我要发明的是神奇的中性笔,它可不和其它笔一样哦!
它的样子就是长长的,青绿色的,样子很像文具店里卖的笔,但是你可不要小看它哦,它可是一支神奇有魔力的笔!
你想知道它的功能吗?哈哈告诉你吧!遇到你不会的知识不会的字,你按一下上面的深绿色的按扭,笔头就会发出像大海一样的蓝光,然后笔芯就会缩进去,接着,笔会出现一个录音按扭和一个书本的按扭。如果是直接问就按录音键,录完后按暂停键,它会发出声音告诉你。如果是在书上,那就按书本键,然后会出现一个白色扫描器,你对你不会的地方扫一下,它就也会告诉你。
还有第二功能,你想知道吗?第二个功能是它可以画画,你们想一定是水彩笔吧!不,不,不,教你使用它吧。就是有一个键是彩色的,那个叫作画画键,这个键有点像糖果,五颜六色的。只要你按下这个键,就会有颜色给你选。你选好颜色按录音键说你想画什么,然后,它就会自动帮你画。就可以让全世界的人都能画出美丽的画。
这就是我想发明的笔,你们是不是想用了。嘻嘻,放心吧,我一定会好好读书,以后发明出来给你们用。
日落给黄昏添了一份余韵。我的童年?我咬着笔杆,苦苦的思索着:游戏?课堂?还是……刚上完美术,桌边还有着那幅未完成的,但已经美伦美奂的图画。我一下子笑了,时间追溯到了那孩童的时代……
“乖妹妹,乖妹妹,不用妈妈陪,自己上床睡……”一首首儿歌飘荡在云间,夹扎着孩子们银铃般的笑声,显得纯粹而天真。
一张张面孔似乎都在向着一个位置,转过头去,一本图画本在同学们手中传阅,不时传来赞叹声。我的好奇心悄然而至,竟没有心事念儿歌了,直呼到:“传过来,让我看看!”着急的我不时伸出头去想看看,只有黑压压的一片人群,那图画始终都看不清。
耐心地等待着,终于到我了,我迫不及待的翻开图画本,眼前一亮,那鱼,那人,那树,栩栩如生——这是张紫璇的图画本。丰富的色彩,大胆的用笔简直让我难以忘怀,我也记住了那个富含独特美的同学——张紫璇。
随即,幼儿园掀起了一阵“图画热”,玩游戏的不玩了,念儿歌的也不张嘴了,每个人都有了一本自己的图画本,每个人都憧憬着自己稚嫩的手画出那美伦美奂的图画,每个人都有了大干一场的兴奋。
俨然,张紫璇成为了我们的“小绘画老师”,那本图画本也让我们每个人都临摹着,观察着。画不好的地方,张紫璇便用她的那双神奇的魔法手,绘出了那生灵活现的情景。我们看痴了,也暗暗羡慕起她。
但在我小小的心灵里,也有些嫉妒,或许,这就是我们每个人对美的追求吧!那一幅幅图画,至今还深刻地映在我的记忆里。
童年是一支神奇的画笔,把生活变得丰富美丽。充满乐趣,那画中的美,是永远抹不掉的……
假如我有一支神奇的笔,像马良那样一支画物成真的笔。
假如我有一支神奇的笔,我要画一棵枝繁叶茂的大树,上面结满了各种各样可以治百病的果实,帮助那些没有钱治病的穷人,解除疾病的痛苦。
假如我有一支神奇的笔,我要画许多的金币,帮助生活困难的穷人,好好的生活。
假如我有一支神奇的笔,我要画许多的学习用品和各种各样的书,送给贫困山区的孩子,给他们带去知识和快乐。
假如我有一支神奇的笔,我要画一些坚固的大房子,给那些无家可归的人居住。
假如我有一支神奇的笔,我要画翠绿的大树和美丽的花草,保护我们的环境,美化我们的地球。
假如我有一支神奇的笔,我要画一支具有魔力的魔棒,送给老师,只要挥动魔棒,上课不认真听讲的同学就可以集中注意力认真听课了,老师就不用太辛苦了。
假如我有一支神奇的笔,我要给自己画一对翅膀,不仅可以去游览祖国的大好河山,还可以带上神奇的笔,飞到世界各地,帮助更多需要帮助的人。
我有一只魔力圆珠笔,它全身棕色,笔头上面坐着一个小恐龙,笔身有许多种颜色,这些颜色可以随意调换。它是我的好朋友,能让我尽快写作业,还能陪我玩耍,更能逗我开心!
有一次我不想写作业,笔上小恐龙的两只小眼睛,就会盯着我,好像在说:“小主人,我知道您现在想什么,是不是不想写作业了?”我也情不自禁喃喃自语:“你真懂我,真不想写了,我还有玩具没有拼完,还有电视没有看,还有……我还有好多事情都没有做呢。”这时小恐龙又跟我说:“小主人,可是您作业没做完,您玩得也不开心,看得也不尽兴,我觉得你还是先写完作业会更好呢!”我想想也是,那就先做作业吧。小恐龙会微笑地对我说:“小主人,等您做完作业,我五颜六色的身体就可以让您尽情画画,我还可以陪您一起玩耍。您一定会很开心的。”这时我就飞快地拿起笔写起作业来,等我写完了,小恐龙好像在说:“小主人你真棒!我们一起去玩耍吧。”
它就像是我的好朋友一样神奇地存在着。每当我拖延症来临时,我的小恐龙圆珠笔就会找我聊天,督促我写作业,鼓励我!我真喜欢我的圆珠笔!
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