每当下雨的时候,我就会开始想像,是不是上帝在浇花,从天庭走到天宫花园,后面跟随着护卫,他们的影子就成了乌云,谈话是是雷鸣,上帝的毛发掉下来,就变成闪电,再来,浇花就是下雨了,最后,彩虹是上帝那欢喜的笑容。
下雨得患处就是每次上学的时候,都要穿雨衣,都会很不方便,本来全家要出去玩的,结果因为下雨天的关系,就不能出去玩了。而且,雨太多的话,会有水灾。下雨天其实有很多好处,因为每次下雨的时候,雨都会帮我浇花,还有下雨的'话,可能会有彩虹出现,如果下雨的话,就会有很多水可以喝。
其实我并不讨厌下雨天,只是有点不方便而已,如果说老天真的连一滴雨都没有下的话,那岂不是很惨吗?口渴了没水喝,也不能洗澡,连树木都会枯死,那万物都会灭亡的,所以啊!要好好感谢老天爷赐水给我们使用。
一天,小白兔弯着腰真正拔萝卜,他感觉有些闷热,他直起要来,伸出手来抹抹额头上的汗。
他一抬头,看见燕子非得特别低,小白兔奇怪地问了起来:说“燕子你平时非得那么高,为什么你今天飞得这么低呢?”燕子回答说:“要下雨了
“ 要下雨了,虫子的翅膀潮湿,如果想要为农民除害捉更多的虫子,就必须飞得这么低。
小白兔提起蓝子向家走去,走着走着,他路过池塘,看见鲤鱼不断地从水里向水面上跳,小白兔惊讶地问:“小鲤鱼平时很难见到你,你今天怎么不断地往上跳呢?”鲤鱼回答说:“快要下雨了,水底下很闷,我们都要出来透透气呀!”
小白兔加快了脚步,他看见蚂蚁真在搬家,他凝或不解地问:“蚂蚁你平时都不搬家呀!怎么今天你搬家呢?”蚂蚁告诉小白兔说:"快要下雨了,我们的家一旦被淹没,那就不好了。”
小白兔听了,闪电般地急忙跑回了家,小白兔刚跨进家门一步,哗——哗——哗,外面顿时下起了倾盆大雨。
早晨,“轰隆隆”震耳欲聋的雷声把我从睡梦中惊醒。跑到外面一看,天空中布满了乌云,倾盆大雨像决了堤的`天河水从天上倒下来。(这句是引用她看过的书上的)屋檐上的水像瀑布一样冲下来。
慢慢地,雨变小了。雨水溅在积水上像无数只小鱼儿浮在水面上触动起的波纹。
下雨了,天灰蒙蒙的。周围的一切仿佛都笼上了一层薄纱,像蜘蛛网似的,束缚了思考,也束缚了一个挎着沉重的书包的少年。我的脸上没有笑容,只有几滴灰色的雨和一双灰色的眼睛。
灰色的雨,流入我那疲惫的灰色的心,也在我的记忆中溅起了水纹。小时候,我认为世界是善恶分明的,卡通片中的每一个角色,都被幼小的我贴上了“好人”或“坏人”的标签。可当我戴着有色眼镜看一些爸爸妈妈追的剧时,我犹豫了。有那么一些人,他们并非罪大恶极,却也不是百分之百的.“老好人”,他们是复杂的。渐渐的,我认识到了一种夹在黑色与白色之间的颜色:灰色。
灰色的人是复杂的,而复杂恰恰是人的天性。随着年龄的增长,我见到了越来越多的“灰色人”,有时甚至包括我的一些朋友。我并不喜欢这种灰色,它让人捉摸不透。但直到我发现,正在上初二的我也加入了“灰色人”的行列。
我并不如老师期望的那般热爱学习,我也会抱怨作业多,也会抗拒补习班。我做不到像道法书里教的那样整天满身正能量,我有时会对自己失去信心,也会沾上一些“丧气”。我的心在人情世故与繁忙学业中被灰色侵蚀了,我想要解脱。
我试着去网络上寻找驱逐灰色的良剂。我在微信里敞开自我,在朋友圈里分享生活,这看上去很光鲜。但我真正收获到了什么?几串灰色的点赞数字,几条不走心的评论,几个朋友用来搪塞的表情包,几则群发的、敷衍的、形式化的节日问候。网络也是灰色的,只不过有更多人戴上了面具,陶醉在虚拟的荒唐盛宴中,任凭灰色腐蚀自己。
回到现实,穿上灰色的“斗篷”,接受你的同类,面对冰冷的现实,继续重复机械的生活。我多么渴望解脱啊,但怨天尤人并无好处。
抬头看天,雨要停了。雨似乎洗刷了一些灰色的思绪,留下的是一个似乎变轻了的书包,和一朵在少年灰色的心上开出的灰色的小花,它似乎向着远方的那抹暖阳。
在这个星期五,我放学后,只见天空乌云密布,接着就是倾盆大雨,再接着就是几阵电闪雷鸣。幸亏妈妈带了雨伞和雨衣,不然就变落汤鸡了。
雨一直下个不停,等我把今天的学习任务完成后,我就一直仰望着窗外的雨景,雨越下越大,一直都没有停过。
到了第二天,电闪和雷鸣都走了,可雨却只小了一点点。等我把所有的作业都做完后,我又去仰望窗外,可是雨还在下,它好像感觉下得很开心,可是我却开心不起来。因为每个周末我都想出去走走,可是这周末出去走走的渴望,却成了泡影。
大雨,大雨,你到底什么时候才能不下呢?
看来这个星期天我只能呆在家里看书了。
放学了,正赶上下起了倾盆大雨。小刚没带雨伞,他站在学校楼门口,别提有多着急了。
这时小红走过来打开雨伞对小刚说:“小刚,我们一起回家吧!”小刚接着不好意思地说:“谢谢你,小红。”于是小刚和小红同打一把雨伞赶在回家的路上,小红一直把小刚送到家门口。小刚再一次地说:“谢谢你了,小红。”小红听后乐呵呵地说:“这是应该的,不用客气。”说完,小红转身继续冒雨赶路。
只见小刚迟迟不肯上楼去,一直目送小红的身影消失在大雨中的回家路上……
立夏那天,我们正在上课,突然乌云满天,狂风大作,电闪雷鸣。孩子们全都哇哇乱叫,看这架势,课是上不下去了。于是,语文课立即变成课了。孩子们用大约30分钟的时间写出了自己的所见所感。=
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