谎言的800字作文【一】
善意的谎言带给我们的是爱，是信任，是感动。
今天我们上体育课，我在跑步中一不小心摔倒了，疼得我哇哇直叫，我们班的班长——宋雅菲赶紧跑过来，把我扶起来，然后对我说：“张洁，你没事吧?”我回答说：“没事，就是有点疼。”宋雅菲笑着对我说：“没事就好，你没听过 ‘摔一跤长得高’ 嘛，你长大了肯定会长很高。”听到这里我一下子笑了，腿也没有那么疼了。我心想：这是真的吗?我长大真的会长的很高很高吗?
后来我才知道，原来宋雅菲是闹着玩儿骗我的，虽然我知道了她是骗我的，但是我也感觉到了一丝温暖，这是朋友对我的安慰。
如果开诚布公直截了当是一种错误，我选择谎言。如果真情告白，坦率无忌是一种伤害，我选择谎言。如果是为了自己或他人不再痛苦不再忧伤，多一点谎言又有何妨?
我也应该像我的班长——宋雅菲学习，以后把每一份关爱传送给每一个人。
谎言的800字作文【二】
今天阅读《天津教育报》第七版“美丽的谎言”一文，看到：有一位老教师，他向学生撒谎说自己可以帮他们预测未来：你将来能成为数学家，他能当作家，她能成为艺术家……孩子们信以为真。在老师的指点、熏染、鼓励和塑造中，孩子们变的勤奋刻苦，懂事好学。几年后，大批学生以优异的成绩迈进大学的校门。多年后，同学聚会，大家发现真像老老师预言的那样，同学们都成才了。人们都以为这位老教师能掐会算，可以感知未来。其实，他的良苦用心是将一个美丽的谎言种植在孩子的心灵里，就像播一粒种子在土壤中，慢慢会生根发芽，枝繁叶茂，开花结果。有时候，善意的欺骗也是一种美丽。我们老师所要进行的教育活动，更多的.是在医治学生的心理问题。因此，这种以虚达实的善意欺骗，也具有其独特的魅力和作用。
细想：在教育实践中，根据学生的实际，创设看似真实，实则虚无的意境，以满足学生的某种心理需求，以激励学生的积极向上的情感，以传达本来没有但却是理想目标的信息，可以给学生以积极的暗示，诱发其积极的心态。
认为：谎言的美丽之处就在于焕发了学生美好的愿望，积极的心态、进取的精神，坚定的信念。谎言的用心之处就在于对学生的激励、暗示和目标的作用，谎言的善意之处就在于促进了学生的健康发展。
深思：美丽的谎言不在于欺骗，在于激励，在于焕发积极的情感，在于促进学生的发展。一味的欺骗是谎言，将会失去学生的信赖和产生消极的情感。希望老师、家长慎用、妙用。
谎言的800字作文【三】
在我的小学生涯中，许许多多的事都已经在我的脑海里印象模糊了，但是唯独有一件事，却让我铭记在心，终生难忘。
记得那是一年级的时候，我的学习成绩一直很不好，也许是淘气所致吧!上课时，总是喜欢与同学说一些与学习无关的话，老师看见了，也就是那么一句话：“你在干什么?上课要认真听讲!”而我也只是一句求饶话：“老师，我错了，下次不敢了!”
日子过得可真快，转眼就到了第一学期的期中。试后，我的成绩之差是可想而知的，我有些害怕，更让我惶惶终日的是学校还要开家长会。在无奈中，我只好把成绩不好的事告诉了爸爸。爸爸听了后，并没有说什么，便去开家长会了。
谎言的800字作文【四】
小兔的新房子造好了，红红的瓦，黄黄的墙，旁边种满了鲜花，美丽极了。小兔子高兴地来去，花狐狸大摇大摆走来，它围着房子了一圈，眼珠一，假装亲切地说：“房子造得不错，如果再加上一个大窗户就好了。”小兔子点点头说：“好的，我明天就这样做。”
第二天，小兔子起了个大早，就开始锯窗户。鸡大婶听见了跑过去，惊奇地问：“你在干什么呀？”小兔子说：“花狐狸叫我锯个大窗户，又明亮又透气。”鸡大婶说：“花狐狸诡计多端，不知道它又在打什么坏点子。”鸡大婶想了想，悄悄地对小兔子说了几句话。
半夜，森林里的动物们都睡了，月亮躲进了乌云。狐狸蹑手蹑脚地来到小白兔的窗户前，心里想：小兔子真笨，我说什么它都信。狐狸猛地一跳，掉进了小白兔准备好的网里，小白兔惊醒了，它打开灯，拿起棍子使劲地向狐狸打去，说：“你这个坏东西，看你还敢不敢欺负我们，来，吃我一棍。”
过了几天，狐狸头缠绷带，拄着拐杖出现在森林里，这就是骗人的下场。
