窗外作文初二提纲【一】
早晨起来，推开窗子。一袭带有桂花香的清风拂面而来，吹散了醒后的慵懒与迷糊。
放眼望去，首先映入眼帘的是一排排整齐的桂花树。清晨的阳光明媚地映着窗柩，清风送来花朵儿淡淡香味，令人闻之心旷神怡。被风拂过的树儿，纷纷摇摆了一下自己的身子，随之，小小的桂花也飘落了下来，形成了一场“桂花雨”。树叶的飒飒声，河水的潺潺声，都是那么动听，喝水的清澈，真是应了“水皆缥碧，千丈见底。”再往后看去，便是那藏在晨雾之中的山了。从窗前看去，藏绿色的山上有着无数颗高大的树。在晨雾的笼罩下若隐若现，娇羞的把自己藏了起来。
从窗外望向田野，置身于大自然中，我深深地陶醉了：闭上眼，让早晨的气息沁入我。自己仿佛完全融入了自然，已不复存在。睁开眼，只见，蓝的是天，碧的是水已经金黄的农田。天空呈现出清纯的蔚蓝。蓝的透明；天边白云的笑脸，千变万化，太阳放出金色的光芒，麦田仿佛霎那间就换上了金纱。再抬头望去，湛蓝的天空透着宁静，好似看一眼就能安抚人们暴躁的脾气，天空上镶嵌着一丝丝淡淡的云，像少女透明的纱裙。太阳照射的光芒，躲在了稀稀疏疏又带着黄叶子？树枝后面，温暖的光束照射过来，温柔的抚摸着大自然。偶尔还有几只鸟儿在树枝后面的光束下飞过，飞上枝头，优雅地唱起歌来。下面，俨然是一面还未枯尽的草地，偶尔还传来几声欢声笑语与打闹声。孩子们一个个坐着，躺着，打两个滚。而被孩子们压着的草地也无丝毫的“怨言”。任由孩子们在这广阔的草地上自由的嬉戏与打闹。他们的欢笑声，又给这沉默的清晨添加了几分灵动之感，仿佛一切都生机了起来。
我怔怔望向窗外许久，窗外的美景在打开窗之后一览无余，吹散了我的烦恼。
窗外作文初二提纲【二】
1.时间顺序
2．空间顺序
3．逻辑顺序
（1）由特殊到一般
（2）由现象到本质
（3）由表及里
（4）有概括到具体
（5）有原因到结果
（6）由主要到次要
窗外作文初二提纲【三】
举例子：准确具体地……
引资料：引出说明对象，增加生动性……
分类别：条理清晰地……
下定义：揭示事物的本质…… 注意：（1）一句话说明方法≥1
（2）下定义：是陈述判断句
如：A是B，B是A：揭示本质特点 公式：Xxx是…… + 特征 + 本质属性
（3）注意写法及表述；注意文体
窗外作文初二提纲【四】
窗外春雨绵绵，那一株株嫩绿的生命，茁壮成长，窗外夏日炎炎，那一朵朵鲜艳的花儿，张开笑脸，窗外秋风飒飒，那一片片枯黄的树叶，缓缓飘落，那棵棵青翠的松柏，傲立冰霜，透过窗子，我看到了时序，看到了世界，看到了人生的哲理。
透过窗外我们可以看到每个人的内心世界，在这里让我们来听一个故事吧！
一个女孩放学回家后都会经过一间服装店，在那里，她不停地望着一条黄纱巾，卖货的是一位中年妇人，这条黄纱巾的.价格是15元，可是小女孩身上并没有那么多钱，她犹豫了许久，走进大门，手触摸着纱巾，妇人说：“买下吧，这是最后一条了。”小女孩望了望妇人，低着头回答说：“对不起，我没有钱，我······我只是进来看看！”说完，小女孩冲出了门外。这是，妇人叫住了女孩，把纱巾递过来：“送给你吧，看你喜欢的样子。”女孩摇摇头，说：“不，我不能要，妈妈说过不可以白要别人的东西，若是我收下了，这会让我得不到更难受，而且我的家正好在对面，我可以通过窗外来看见它，这样我就很知足了。”妇人听见女孩的这番话，慈祥的脸露出了一丝丝微笑。
好了，故事已经说完了！
一条黄纱巾却映衬两个美好的心灵：一个自尊自爱的女孩；一个成人之美的妇人。
透过那纯白的窗，可以看到春雨绵绵，芳草鲜美，看到了时序，看到了人的内心世界，更看到了人生的哲理。
窗外作文初二提纲【五】
嘀嗒，一颗雨珠从天而降，接着，雨滴就像用盆子倒下来似的，整个天空都是朦胧的，但窗外的桂花树却是焕然一新。我用手托着自己的脑袋，趴在窗户边的石台上，看着窗前那棵在风中摇曳的桂花树，思绪飘向了远方。
小时候，我和邻居家的孩子经常一起玩耍，我们从不干危险的事儿，但有时也能做出让家长们大吃一惊的事情。
那年秋天，我和她坐在桂花树下，边乘凉边吃着妈妈烧的桂花绿豆汤，吃完后还意犹未尽。我们便在脑海里萌发了一个小小的念头：上树摘桂花，自己做桂花汤。但望着高高的桂花树，我们绞尽脑汁也想不出办法来。突然，她喊了一声：“可以摇树啊，这样桂花不就落下来了！”我点了点头，可接下来的事并不是那么顺畅。
我们两个人紧紧贴着大树，双手抱住树干，使劲地摇晃，可桂花就是不下来，我们无措地抬起头，望着它们，那些星星点点黄色的小桂花好像冲着我们说：“哈哈，两个蠢孩子，我们不会下来的。”我们两个不气馁，继续抱着大树晃，直到满头大汗，汗流浃背，衣服全部都黏在了身上。脑袋只要轻轻一抖，汗珠便哗啦啦落下来。我们正打算放弃的时候，小小的桂花竟橡下雨似的唰唰地落了下来，我们开心地在树下跳舞旋转，还仰起头，张开手臂，享受这个美丽的时光。
接着，我们各自拿了铁盒，在地上捡桂花，捡完后，我们把铁盒放在地上，双手叉在腰间，大口大口地喘气，看着自己的胜利果实，开心得直不起腰。而后，我们把桂花倒在水池里洗干净，把它们放在碗里，还拿起热水壶冲泡，过了一会儿，桂花香便飘了出来。我们端着碗，坐在桂花树下，津津有味地吃了起来……
雨停了，桂花树的叶子让人绿得发慌，但配上淡黄色的桂花，就让人心旷神怡，我推开窗户，猛吸了一口桂花香，便向门外跑去……
窗外作文初二提纲【六】
又是星期天了，每到这个时候我都会去外婆家玩。外婆家的院子里有一棵散发着香味的梅花树，树上的花犹如一位位花仙子。
我跑上了二楼，朝窗外望去，那样美的风景，简直让我情不自禁地赞叹。这时，我会倒上一杯白开水，欣赏着这样美的风景，闻着这样香的.花香，喝着这样健康的白开水，享受着这样美好的时光。
远处有一条缓缓流淌的小溪，溪的两边种着几颗柳树，柳树的“头发”长长的、软软的，那些柳枝随风舞动着，可美了！我看见溪的上面有一条船在行驶着，一人划船，一人捕鱼，可悠闲了！小溪的水是那么绿，只要有人在水上轻轻地用手指点一下溪水，小溪就会有一圈圈清波漾漾的波纹。
近处到处都有油菜花，一片黄色的景象，油菜花上还有蜜蜂在采蜜。一位小妹妹摘了一朵花，她把花插在了头发上，还闻了闻油菜花的香味，“咔擦，咔擦”原来是她的妈妈正在给她拍照呢！她说：“好香的油菜花呀！”
往左看可以看到一个小公园，种满了粉嫩嫩的樱花。樱花一般由30片小花瓣组成，樱花的花瓣有曲线，像为樱花穿上了一条波浪似的裙子。樱花颜色很漂亮，白的如雪，粉的如霞。春风拂过，一朵朵千姿百态的樱花在风中轻颤，好像下了一场樱花雨似的，散发出一阵阵淡淡的幽香，使人心旷神怡、流连忘返，把人们带入一个童话般美丽的世界。“梅花谢后樱花绽，浅浅匀红。”这是赵师秀笔下的《采桑子》，是描写美丽的樱花的。
樱花树的外围是一条石子路，石子路旁种植了许多的柳树、桃树。石子路上，老人们在一起聊天，小孩子们在追逐嬉戏，他们欢快的笑声，在春风中传出好远。一对对情侣牵着手在樱花树下走着，漫步在樱花之中，好一幅唯美的画面。
闲暇时，坐在窗边，欣赏着这幅美景，总能让我的心情回归宁静与淡然。
窗外作文初二提纲【七】
海伦·彭斯，这个夏洛蒂为了纪念他的姐姐而设立的角色，自《简·爱》问世以来她都被冠以宽容、真诚、纯洁诸如此类的美誉，然而她有何尝不是一个可悲、可叹、可泣、可哀、可怜的悲剧人物?
初读时，我同样也觉得彭斯是一个如日般光明、如月般纯洁、如星般可贵、如苍穹般宽容的人，觉得她是那样干净圣洁，在劳乌德那样充斥着肮脏与不洁之地显得那样熠熠生辉。
再读时，我依然觉得她是那样的美好，就像上帝的遗孤，浑身上下散发圣洁的光芒，然而这样的光明终究不能像一根尖利的矛刺破夜的天幕，为生活在黑暗之中的人们带来黎明的苍穹，让光明住进人们的心中，让圣洁撒满每一个角落，因为她只是一片光明，而不是一束耀眼的光芒，没有尖锐的利刺去撕裂那掩盖了黎明的漆黑幕布，她所能做的只有照亮自己和自己周围的这一方土地。
为什么?因为她的顺从，因为她的忍耐，因为她的宽容。小说中曾描述过这样一个场景：斯加契尔德小姐在给女孩们讲述英国历史中资产阶级大革命这一事件，而恰好彭斯对这一事件颇有感悟，所以当她站起来回答问题是对答如流，文思泉涌，讲得情真意切又独具见解。语毕，她满怀希望的看着斯加契尔德小姐，希望从她口中得到哪怕只有一丁点的赞扬。然而事与愿违，斯加契尔德小姐却狠狠的批评了她，导致这一结果的主要原因就是她略显邋遢的外表。但是她没有愤怒、没有怨言、没有伤心、没有不平，她平静的接受了这毫无道理的批评，并表示接受。
面对斯加契尔德小姐毫无根据的指责与批评，面对她毫无理由的责罚与打骂，她都顺从了，甚至不曾做任何解释，因为“命中注定要忍受的，你却说忍受不了，这是软弱和愚蠢的表现。”何为命运?何为命中注定?命运掌握在我们自己手里，只有我们自己才能决定自己的命运，又怎会有命中注定呢?
她把一切责难、苛责都归于命运，不论它们是否应该归于自己身上，她都无条件的接受，她这种逆来顺受的性格在我看来才是真正的软弱。
如果所有心怀圣洁、正义、平凡而伟大的人们都如她一般一味的忍受，不愿意去反抗，不愿意把自己心中的光明向他人吐露，不愿意通过反抗黑暗来将自己伟大的信念传递给更多的人们，那么世界又如何能摆脱黑暗迎来白昼呢?像她那样的心怀伟大的人应该奋起反抗，把笼罩在社会上的阴霾驱散，而不是一味的沉默、忍受。
正如孔子受尽白眼也要周游列国，为何?为的就是把“仁、义、礼、乐”撒向那狼烟四起的春秋大地;达尔文不惜与数亿名宗教分子为敌，也要发表《进化论》，为何?为的是将受“神学”蒙蔽的人们从愚昧无知中解放出来;屈原宁可“得罪”那些王权贵族也要进谏忠言，为何?为的是用他那一片赤诚为他深爱的国土尽一点绵薄之力……诸如此类之人还有很多，他们生于黑暗却照亮了那漫漫长夜，他们只识书卷，却用自己手中最锋利的矛刺穿了漆黑的天幕!他们所带来的光明，照亮的岂止是那个时代?而是这数千年来的历史长卷啊!
但是海伦却永远也不会是那样的人，因为失去了芒刺的光照亮的只有自己的一方土地，而不是那广袤无垠的神州大地。
窗外作文初二提纲【八】
简爱是一个孤儿，父母双亡，她寄人篱下，舅母对她所谓的照顾只是为了去世的丈夫里德先生的遗言，实际上她视简爱为眼中钉。在这座房子中，简爱忍受着各种歧视和虐待。舅母将她和自己的孩子分别对待，不公平的事情时常发生。终于有一天，简爱被送到了一所“学校”----罗沃德孤儿院。
孤儿院中的规矩可以说是不近人情，苛刻的教育，恶劣的生活条件，还有冷漠的院长……唯一的知心朋友海伦患肺结核死去，生活对她有太多的打击，但她在善良的谭波尔小姐的开导下走出了阴影，生活还得继续。
海伦死后孤儿院改善了生活条件。在新的环境里，简爱接受了六年的教育，并在这所孤儿院中任教两年。谭波尔小姐离开孤儿院后，简爱也做好了离开的打算。她登广告谋求一份家庭教师的职业，桑菲尔德庄园的女管家与她联系。在桑菲尔德，简爱的学生是阿黛勒，庄园的主人罗切斯特是阿黛勒的监护人。
简爱与罗切斯特虽是两个不同阶层的人，却被对方的智慧和人格深深吸引……罗切斯特向简求婚。然而就在二人婚礼上，梅森先生却指责罗切斯特----一个有妇之夫。简逐渐了解到真相，还有住在三楼的罗切斯特夫人伯莎。出于道德，简不愿与继续婚礼，她离开了桑菲尔德。
她流浪到了一个沼泽地，险些饿死，幸好圣约翰救了她。
这位仁兄其实是简的表兄，简的叔父死前给她留下一笔钱，她愿意把钱平分。约翰多次向她求婚，但不是因为爱情，而是因为宗教信仰。简拒绝了他，决定回去寻找罗切斯特。
桑菲尔德成了灰烬。伯莎纵火后自***，罗切斯特致残。
简和罗切斯特重逢，两人终于放下一切，抛弃相貌、金钱、名利，幸福地生活在一起。
故事中的主人公简爱贫穷，瘦小，相貌一般，她并不可爱，但她向往自由，渴望得到尊重，她对人生有独到的见解。她有着仁慈善良的本性。虽然舅母对她曾经是过分的对待，在她将死之际，简还是放下怨恨，选择了宽恕。
她敢于求爱，有自己的爱情观。圣约翰向她求婚，不过是为了自己的事业，并不是真正的爱情。面对残疾的罗切斯特，她强烈地诉说着自己的想法，“你以为我会留下来，成为一个在你眼里可有可无的人吗?你以为我是一架机器----一架冷漠无感情的机器吗?你以为我能受得了别人把我仅有的一片面包从我口里夺走，把仅有的一滴救命之水从我杯里泼掉吗?你以为，因为我贫穷、卑微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗?----你错了，我也有和你一样的灵魂，和你一样的一颗心!如果上帝曾给了我一点儿美丽丰富财产，我也会让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是通过习俗、常规，甚至也不是通过凡人的血肉之躯跟你讲话----而是用我的心灵在跟你的心灵对话，就如同我们离开了尘世，穿过坟墓，一同平等地站在上帝的面前，我们彼此平等----就如同我们的本质一样。”
作者借简爱的口，说出了她想说的话。在当时，社会依然是歧视女性的，就连出版作品，作者都小心谨慎地选用了一个男性化的笔名，因为她以前吃过这样的亏，甚至被侮辱，因为“写作不是妇女应从事的职业”。
“我们彼此平等----就如同我们的本质一样”不仅是简爱的心声，更是以作者为代表的女权维护者的心声。在这部作品里，几乎所有女性都是平等的，包括伯莎。伯莎确实被罗切斯特所禁锢，但她是简爱在作品中的另一个表现。简爱是一个善良的人，但她也有自己的小算盘，她也有***。伯莎和简爱都是罗切斯特夫人，她们都深深地爱着罗切斯特。简爱希望离开桑菲尔德，因为那里是她和罗切斯特的地位标志----她是仆，罗切斯特是主。伯莎烧了庄园，正合简的心意。简爱不美，伯莎把罗切斯特弄成残疾，正好“平等”。只不过简爱是正义、善良的化身，伯莎体现出来的更多是冷漠、残酷。两人一阴一阳，两个极端，却达成了一致的目标，最后伯莎自***，将罗切斯特让给简爱，让两人顺理成章地在一起，伯莎退场，简爱也代替了她，成为罗切斯特夫人。这仅仅是巧合吗?似乎有些过于完美吧?
这正是反映了作者对平等的追求和强烈的渴望，这也是当时社会的需要。可以说，伯莎就是简爱，她就是简爱的另一个人格，在故事中她推波助澜，满足简爱的一切愿望。在现实中女性不可能实现的，作者都在作品中实现了。
后人对于这部小说的评价褒贬不一，但在当时的“男尊女卑”的社会，这的确是一个抨击。我们也确实能从简爱身上发掘出这样的闪光点----不卑不亢，本性善良。她所追求的平等、自由、尊严，也是我们今天仍然在追求的，并且今后还会继续追求下去。
