作文四城同创怎么写【一】
荆州的天空是明净的，河水是清澈的，树木是青翠的，土地是金黄的，它们都是我们赖以生存的家，没有了家，哪有你我他？
我们都在这样美好的环境下生活，天空、河水、树木、、土地给我们带来了资源和希望，让我们的生命延续。随着岁月流逝，人们建起了一座座工厂，高耸的烟囱里飘出滚滚浓烟，直奔那明如镜子的天空，使天空，使天空变成了从未擦过的镜子，黯然失色。护城河里，人们为了图方便，把垃圾扔到护城河里，使清澈见底的护城河成了像从垃圾堆里捡来的大黑年糕。小树林里，人们没有节制地砍伐树木，使生机勃勃的大树换上了大病似的\'，无精打采地痛苦***。大街上，人们随手乱扔垃圾，随地吐痰，而垃圾桶只有几步之遥，文明也只有几步之遥。使我们神圣而庄严的土地想溃烂的根，伤痕累累，千疮百孔。
因为有了很多不爱护环境的事例，所以荆州如火如荼地开展“四城同创”，就是想以“四城同创”为契机，在全市开展爱国运动卫生运动，倡导卫生文明的生活方式，共享人与人和谐的城市。
你们了解“四城同创”吗？我来告诉你们吧。
四城指的是全国文明城市、国家卫生城市、国家环保模范城市和国家园林城市。而“四城同创”就是共同创建文明、卫生、环保、园林城市。“四城同创”的四项全国性荣誉称号是衡量一个城市发展状况最具价值的城市品牌。它集中反映了一个城市的经济水平、社会文明程度和综合环境质量。
谁能忍受每天带着防毒面具过日子呢？谁都希望我们荆州绿树成荫、鸟语花香。只要我们做好：不乱扔垃圾、不随地吐痰、不吸烟、少开车、不说脏话、多开展植树造林的活动。就一定能万物和谐生存，共建绿色家园。
“珍惜自然资源，共营生命绿色。”绿色——这个生命的颜色，它曾经占据了荆州的每个角落，被赋予无限的生机。荷叶是绿的，小草是绿的，竹子是绿的……绿色,是生命的颜色，是希望的颜色。园林建设就是生命建设,多植一棵树就多一份生命保证,多一片树林就多一份生活的希望。让我们把绿色带到荆州的每一个地方,让绿色流进我们的心中。
为了荆州的天空更明净、河水更清澈、树木更青翠，为了荆州明天更美好，我在此呼吁大家：“保护环境，共建新荆州！”让最美的一切绘成一幅五彩斑斓的画卷，而我们在这最美的漩涡中旋转，旋转……
作文四城同创怎么写【二】
最近，网上有一个话题讨论的很激烈，这个话题就是各个城市如何才能实现“四城同创”。网上有各种说法，我查阅了有关武汉的“四城同创”。
武汉的“四城同创”明确地提出了创建目标，出了一道全民考题：2008年，确保创建“全国文明城市工作先进城市”称号，争创全国文明城市；2007年进入申报程序，2009年争创国家卫生城市；2007年进入申报程序，2010年争创国家环保模范城市； “十一五”期间，巩固、深化国家园林城市成果，为创建国家生态园林城市奠定基础。
既然提出来了，就要努力去做。市“四城同创”办公室作出初步统计：市民通过来信、来电、来访等多种渠道，为“四城同创”工作提出的建议、意见已多达数千条。“从来没有一项活动，赢得市民如此高的关注。”市“四城同创”办公室负责人感慨：“这说明，‘四城同创’与广大市民密切相关。这道‘考题’，需要全体市民共同书写答卷，也将使全民共享创建成果。”所以，全武汉市的市民都要为武汉市实现“四城同创”尽自己的一份力。
在网上，我看到大家正在为“四城同创”做出努力，也取得了较好的成绩。“通过一件件看得见、摸得着的实事，‘四城同创’必将从一个陌生概念，变成每个武汉人都感同身受的亲切名词。”市“四城同创”办公室负责人信心百倍地说。我也充满信心，期盼有一天武汉能实现“四城同创”。作为一名学生，我也要积极响应群众，作出贡献。
我相信：在武汉市政府与武汉市市民的共同努力下，武汉市会越来越好，最终到达“四城同创”的彼岸。
作文四城同创怎么写【三】
我们也常说：\"团结就是力量\"。
团结互助出凝聚力、战斗力和创造力。一块砖，只有堆砌在一起才能成就万丈高楼，一滴水，只有汇入大海才能获得永存！一个人，要成就事业需要团结；一个集体，要在竞争中获胜也需要团结；一个国家，要繁荣富强更需要团结！一个国家，一个民族，只有团结起来才能昌盛发达；一个家庭只有团结和睦，才能人丁兴旺；一个校园，只有处处盛开团结互助之花，这个学校才能成为教师教书育人的家园，孩子健康成长的乐园。
周村实验学校就是一个团结互助的集体。从学校领导，到普通教师，再到每个学生，人人都深深地认识到并真切地感受到了这个大家庭的.温暖。赵国宏老师是我们学校一位工作认真、勤奋上进的骨干教师、共产党员。他才三十几岁，风华正茂，正是为党的教育事业努力工作的大好时机。可是不幸得了重病，生命垂危。学校领导闻讯后，非常关心，立即决定，全校教职工伸出团结友爱之手，为赵老师捐款。学校领导带头，教师积极响应，很快为赵老师捐款近万元。对于昂贵的医药费来说，这些钱只是杯水车薪，但它代表了全校教职工团结互助之心，送去了全体教职工对赵老师深深的祝福。虽然最终病魔夺走了赵老师的生命，但是团结互助的种子却深深地扎根在每一个实验人的心中。
05年10月由学校党委号召发起的\"爱心助学基金会\"正式成立，截至今年已累计接受教师捐款近万元，帮扶品学兼优但家庭困难的学生十几人。学校工会组织的教师帮扶贫困女学生活动真正为生活困难的女学生解决了燃眉之急。初二二班的马惠同学家长双双下岗，加上家中姊妹三人都在上学，生活压力巨大，面临失学的困境。学校领导了解情况后主动为她减免了学费，校工会组织几位教师对口帮助，给她交上了课本费，买了学习用品，使她继圆求学之梦。
