春暖花开,鸟语花香。春天来了,大地万物复苏了。你看,春顾念来了,她飞到田边的桃树旁,送给桃树一件粉粉的新衣裳;她飞到河边的柳树旁,送给柳树一件翠绿的新衣裳;她飞到杨树旁,给杨树爷爷披上了一件绿油油的新衣裳……
她叫醒沉睡了一个冬天的青蛙:“小青蛙,你给大家唱一首春天的歌,好吗?”小青蛙呱呱挂地答应了。青蛙的歌唱的棒极了,引来了小燕子,把山坡上放风筝的小朋友也引过来了。小鸭子、小兔子、老鹰……也都来听青蛙唱歌。它们都说:“小青蛙,你唱的太好听了。”
小草悄悄地从土里钻出来,伸着可爱的小脑袋,好奇地望着初春的世界痴痴畅想。小青蛙的歌给小草带来了快乐和欢笑。
春姑娘也叫醒了可爱的小朋友,他们换上了五彩缤纷的衣服,在春天的校园里,在春姑娘的怀抱里,笑呀,闹呀,春姑娘高兴得用双手轻轻地抚摸着他们的脸颊。
啊!春天多么美好!春天的景色是多么迷人呀!
啊!春天就是我们小朋友的花裙子;春天就是柳树上的绿叶;春天就是蓝天上的白云,春天是阳光下高飞的风筝,春天是小朋友那匆忙的脚步……
我爱春天,我春天的大自然,让我们一起去郊外看看春天的景色吧。
“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里,看见红的花呀,看见绿的草,还有那会唱歌的小黄鹂……”唱着欢快的歌儿,我和奶奶回到了陂西老家(陕西三原一个美丽的小村庄)。
今天天气特别好,天空一碧如洗,万里无云,太阳公公高高地挂在天空,把春天温暖的阳光无私地洒向大地。一阵春风吹来,带来了春天泥土的清香。
家门前的桃树上结满了含苞待放的花骨朵儿,那花骨朵儿像一个个胖乎乎的小娃娃正对着我笑呢,似乎它们稍一努力就能绽放开来。桃树旁的柳树枝条上也长出了黄绿色的小嫩芽,这些小嫩芽像害羞的孩子一样探出了小脑袋。
顺着屋旁的小路向南走,是一大片绿油油的麦田,麦田里的麦子长势喜人,它们仿佛听到了春姑娘的呼唤似的,在一夜之间都醒过来了,它们争先恐后地向上长,在春风中显得更加生机勃勃。田边小路上一群孩子正兴奋地又跑又叫,原来他们的风筝已经迎着春风高高地飞起来了,这个情景不禁让我想起了高鼎的诗句“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。
“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里……”只要我们热爱生活,善于观察生活,春天就无处不在,美丽就无处不在。
今年春天我们家举行了一个特殊的春游活动,爸爸妈妈带我去郊外的阿姨家春游。
汽车一驶出城区,我就来不及把头探向车窗外,一阵微风吹过、泥土的芳香就扑鼻而来,刚露出新芽的柳枝随风飘扬着,好似那妙龄的姑娘在那里轻盈的舞蹈,气车一路驶过、路边田间的油菜花开得正艳、黄灿灿的、好似一条条连绵不断的绸缎,在阳光的照耀下更加艳丽夺目。蜜蜂在田间嗡嗡嗡的飞舞着,小鸟在树梢欢快的唱着歌……
突然,汽车嘎的一声停住了,原来是到达了目的地,首先映入眼帘的是——-满园春色的菜园子。那边是一大片一大片绿油油蔬菜、有郁郁葱葱、有莴笋、菠菜、豌豆芽、芹菜。咦!这边是什么呀,一片枯草被,我正疑惑着,阿姨好像看出了我的疑惑,她轻轻的给我们掀开厚厚稻草被,里面露出白嫩嫩、翠生生、可爱的小芽儿,一股熟悉的味道钻进我的鼻子。哇!是香碰碰的折耳根(鱼腥草)我兴奋的叫起来,我有些手舞足蹈,忍不住就想摘来尝个鲜。郊外的春天真美丽!家家户户小院门前都种上了各式各样的果树,在这阳光明媚的春天,粉红的桃花、雪白的李花,争香开得正艳呢!阿姨家果树的旁边是一个大的池塘,里边还有三五只鸭子嘎嘎嘎的、追赶着游来游,拍打着翅膀、如诗如画的景象我不由自主的吟起了一句诗——竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
郊外的田野到处都洋溢着春天的气息、生机勃勃,啊,我爱春天,更爱春意盎然,欣欣向荣郊外春天的!
春天,它饱含深情,悄悄的来到了人间,送来了温暖的阳光,唤醒了冬眠的小生命,拂绿了大地,吹艳了鲜花……
走向田野,在那宽阔无垠的麦田上,绿油油的麦苗茁壮成长。道路两旁,柳树那柔软的枝条像绿色的长辨子,随风摇曳着它婀娜多姿的身躯。枝头的小麻雀喳喳地叫个不停,好象在同春姑娘逗乐。
星期日,少年儿童在广场上放风筝,他们奔跑着,呼喊着,他们的童心随着风筝,飞上了蓝天。
人们在春风中心情舒畅,笑声清朗。他们深信,洒下的汗水愈多,收获便愈丰硕。
绵绵的春雨,是它润醒了小草,润绿了杨柳,告示我们春天来了。小草钻出了地面,新奇的张望着;杨柳摆动着腰肢,随风飘舞着。
雨后,湿润的空气夹杂着泥土的芳香,随着和融融的风迎面扑来,因此春雨是生命的耕耘者!
春天里的鸟叫一切充满活力的可爱的生灵,尤其是可爱的小燕子。飞倦了,落在电线上,蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊。它们“唧唧”的叫声,在鸣奏着春天的赞歌。
夏天使人陶醉,秋天富有诗意,冬天固然也给人快乐,但是谁也比不上万紫千红的春天,生机勃勃。
春天常引起我的思索,春天的景物使我们留意,人们总是把春天看作生命和希望的象征,而我们少年儿童又被称为“祖国的春天。”
我们是祖国的生命和希望。
春天的一个早晨阳光明媚,花是含苞欲放,草上布满了露珠像珍珠一样,柳树长出了的枝条就像头发一样,春天来了,又开始了白天长夜晚短,下午放学到黑夜还有两三个小时,所以放学以后的孩子们就会撑着东风,赶紧,去外面放风筝,春天好美啊,所以我们要爱护她。
春,像一位美丽的仙女,所到之处,都变的万物复苏,花绽开了笑脸,小草探出了脑袋。大地一片生机。
春天,柳树抽出新的枝芽。温柔的春风吹过,柳条迎风飘动,像一位美丽的小姑娘正在轻舞,又好似向人们招手问好,告诉人们春姑娘来了。这让我不禁想起古诗《咏柳》:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。桃树上,那粉红的套话,有的还是花蕾,花蕾顶尖儿有条细缝,好象要快点展示容貌。还有的展开两三片花瓣了,露出淡黄的花蕊,还发出淡淡的清香。引来许多蝴蝶在花间翩翩起舞。那辛勤的蜜蜂也赶来采花蜜。土地里,小草从鼾睡中醒来,迫不及待的冒出脑袋,想看看这美丽的大千世界。
鸟儿从窝里飞出来,唱起了欢快的歌:“春天来了,春天来了,真呀真快乐!”温暖的太阳下,到处暖洋洋的,孩子们在温和的阳光下,快活的放着风筝,唱着歌。给大地带来一片生机和喜悦。
春天是我们读书的最好时光,“一年之计在于春”,我们要把握这美好的时光,好好学习,天天向上。
随着季节的周而复始,春天,教师带领幼儿走进大自然的怀抱,红的桃花,白的梨花,黄的迎春花,绿的垂柳,小鸟在枝头欢唱,让幼儿感受到大自然的美。在“我们的春天里”的主题中,我们开展了丰富多彩的旅游,野营,远足等活动。幼儿主动探索,发现。积极的用画画,做做,制作出自己观察到的花卉,树木等,把这些东西布置在活动屋的墙面上,把春天带进活动屋,表现自己对春天的感受。
在“春天来到我们班”这节活动中,先让幼儿讨论春天有多美?把自己发现的美景,用优美、恰当的词句表达出来。然后就是让幼儿大胆的操作了。把幼儿分成几个制作组(如绘画、剪贴、撕贴、折纸,小制作等组),用不同的方法进行制作。效果良好,有些幼儿制作了柳条挂在窗框上,有些自制了一些桃花,迎春花等小盆景放在自然角上,有些绘画了一些人物,动物贴在了主题墙上等。幼儿恰当地利用材料,创造地表现了春季的主要特征,用自己的作品美化了班级环境,体验到了在活动中的乐趣。
在这节综合活动中,幼儿相互介绍并欣赏作品,感受到集体创作的乐趣,这是一节动手操作的活动,但在不知不觉中,幼儿其实就是表现了自己对春天的感受,利用了自然环境培养了幼儿的各种能力。
在大自然中,幼儿学会了观察,学习探索,增长了他们的知识经验。
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