我的声音记忆作文初三【一】
——题记
“滴答滴答——”雨滴敲打着玻璃，又缓缓地滑落，顷刻间，滑入我的心底。
瞬间，在心灵深处，时光一丝一缕地编织起来，形成一张无形的网，记忆的水珠——滑落，聚集，与滑落心底的水珠混合，一张记忆水晶网呈现在我眼前。模糊，清晰，我看到了一个女孩……
万籁俱静，桌前还闪着微光，我在奋笔疾书，眼皮渐渐有些沉重，“哈——”伸了伸懒腰，打了个长长的哈欠，“听听音乐提提神吧”我心想，房间外很静，妈妈不在，我偷偷地插上耳机，沉浸在音乐的海洋。
“吱扭——”门突然开了，我慌忙地扯掉耳机，往旁边一扔，心里像小鹿乱撞似的不安。
“在干什么？”我扭头一看，是妈妈，她手里拿着一杯茶，热气腾腾地向四周洋溢。她的眉头微皱。
“哦，我，我没干什么呀……”我不知所措，“还说没干什么，我一进来就听到嘣地一声响。”妈妈眼里放射出一道冷光，直逼我心底。
我哆嗦着，“我在听歌……”一阵寂静，那冰冷的空气压得我喘不过气，“还听音乐，都什么时候了？你还听音乐……”妈妈气愤地吼道。
我没有说话，愤怒一点一点地积起来，听着妈妈的骂，我实在忍不住了。
“怎么了，我听下音乐怎么了，我一天的学习那么辛苦，听下音乐不可以吗？”我愤怒地望着她。(
妈妈目光一颤，握杯子的手一紧，“好，可以，我不管你了。”转身离去，“嘭——”门重重地关上，也打到了我心上。
第二天早上，我没有叫妈妈便走了，留下一个坚决的背影。
放学了，却不知何时下起了雨，没有带雨伞，同学们都焦急地向外寻找着父母的`影子。而我望向窗外看雨点打着树叶，树叶被雨点打得垂下了头，弯下了腰，还不住地流泪。脸颊边滑下了水珠，不知是雨还是泪。
天愈加的阴暗，压抑的空气，雨点越来越密集，冷冽的风刮起来，我不由裹紧外套，树叶纷纷被吹倒，无情的雨打得它生疼，几片无力承受的树叶回旋而下，掉落在地面上，却又被水冲走，远去，消失。
同学一个一个地走了，喧闹的人群静了，散了。我一个人静伫在走廊上，让雨点拍打我的脸，同树叶一起，忍受寒冷。一滴雨水渐渐滑入我的心底……
雨渐停，云亦散，天骤亮。
树叶挺直起来。打弯了的树枝梢头蹦出了几点新绿，眼前一亮，一道彩虹划过天空，我心平静了些许。脚边溅起了水花，心里想的只是快快回家。
快到家时，我骤然停下脚步，抬头望去，阳台窗外，露出了一张焦急地脸，向我张望，一霎那，我们的目光相撞，她赶紧把头缩了回去，我心中一暖，加快步伐向家中走去。
门是虚掩的，我蹑手蹑脚地走进家里，看见妈妈，泪水不由自主地滚落，“妈妈，对不起，我错了……”。“好，知错就改，是好孩子。”
桌上是香喷喷的饭菜，妈妈一直在等我……
看着记忆水晶网，我的泪珠扑簌扑簌地落下，凝聚在我的脚边，形成一个小型的圆形漩涡，将我深深卷入，那温暖将我重重包裹……
我的声音记忆作文初三【二】
小时候，我每天生活在家人的怀里慢慢成长。不管我犯了什么错，他们给我的永远是微笑和关照。那段日子真的很幸福，每天开开心心，无忧无虑。全家对我最好的人就是爷爷了。爷爷他永远都拥护我，支持我。每天都送我上学，接我放学。大家都羡慕我有这么好的爷爷，我却一点不觉得什么。
记得我在学习自行车的时候，总是爷爷在后面扶着我，生怕我摔着。那时我学会后我就得意地骑得很快，爷爷叫我小心点骑慢点，我不以为然，认为我已经非常厉害了。但是我对方向还不熟悉，有一次我冲太快刹不住车撞上了墙，从车上摔了下来，腿上擦破了皮，流血了。爷爷看着我这受伤的样子，非常心疼，背着我回家细心照顾我。我还觉得有点小题大做了呢，就把爷爷请走了，我没注意到爷爷心里对我有多疼爱。
慢慢地，我已经进入了中学，我慢慢地开始对爷爷冷谈，不希望他来接我，因为生怕被同学取笑。每到星期天爷爷就要带我出去玩，但是我很不耐烦，每一次都拒绝了。他说要带我去吃最爱吃的肯德基，我也都找借口不想去，因为我认为和爷爷去很无聊。爷爷听了我的话脸上还是带着微笑，其实他的内心其实很伤心。
知道爷爷患上了肺癌，他开了刀后仍坚持回乡下帮助他的兄妹，不管自己身体这么差，想到的都是别人。直到爷爷去年由于病情恶化，过度痛苦而死了。他一生朴朴素素，平平凡凡。我这才意识到再也见不到爷爷了，而我还未曾给爷爷做过什么事情，想到这里我非常伤心，如果以前能对爷爷好一点该有多好?再也没有人陪我去骑车，再也没有人肯带我去出游，再也没有人比爷爷更拥护我了……
爷爷虽然走了，但我会带着爷爷对我的期望，继续走下去这段漫长的人生。而我永远也不会忘记记忆深处那爷爷的声音……
我的声音记忆作文初三【三】
有一种声音会在我遇到困难时，给予帮助我;有一种声音会在我失去信心时，牵引着我找出有信心的我;有一种声音会在我有伤痛时，轻轻地抚摸着我的伤痛处;有一种声音经常在我的脑海回荡着，让我无法忘记这一种声音。
小时候，我就的最美的声音是妈妈的歌声，妈妈有时想偷懒不去睡觉，跑去练一练那美妙的歌声，妈妈每次唱着《宁夏》叫我起床，妈妈的歌声在我记忆中难以抹檫掉，妈妈用她那高高的嗓音，唱出了世界上最美的歌声。
渐渐地，我背起了重重的书包上小学一年级，我觉得最美的声音是《宁夏》的歌声，每一次听到这个动听的歌声，我仿只欢快的小鸟跳着优雅的舞蹈，我对这首《宁夏》的歌声，像吃了糖一样似的，每天都听着这欢快的歌声，听得如痴如醉，唱出了世界上独一无二的歌声。
时间一分分过去，日子也一天天过去了，我背上书包上小学三年级了，只是懂得比一天天要多了，我觉得最美的歌声是无处不在的，现在我明白了世界上的每一样东西都有着美丽的歌声，小鸟唱歌时唧唧喳喳地声音;下雨时哗哗的声音;翻开时沙沙的声音;人们唱歌时发出最美的歌声，在每一天中有着许许多多的声音陪伴着我，让我们开开心心地度过每一天!
现在我上小学五年级，知识丰富的我，每天我拿着白色的空瓶子，在最美的声音旁把它“记录”下来，装进空瓶子里，好好的着最美的歌声，最美的声音回荡在世界上的每一个角落里。没有音乐的音符，
依旧会绽放光彩，只不过低调的味道更加浓郁了而已。
我的声音记忆作文初三【四】
“砰——啪!”一声震耳欲聋的爆米花的巨响打破了街道的平静，仿佛要震慑到人的大脑深处去。这些年头已经很难在街上看见爆米花的摊贩了，现在听来，有一种说不出的熟悉感，仿佛看见了自己童年的身影。
小时候，总能在路边看到几个买爆米花的摊贩。那葫芦状的爆米花机，在我眼里仿佛是被施了魔法的容器。只听摊主的一声吆喝——“爆米花咯——”，围在周围的小孩子们都会迅速捂起耳朵，接着是一声好似雷神发怒的巨响，那些玉米的小小颗粒，就像是争相炫耀一样开出了一朵朵白花。
那时的我很喜欢爆米花，却对刺耳的声音感到十分惊惧，从不敢独自一人去买爆米花。
这时妈妈仿佛就会看穿我的想法，她总是带着我大手拉小手儿地在街上闲逛，就为了陪我找到一个爆米花摊贩儿。
每当摊主吆喝起来时，妈妈温热的双手就会及时地紧捂住我的耳朵，不时地向后退一些，再退些。忽地一响!从我耳中听到的巨响就变为了闷闷的鼓声，不但不那么令人难以忍受，还挺好听哩!
每当我问起妈妈害不害怕那声音，她总是会微笑着说：“为什么要害怕呢?那可是让玉米粒开花的咒语。”我听了后不禁来了兴致，爆米花的声音在我心中仿佛也变得亲切无比。
那震耳欲聋的声音在妈妈独特的“加工”下，被编写成了神奇的乐章，让我的童年生活不再那么单调，仿佛充满了爆米花的“香甜”，让我难忘至今。
人生就像是被置于留声机上的一张张唱片，在唱针下奏起回忆的乐曲，咿咿呀呀地倾诉着过去的时光，有的在时间的磨合下音质早已模糊不清。
然而，有一种声音令我难忘，它还是那么的嘹亮，仿佛还是昨天一样。
我的声音记忆作文初三【五】
窗外的鸟鸣声散在秋风中，显得格外独特，记忆的花盛开了，到那时，便凋零了下来，悄然地打开了记忆中的大门
鞭炮声如约而至，“啪嗒啪嗒”，街上到处都是红红的灯笼。家中电视时不时传来春晚的歌声，在新年新气象中，人人穿起了新衣裳，脸上的笑容都充满了微笑，可能是因儿女回来吃年夜饭，可能是孩子们收到红包的喜悦，也可能是新生儿的诞生。
在我们老家有一个习俗，说是包饺子的时候把硬币放进饺子当中，吃到这个饺子就代表这一年顺顺利利，所有的苦难都能过去。
那一年，我身体因为体能不好而常常生病，姑姑和母亲一起包饺子的时候，母亲把硬币清洗干净，将一个硬币塞进了饺子中，偷偷趁姑姑不注意，用一根筷子在上面做了一个似有似无的标记，当饺子包完下锅时，母亲眼睛一直盯着那个饺子看，生怕一不留神饺子就悄咪咪的“离家出走”了，等饺子熟的时候，不等姑姑反应，便把捞勺拿起，把下锅的饺子以及有标记的.饺子放进我的盘子中。当大家都开动的时候，我一咬进去嘴里就感觉硬硬的，伸出手拿出了硬币，眼睛看向了母亲，只看到她眼中闪过的光……
但不知是我的运气很好，还是每次碰巧都能舀到我的盘子中，从那一次起我每年都能吃到硬币，亲戚们纷纷问：“哎呀，怎么运气每每都那么好，下次应该轮到我们家孩子了吧。”看着自家的儿女说道。听到大家的言论，我的心里不禁的埋下了一颗种子。
前年，当姑姑和母亲开始包饺子的时候，我便偷偷的躲在厨房的门后面，看着母亲的一举一动，拿起一根筷子在那做标记，我不知是什么润湿我的双眼，心里只想着：这颗种子已经长成了茁壮的大树，但却不理解母亲的苦心。
当大家都开动吃饺子的时候，看见了母亲标记的那个饺子，我把剩下没有标记的饺子全都吃完，装作已经吃饱饭的样子，把剩下那个标记的饺子转交给了母亲，只见母亲看到我转交过来的饺子，先是愣了一秒，我只微微想起母亲抬起头来的时候，眼角挂着晶莹剔透的珍珠，滴答滴答地落在饺子上面，一口放进了嘴里，拿出了硬币，亲戚调侃道：“这次终于不是xx了，而是她的妈妈。”母亲随后举起了手，比了个“嘘”，我顿时明白，这是属于我和母亲的秘密，这是属于我和她的记忆。
记忆中的花凋零后，重新长出了小花苞，在秋风中，在冬夜里，美丽地绽放!
我的声音记忆作文初三【六】
记忆深处的声音是什么?美妙的音乐，优美的自然声;这些，都是非常动人的音乐，不过对我来说，记忆深处的声音是教室里同学们的声音。
早读时，从大家口中发出朗朗的读书声，是那样整齐。这声音像一股甘泉，流进了我的记忆，很难忘却。大家在这读书声中寄托了顿未来的憧憬与渴望。上课时，大家笔尖发出的 沙沙 声，仿佛像一个琴键在谈奏主人的心声;大家翻动纸张的声音，像一根琴弦在波动主人的心情;大家看着老师的目光像一个饥饿的婴儿在请求妈妈多给他一些食物般想要获取知识;大家回答问题的声音响亮中又透出了一次骄傲，仿佛在说：看我多聪明!然而隐隐约约中又有一丝胆怯，在害怕自己答错了，老师会批评自己。
下课时，大家争先恐后、你拥我挤得挤出了教室，然后便像一只刚刚获得自由的.小鸟一般，微笑着、欢呼着、奔跑着。男生们饶有兴趣的三两一伙，热烈地讨论着游戏;而女生们则拥在一起，谈着电视剧、娱乐新闻等。每每到下课，校园里总有这些挥之不去的欢声笑语。当老师宣布放学时，大家便立马像一个被一个解释的犯人一样兴奋。
最现在的我，即将毕业，也将告别这最美丽，最动听的声音了，我不舍，不过，这些将成为我记忆深处的声音。
