暑假旅游的作文要求400个字【一】
在记叙文中，一般有两三种人称，即“第一人称”“第二人称”和“第三人称”。前者用“我”“我们”来作为叙述的主体，后者用“他”“他们”来作为叙述的主体。第二人称使用一般较少，但在记叙文中抒情时可用到它。用第一人称可使叙述显得真切，而且便于表达细致的思想感情;用第二人称可直接倾诉感情，与未出场的“你”直接对话，自然亲切；用第三人称则便于超越时空限制，更便于叙述发生在不同时间与不同地点的事情。
对于作者来说，不管选用哪一种人称，都应把那一种人称使用到底。也就是说，不应在行文中间变换人称，如果变换了人称，文章的线索就会中断，叙述就会混乱，从而显得不近情理。
暑假旅游的作文要求400个字【二】
暑假生活丰富多彩，有滋有味，令人回味无穷。今年暑假爸爸带我妈，姨妈，表弟和我去了郑州和青岛。
我们先来到了郑州。第二天爸爸带我们去了郑州欢乐园。买好了票我们来到里面，哇！里面好玩的可真多呀！有过山车，有摩天轮，有天旋地转，还有许多我说不出名字的玩意儿......
我和表弟先玩了天旋地转。我们紧抓保护栏。开始启动了，只见这个一会儿把我们好像要甩到地面，一会儿又好像要把我们抛到九霄云外。我心里既紧张有好奇。转了几分钟终于停下来了。我晕晕乎乎的下来都分不清东南西北了。
稳定好了情绪，我看见远处有一个大的盘，不禁好奇的问爸爸：\"那是什么呀？\"爸爸说：\"那是摩天轮，坐到顶端还可以看到真个郑州市呢！\"我又好奇的问：\"怎么上去呢？\"爸爸笑眯眯的说：\"你没看到它是在转动吗？\"我仔细一看，哟！还真的呢。我迫不及待的直奔摩天轮。坐摩天轮的人还真不少，好不容易排到了我们。原来是在转盘的四周吊了许多球形的棚子。我们几个人坐到里面。管理员把门锁好。之见摩天轮在缓缓上升，我们身边的高楼变矮了，人变小了。不一会儿到了顶端，我们眺望了整个郑州。接下来我们还玩了很多......
第三天，我们去了青岛。休息了一晚上，第四天，我们去了海滩，看到了碧蓝的大海。向远处望去，水天一色，让人心旷神怡。我们还下海坐了游艇。
第五天我们一行人高高兴兴的\'回家了。
暑假旅游的作文要求400个字【三】
在暑假里孩子们都要去旅游，我也不例外，和爸爸妈妈一起去桂林游玩。
我们坐了一天一夜的火车，来到了桂林。我们先游玩了象鼻山。象鼻山的山形酷似一头巨象伸长鼻子临江汲水，在象腿之间造就一轮临水皓月，构成\"象山水月的奇景\"。
第二天，我们乘船游览了漓江。漓江的水无比清澈，漓江的山千姿百态：有的像孙悟空过五指山，有的像九马画山，还有得像骆驼奔跑……漓江两岸的凤尾竹笑弯了腰，仿佛在招手欢迎我们的到来。
我们下船乘车，来到\"世外桃源\"，这里景色秀丽，空气清新，宛如来到仙境。我们乘着竹筏来到燕子湖的心愿桥下，大家纷纷许了一些愿望。我们又来到了原始部落的一个小村庄，酋长夫人\"黑珍珠\"向我们招手示意。我们和苗族姑娘跳踩踏舞，和壮族姑娘抛绣球。\"世外桃源\"让我赞叹不已！
晚上我们在漓江边观看了\"印象刘三姐\"的大型演出。演出以十二座山峰为背景，有六百多个演员表演……演出气势浩大，非凡，深深地震撼着每个观众的心灵。
后面几天的游程，我们游览了伏波山，七星公园，芦笛岩。我们参观了不同风格的岩洞，岩洞里有形状各异，姿态不同的钟乳石等。
我们乘飞机返回上海，坐在飞机上，俯视着桂林的城市风貌，让我依依不舍。桂林之行让我大开眼界。我爱桂林的山！我爱桂林的水！
暑假旅游的作文要求400个字【四】
我们从南京博物院出来（７月２１日）大约是下午４：３０左右。我们又步行到了明故宫。这里是免费大家参观的。
这里的名字是南京明故宫公园。明故宫位于南京城东，始建于公元1366年，是明洪武、建文、永乐三代的皇城和宫城，雄伟壮观，为建于北京的明清故宫之蓝本。明成祖迁都北京后，南京故宫仍保持原有建制。我们走进明故宫，迎面的大殿是关闭的，我们从窗玻璃往里观看，里面只是北京大殿里的砖瓦构建，而设施一点没有。绕过大殿，就是一座座殿堂的遗址了，有换朝室，等候室……从大殿到后门大约有２００多米远，我们沿着中间的中轴线走过去。每走到一个殿堂遗址旁，都能看见雄伟的石柱的柱墩，也能让我们自己去想想当时的辉煌。因为我去年到过北京的故宫，由此而让我能产生许多的想象。闭眼，也能感受到明故宫建筑内的富丽堂皇。因为两旁是正在修建的相称的建筑物，是修建中没法参观。
参观完明故宫已经是下午６：00多了，我们要准备休息吃饭了。
我们来到了明故宫大酒店，因为我们今天晚上要住宿这里。
暑假旅游的作文要求400个字【五】
衡水湖又叫“千顷洼”，湖面就有75平方公里。水面积是华北第一，它就像一块美玉，镶嵌在衡水。
暑假里，我就有幸观赏了衡水湖。
一下车，我们就到了马拉松广场。一个大花坛首先映入眼帘，大花坛是圆形的，里面种着各种颜色的小花，好像天女撒下的颗颗珍珠。
再走几步，就能看见一个植物造型。它是两条鱼的造型，头对头，嘴对嘴，一起在游来游去。这对鱼造型独特，简直是“鬼斧神工。”穿过小凉亭，就到了莲花池。小木桥的两边是睡莲，它们随风摇摆，像一个个姑娘在跳舞。
走到小桥的尽头，你就可以看见无边无际的荷叶，荷叶上有着一个个披着粉纱的姑娘—荷花。
我恋恋不舍地退出小木桥，伴着清香就走到了荷风桥，桥下有淙淙的流水，水面上还有一个个黑色的小精灵———野鸭子，在嬉戏打闹。偶尔还有一两条小鱼从桥下游进游出。
很快2个小时过去了，我们也踏上了归路，我恋恋不舍的和衡水湖再见！
衡水湖，衡水因你而美丽！我赞美你！
暑假旅游的作文要求400个字【六】
记叙文是很讲究布局谋篇的，一件普通的小事，如果我们善于安排文章结构，也能体现出波澜起伏的艺术效果，要注意安排好文章的开头、过渡和结尾。
从行文次序来看，记叙文的结构安排法主要有以下几种：
以介绍人物、事物为主的记叙文，结构上通常按照“总一分一总”“总一分”“分一总”这三种方式来安排，其中“总一分一总”运用最普遍。所谓“总”，即是概述；“分”就是对，‘总”的展开，展开的内容之间一般是并列关系。
以叙述事件过程为主的记叙文，通常按照时间、地点的转换，或者事件发生、发展的顺序来安排结构。其中，以事件发展变化为线索的做法较为常用，即按照”发生一发展一高潮一结局”来安排结构。
以叙述感想、看法为主要内容的记叙文，结构安排一般遵从感想、认识的发展变化，例如不喜欢某人—因某个契机而对此人产生兴趣—通过交往真正了解此人—赞扬此人的品质
回忆性的记叙文通常以倒叙手法开头，结尾再“回到现在”，使全文的结构形成环状。行文中如果有需要补充说明的事件或人物，可采用插叙的手法，但文字不要过多，同上下文的意思要连接起来。
暑假旅游的作文要求400个字【七】
冬天，冰清玉洁，高傲凛然，春天，温晴明媚，只有夏天，平易近人，和蔼可亲。相比，后者为我更喜爱。此时，春天已过，天气乍暧还寒，窗外早有几缕明媚的阳光。我的心也紧跟着快乐了起来，因为今天爸爸要带我去长江边游玩。
我坐在爸爸的车子上，来了江边。啊，夏天真是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。只见天空是那么的纯净，纯净的几乎没有一点杂色，再加上一朵朵白云，显得那么可爱。再看看长江，它好似一条长长的蓝色绸带，缓缓地移动着，它轻轻地呼唤着大地，也悄悄地滋润着大地。我想，我眼前看到的这条长江，一定是由无数个小雨点组成的吧！它们汇成了小河，积成了深潭，流入了江河湖海，才形成了如此雄伟壮观，波涛汹涌的长江。天连着水，水连着天，两种不同的蓝色互相掩映在一起，令人看了赏心悦目，我们也把烦恼统统抛向九霄云外。
这时，爸爸从地上捡起一块砖头，微微倾斜着身子，把砖头抛向长江。刹那间，朵朵洁白的水花溅起美丽极了。我看着爸爸，不解的挠了挠头，问：“爸爸，你这是在干嘛？”爸爸冲我笑了笑，说：“这是打水漂。倘若能让扔出去的砖头漂浮在水面，那才算厉害呢！”我点了点头。紧接着，我也试着打了一次水漂。只听“扑通”一声，我扔出去的那块砖头掉入了水中，摇摇晃晃地漂浮在水面上。我欣喜若狂，又连续不断地扔了好多砖头。
夏天真是太好了，它的美是含蓄的、羞涩的、高雅的，它美的自然、美的真实，美的洒脱，没有一丝一毫的虚假，还让我们在夏天里得到了很多乐趣。让我们赞美和拥抱这美丽的夏天吧！
