今天,我看了一部爱国的电影《红海行动》。这部电影中,我感受到了
《红海行动》这部电影讲述了游轮“广州号”遭到了海盗的袭击,
“虽远必救,再难必援。”这是
“我们是
在与海盗斗争的途中,我国海军的人也减少了。他们虽然身死,但
我希望世界和平,再无战乱。让和平之神永驻人间!
这不仅仅是一篇求赞的文章。
《红海行动》是相继于《战狼》后又看到的一个好片,《战狼》突出了中国在世界的地位,《红海行动》突出了团队协作,看完之后,给我最大的感受就是震撼。
震撼于海军的力量感、责任感。
我们生活在最好的现在,今日的安宁是人民子弟兵的忠诚和热血铸就的,保家卫国应是每一个公民的使命,那么你有使命感吗?
在日常生活和教学中,我们也应该传递给孩子们正确的价值观和使命感。不需要每个人民都穿上军装保家卫国,但是我们要有保家卫国的使命感,带着使命感让每一分每一秒都有价值。
震撼于战争的残酷。
这个世界并不只有网游,还有真正的战火纷飞,人们流离失所、自身难保。和平是多么的珍贵。你捂住眼睛不敢看的情节,战士们在亲身经历。生活在和平年代的人们叫嚣着“打啊,国家为什么不打?”的时候,可曾想过战争中人命的低贱。那么孩子们知道和平的珍贵吗?他们有担当吗?这正是我们需要传递给他们的。
团队协作,这是我最为之震撼的。蛟龙突击队,大家都是主角。他们是人不是神,也有牺牲和伤残。但是大家都各司其职,有着以一敌百的决心,每个人都值得我们的敬畏,那么孩子们有敬畏之心吗?
勇者无畏,强者无敌。
今天观看了电影《红海行动》,几个词形容,感动,激动,震撼。感受到了了祖国的伟大,与富强,不论你身在何处,你的背后都有一个强大的祖国支撑着你,在这个强大的国家,这个和平的社会当中,作为一名教育者,同样要随着时代的步伐去进步。
除了通过电影中感受到的国家精神,在电影中更多的细节也同时映射着我们做教育这个行业也可以学习到的优点之处。首先就是团队的合作精神,团队实力。一场战争考验的是一个队伍的能力,队伍的集体感,是否是一些只为一个目标。作为教育者也是同样,一群教育者在一个团队当中。
首先要的就是发挥自己的长处,让每个人的.优势得以发光发亮,之后就是一个团队,当那个拥有自己优势的人员其心组成一个团队,这个教育团对将会发生质的飞跃。
其次就是个人上,每一位战士都是有信仰的,做教育也是要有信仰的,要明确自己相信的是什么,作为教育者你信仰的我认为就是责任,对自己负责,对学生负责,对自己的事业负责,砥砺自身,严于利己,才能教好,才能真正的实现自己。
同样不论是在教育上还是个人生活,做事上,都受到了很大的启发,做事要有计划,从全局的角度出发去做事。即使在困境中,也要学会冷静思考,冷静的去判断选择下一步该走的路。
不论是教育,还是做人做事,还是从国家自豪感,从电影<<红海行动>>当中,不仅仅是看了一场电影,学习到的,感悟到的,学习到的甚是丰富,不论是个人还是团队,不困是从事什么行业,一切的一切从砥砺自身,严于利己出发,严格自己,才能配合团队,才会取得最后的成功。
早就听说《红海行动》,可以和《战狼2》媲美,我去看这部电影。一来让他们感受一下祖国强大和平的幸福感。二来也算班级的一次综合实践活动。
今天是周五,下午两点,学生们准时在大门口集合。我向他们提出了两点要求。第一,服从指挥,保证安全,纪律和卫生。第二,认真观看回来写一份观后感。
我们的急行军开始了。经过十几分钟的徒步,我们比原计划提前了十分钟到达影院门口。大家开始互相分享自己带的零食。
检票啦,每个人都领上了一副三D眼镜.
电影一开始,战斗就非常激烈,弄得大家都很紧张。我紧张的有些喘不过气来。旁边的崔晨悦同学,也是不停的:“哎呀!啊”的低声喊着。我笑着问她“紧张吗?”她连忙低声说“太紧张啦!”
故事情节扣人心弦,两个多小时不知不觉溜走了。
返城的途中,同学们不由自主的叽叽喳喳的在讨论着。我也参与到他们的讨论当中来:“看完电影你们最大的感受是什么?”“我们太幸福啦!我们国家没有战争!”张丹丹嘴快。
是啊,我心里也非常激动。电影情节中,依维亚的平民百姓被坏人挟持,全身裹满炸药,冲向了对面的汽车……相信那惨烈的场面让大家都久久难以忘怀。也让大家都感受到了我们的祖国和平安宁带来的幸福。
进入校园,我让大家排成两列站好队。全班一起高呼:“祖国和平安宁!我们多么幸福!”
这次活动真的太有必要,太有意义了。
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