我的快乐是假期作文600字【一】
假期的第一天，我跟爸爸妈妈、妹妹还有我的同伴一大早就从上海乘坐飞机前往美丽的日本东京。在日本我们一起去看了忍野八海、富士山，还在富士山的宾馆上泡了温泉。不过去地震体验馆是我在日本旅行中最快乐的一件事。下午吃过午饭，我们坐着大巴前往地震体验馆，就在富士山旁边。下了车，我们都很兴奋，高高兴兴走进地震体验馆的大门。首先，我们看到了一个大屏幕，下面有一个像蹦极一样的东西，我们在上面跳，屏幕上就可以显示我们跳跃的震感是几级地震，奇妙级了。然后我们走进了地震体验馆的内部，里面有两个房间，我和我的`同伴一起坐进其中的一间房间，电视上向我们讲述了日本一年会有几次地震，还讲述了他们可以如何预测地震的级数并采取有效的措施。大屏幕上显示：让我们一起来感受地震的过程吧。顿时，我心跳加速，感到十分紧张。大屏幕显示三级地震时，房间突然震动起来；接着是五级地震，房间震得更厉害了；最后是七级地震，我感受到房间震动得就像快要坍塌的样子。那时候，我很紧张，手心冒汗，但是我知道这只是在体验而已，也并没有十分恐慌。突然，房间静止了，我们从房间里走出来，在外面谈论着地震中的感受。这时候，我的同伴叫我再来体验一次。这次可跟上次不一样了，我们是站着体验的。房间还是跟上次一样，突然，房间又震动了起来，我们站在中间摇摇晃晃。五级地震来临了，我感受到不扶扶手就快要摔倒了。七级地震的时候，震得更厉害了，我紧握扶手，非常害怕，感觉自己就要被地震吞没一样。
后来地震停止后，我和我的爸爸来到玻璃迷宫。我们就一直摸呀摸呀，还差点把玻璃当成了路，因为反光得太像了。五分钟之后，我们走出了迷宫，也走出了地震体验馆。
虽然在地震体验馆的时间不长，但是我真切地感受到了地震的可怕以及学会在地震的时候保护好自己的重要性！啊，这次去日本收获真多！
我的快乐是假期作文600字【二】
今天是元旦节前夕，为了迎接元旦节，学校组织了元旦联欢会的活动。
到了下午，校园里、外到处充满了欢声笑语。超市里挤满了人，因为我去的有些晚了，当我急匆匆的赶到超市时，迎接我的只有一排又一排空空的货架。几乎所有的商品都被同学们“抢劫一空”。我只好胡乱的“抓”了几件“不如人意”的食品，拿着寥寥无几的食品筐排在了“龙尾”（因为购买商品的人排成了一条长龙）。大约过了五六分钟，我从“龙尾”升级到了“龙身”（后面又排了一堆人）。好不容易买齐了食品，我提着“满载而归”的食品袋，兴冲冲的走进了校园。只见同学们三五成群、勾肩搭背的“冲”进了校园。每个人脸上都洋溢着难以遮掩的笑容。
我的前脚刚迈进教室不到三秒钟，顿时一股节日的气氛“扑鼻而来”。同学们都在“谈笑风生”，时间艰涩的流淌着，终于……终于元旦联欢会开始了，首先是孙欣雨带来的《葫芦丝》，那声音真是优美动听，闭着眼睛听，真像是学校放的录音。接下来就是高梦琦带来的《古筝》，那声音起伏不平、悦耳动听，老师和同学们听得都入迷、陶醉了。还不时有几个路过的老师和学生伸进头来“凑热闹”。高梦琦的古筝赢得了满堂喝彩。
要问谁的节目最赢取人心，那么非丁菁雯和刘雪莹的小品莫属了！她俩刚一上场，就逗得同学们哈哈大笑，就连平时不苟一笑的马老师，这会儿也绽开了花一样的笑容。精彩还在继续着，一阵阵朗朗的笑声把情节推向一个又一个高潮。同学们纷纷嚷着肚子疼，没等小品演完，同学们已经笑得东倒西歪、不知所云了。（她俩绝不亚于小品大师）。最后，节目末尾还引导同学们要“好好学习，天天向上”。不用说，她们俩的节目肯定获得了《最佳奖》······
接下来一个又一个好玩的节目和游戏使教室里笑声不断，大家一边往嘴里塞着美味的食品，以便含糊不清的喝彩，教室里活像是一锅五颜六色的八宝粥······
啊！今天真是一个狂欢节！
我的快乐是假期作文600字【三】
快乐是什么?虽然方法各有不同，但每个人都在追求自己向往的“快乐生活”，我觉得乐活就是要有正向思考，凡是乐观面对，脸上时时挂着笑容，保持愉悦的心情，人若不正向思考，就会让哀愁充满各个角落，社会也会失去朝气，因此，正向思考是社会向上及向善的元素。
在生活中，凡事正向思考，可以让自己变得更快乐，而实践的方法有很多，对我来说，最有效的方法是“时时感恩不抱怨”，遇到不如意的事情时，念一转：“赛翁失马，焉知非福?”。平日堆积如山的作业，像藤蔓般缠绕着我，令人几乎无法呼吸，到假日偷得浮生半日闲，原本计划到河滨公园自行车专用道，骑着单车驰骋其间，享受一下沿着车道旁，远山起伏、高楼耸立、风景优美令人心旷神怡情景，怎奈天公不作美，天空笼罩阴霾，却因为一场午后雷阵雨而作罢，只好窝在家阅读课外书籍，书里的内容在我脑海中浮现出各式各样的画面，让我感到很快乐，觉得好满足，或许当下会觉得倒楣，其实，何不开心看了两本好书?像这样的正向思考，就能让自己的心情舒坦许多，并重新拥抱快乐。
另外还有一个法宝，那就是不怕挫折，当遇到挫折，不能只是一味的放弃自己，不做任何努力，或因为害怕遇到挫折，而不敢挑战新事物。且给自己适度的压力是必要的，有时虽然在课业或成绩遇上挫折，我想对我来说是一种磨练。因为我想正向思考是我心目中达到快活的不二法门，时时感恩不抱怨，不怕挫折，都是正面思考最好的典范。
以后不管发生什么事，希望未来的每一天，我都能正面思考，乐观进取勇敢面对事情的挑战，然后爱自己、爱健康、爱地球，达到快乐生活。
我的快乐是假期作文600字【四】
电脑在日常生活中有许许多多的用途，在这里我只介绍两种用途。其中，用处的便是阅览资料了。
在网址上，我们可以查阅自己不懂的地方，了解这大千世界的独特魅力，民族风情；我们可以阅览优美的文章，大家纷纷评说，好像战国时期的“百家争鸣”，各个建立门派，纷纷着书解说；我们可以……最主要的是，我们在网上可以提高知识，提高写作水平。广交良师益友，在良好的学习氛围下，使自己的学识更加开阔，广博。
那么，电脑另一种功能便是玩游戏。玩游戏可以锻炼眼耳手脑并用的能力；可以放松身心，调剂生活；可以学习知识，更可以锻炼自己的专心致志。
玩游戏可以说是一个孩子最喜欢的活动了，画面诡异莫测，变化多端。不仅如此，在玩游戏的`过程中，也可以广交朋友，在玩耍中体验友谊的快乐。
选择什么样的游戏也是一门学问。比如：玩英语游戏，可以学习英语，增长语法的知识；玩中国游戏，可以让世界人民领略到中华民族的文化与风采，体验到中国文化的博大精深……
电脑的作用广泛而全面，有许许多多的好处，我们只是挖掘了它最基础的作用。我们要用好电脑，使好电脑，在其积极的作用下，在我们快乐的心情下，使我们的知识、文化和素质全面提高起来，在幸福、美好的环境中快乐成长。
我的快乐是假期作文600字【五】
走进教室，眼前的景象使我惊呆了。电视机上和灯管上都挂着色彩缤纷的彩带，窗户上贴着五颜六色的气球。黑板上写着“欢庆元旦”的几个大字，教室焕然一新。
“叮，叮，叮，”上课铃声响了。同学们兴高采烈的来到教室，班级里又有了欢声笑语。
这时我们敬爱的语文老师来到了教室，向大家宣布：“元旦联会现在开始。”
“啪，啪，啪”一阵热烈的掌声如雷鸣般的响起。
这时主持人说：“敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好！”
说完台词后，教室里沸腾起来。
首先上来说：“有孔煦来表演街舞。大家鼓掌欢迎。”
“啪，啪，啪”又来了一阵掌声。
我大大方方的走上舞台，跳起了动感的舞蹈，仿佛整个班级都沉醉在了我的舞蹈当中。
“下面有廖一昂来为我们，演奏古筝。”
廖一昂面带微笑的来到了舞台，演奏起了美妙动听的音乐。
廖一昂演奏完，主持人扔零食，大家都弯下腰来捡，有一包零食不偏不歪的砸到了我的桌子上。好像非常的喜欢我，羡慕我的说道：“哇！孔煦你跳的舞太棒了，我是你忠诚的粉丝。”
“叮，叮，叮，”下课铃声响了。联欢会结束了，虽然有点舍不得这开心的元旦会，我还是走了。
我的快乐是假期作文600字【六】
最倒霉的事情还是发生了，如果回答错就要表演节目。偏偏这个倒霉蛋就落在了我的身上。竟在第三关的时候给了我一个下马威，这可让我出了一身冷汗。最后想想，准备说首古诗，可是，老师让做动作，那我就更不会了，竟然做了滑稽的动作。逗得大家哈哈大笑。
最激烈的是袋鼠跳障碍大比拼，这下可怎么办？我个子太高，竟然成了比赛中最艰难的人，前几轮他们都顺利通关，原来设计的.位置，我最后一个出马，最终，我还是无奈的被塞进面袋里，我使出浑身的力跳到桌子下，可是，这面袋就是不听指挥，硬要在地上磨着不走，就像地上有一个庞大的吸盘一样。我只慢慢的爬了过去。刚爬起来还没站稳，就在障碍中遇到了对手，我便用我的神脚踩了他一下，便赶快向终点跳去，而他只顾在原点抱着他的脚嗷嗷大叫。男生队件我的势力强，想来阻挡我，后来，还是被我征服了。
老师宣布游戏结束，我们伴随着欢乐的笑声回想刚才的快乐气氛，最后，老师再次祝贺我们Happy New Year！
我的快乐是假期作文600字【七】
新年的第一天，我去爬大罗山了。
爬了一小段，就在五美景园停下休息。这里风景很好，我看见小河下面有许多硬币，很奇怪，妈妈告诉我，这是许愿池，这些硬币是代表别人美好的愿望，其实我们今天爬山登高也是对新年的期盼。小河边，还有许多我喜欢的三叶草，因为这三叶草可以用来做游戏，爸爸说这游戏是他童年的记忆。
我跟妹妹也玩得很开心。 回到山下，我们就去大学城里搭帐篷，那里有很多帐篷，大人在里面休息，小朋友在草地上开心地奔跑玩耍。妹妹也碰到了她幼儿园的同学了，就丢下我，自己跟同学玩耍了。上次我跟妈妈参加了学校里面的定向活动，于是在这里我一个人就玩起了寻宝游戏，我捡了许多漂亮的石头和各种各样的树叶，我很开心。 太阳下山后，我们就结束了开心的新年第一天游玩。
我的快乐是假期作文600字【八】
等啊等，盼啊盼，终于把那热闹的元旦节给盼过来了，那天，学校里张灯结彩，好不热闹，我怀着激动的心情，来到了大操场上，去看我期盼已久的元旦演出。
随着台上委婉动听的声音，我的心压抑不住的激动了起来，赶紧朝台上看了过去，元旦演出开始了！首先，老师们进行对歌，什么是对歌呢？是让我们同学唱出带有新河小学中任何一个字的歌词，听到了这个节目，许多同学都止不住的欢呼雀跃起来，更是有些同学在暗暗摩拳擦掌，准备到台上一展歌喉了，台上的老师看我们跃跃欲试的样子，不由的微微一笑，让同学来唱歌了“哈哈”此起彼伏的笑声响了起来，节目刚开始，就把我们带入了高潮。接下来更是一个节目比一个节目精彩，把同学们的情绪完全调动起来了，最后，台上响起了那首久违了的感恩的心，在同学们那优美的舞蹈中，元旦演出拉下了落幕。
演出结束了，可我却还意犹未尽，依依不舍的看向台上，元旦演出可真精彩啊！
