跨年夜给朋友发的小作文(跨年小作文写给朋友可复制)

跨年夜给朋友发的小作文(跨年小作文写给朋友可复制)

首页大全更新时间:2023-04-05 18:17:17
跨年夜给朋友发的小作文(跨年小作文写给朋友可复制)

跨年夜给朋友发的小作文【一】

跨年夜,“电视”总是不可或缺的!我拿起遥控器按一按,南北赶场笑咪咪,易如反掌真简单,免去塞车、人挤人的辛苦,一下南,一下北,看得我眉开眼笑,却也眼花又撩乱!

跨年夜,不只电视作陪,做“眼睛”运动,当然还要吃火锅,做“嘴巴”运动啰!热腾腾的火锅,温暖了我的心,也温暖了我的身体,哪怕寒流欺人太甚,恣意妄为的撒野、张狂,我也毫不畏惧!

跨年夜,与家人相伴,度过温馨甜美的'时光,是最幸福的事。我满载家人给我的,满满的祝福与鼓励,以无比信心,要勇敢迎接未来的每个挑战。此时,且让我先击败瞌睡虫的诱惑,目不转睛守着电视倒数,等待新年的来临!

跨年夜,大家用最兴奋的心情,等待烟火四射的来临,烟火准备发射啰!五─四─三─二─一!咻——!咻——!咻——!砰!砰!砰!绚烂华丽的烟火,在天空争奇斗艳,要为这一年,划下完美的句点!也为新的一年,带来无与伦比的幸福,和耀眼的成绩!

跨年夜给朋友发的小作文【二】

我们迎来了2016的最后一天,再过几个小时就是2017了,老师为了能让我们有一个难忘的跨年把应有的晚自习取消了,在会议室给我们开了一个很不一样的跨年晚会,让我们永生难忘。

今天下午18:30我就来到了学校的会议室,哇!我们班的数学课代表正在弹钢琴呢!弹的真好听,想不到他平时粗枝大叶的弹钢琴这么动听!我听得入了迷,他弹好的时候我都情不自禁地鼓起掌来了,只是他冲我笑笑说:“雕虫小技,不足挂齿”但是我不觉得,我觉得弹得好极了,因为我都不会弹,他却弹得如此动听,我真佩服他。

大家陆续到场了,我和文艺部长一起在门口写了两组数字,第一组是2016,第二组是2017,你看,只要大家一进门就可以从2016跨到2017了,这是多么好的一个主意啊,老师看看我们,发自内心的笑了,接下来我们开始了晚会的庆典,我们一起齐唱班歌《梦想的舞台》气氛立刻活跃了起来,接下来是班长和文艺部长的主持秀,大家连连拍手叫好,然后老师让我们以小组为单位来表演节目,我发现了,我们大家都是表演唱歌,只有文艺部长他们组花样翻新演了一出小品,笑得大家肚子都痛了,接下来轮到我们组,我们组也是唱歌,唱的是《隐形的翅膀》是一首老歌,但是我们都很努力的在唱,最后九十度鞠躬,赢得了雷鸣般的掌声,我的心里喜滋滋的。

但是最后大家投票那个小组表演的最好时,文艺部长他们组得了第一,我们组第二,但是这一进让我很满足了,这都不满足,要怎样才满足呢?是老师,让我们度过了一个与众不同的跨年夜,我们爱我们的老师

跨年夜给朋友发的小作文【三】

路上车太多,我们坐了五六个小时的车才到达目的地。可能是想快点看到瀑布吧,坐椅上好像有钉子似的,坐不住了。干脆我们就徒步前进,每个人的眼睛里都流露出期待的眼神。穿过车满为患的一号停车场,买好门票,终于进入景区大门。

我们随着人流顺着阶梯往下走。走了一会儿,就听到了瀑布声。我们加快了步伐,忽然听有人喊:瀑布!看到瀑布了!人群沸腾起来。我循着响声往河的斜对面看去,只见宽宽的瀑布像一匹白布倾泻而下,像无数匹奔腾咆哮的野马破云而来,又像神话中的仙女,披着银纱,在阳光的`照耀下,光彩夺目。我不禁想起了“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的诗句。

在旁边看着,我们觉得还不过瘾,便又乘上竹排,近距离和瀑布亲密接触。结果被溅出来的水花落得满头满脸都是,好像每个人的头上都撒满了白糖,十分清爽。我好奇地问撑竹排的师傅:“为什么叫德天跨国瀑布呢?”师傅回答说:“从这大瀑布中间一分为二,河的这一面是中国,那面是越南。我们现在已经出国了!”逗得大家哈哈大笑。

竹排靠了岸,我们一帮小孩游兴未尽,就跑到瀑布边上玩水、嬉戏。接着,我们顺着阶梯往山上走,来到了中越边境内外53号界碑前,界碑的一面刻着越南,一面刻着中国,代表着这里是中国和越南的边界。那一瞬间让我真切地感受到国界线的庄严,领土神圣不容侵犯。

跨年夜给朋友发的小作文【四】

由观念出发,对具体问题形成看法,然后加以论述,一切都有序展开,王充有一个生动的说法:及出荴露(敷陈表露),犹玉剖珠出乎!烂若天文之照,顺若地理之晓,嫌疑隐微,尽可名处。且名白,事自定也(《自纪》)。等到文章一经出于胸中展露在外,就如同美玉从石头里剖出珍珠从鱼腹中取出一样了!它的光辉像天上的日月星辰一般灿烂,条理像地上的山脉河流一样清楚,凡是不清楚不明白的问题,全都能说得清清楚楚,况且事物的名目一旦表示清楚了,所论述的事情也就确定无疑了。

议论文的阅读和写作,是高中语文教学的重要内容,对于很多人来说,高中阶段的语文学习是其最终学历,以后读专著写论文,都是在此基础上的自我摸索。而高中议论文教学的一个薄弱环节,恰恰是对观念的塑形作用缺少足够的认识。

一种有效的训练方法,让学生在具体的问题情境中,用一个明确的判断句说出自己的观点,再从观点追索其背后的观念,此时的观念总是以评判标准的姿态出现的,相对比较容易把握。组织辩论是比较好的具体方式,双方针锋相对的观点,更易凸显深藏的观念。

从观念出发,论证的程序变得清晰可见,接下来《理》要对论证的展开机制进行讨论。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.