遵义小学作文辅导【一】
(一 在丰富学生的表象中发挥学生的想象力。
小学生作文是一种创造性的认识活动和书面表达练习活动。在我们指导孩子写想象作文时，我们通常强调内容的独创性，鼓励学生凭借生活的积淀，大胆展开想象，尤其是创造性想象，来表达自己的体验和意愿，写出充分显露个人创造力的习作。可这一切并不是孩子们与生俱来的，在发挥他们的想象力，指导他们写出好的想象作文之前，必须丰富他们的表象，增加表象的贮备。为接下来的一系列写作打下基础。
1、在实践活动中发挥想象力。
(1 创造性观看电影、电视节目。
在每周一次的观看电影、电视节目中，充分利用学校红领巾影库，播放一些生动、活泼，孩子们感兴趣的、喜闻乐见的节目，比如《猫和老鼠》、《白雪公主和七个小矮人》、《米老鼠和唐老鸭》等，在看完一遍后，选取学生最感兴趣的一个片段，消去声音后，让学生观看，据画面中一些小动物的动作、神情，想象它们的语言，并能把它比较逼真的模仿或者在创造。最后，再和原画面的'声音和故事情节进行比较。
(2 从参观、访问中寻找灵感。
每月一次的参观或访问是孩子们特别喜欢的。如何恰好地利用机会，发挥学生的想象力，最为重要。在历次的参观中，做到参观前有要求、有目的、有计划。春秋游的活动中，教师要生自己分组活动，明确本次活动的主要项目，要求学生写好参观笔记，把印象最深刻的详细记录下来，在班中进行交流，以备在今后的想象作文练习中积累生活实际。在访问军营基地时，鼓励学生积极参与，除了观看军队训练，更应深入军营，多看看、多摸摸、多走走，回校后能模仿解放军叔叔的队列练习，回家去试着折折被子、摆摆生活用品，在体验中激发学生写作的灵感。
(3 在劳动、活动中进行创造。
每周一次的劳动，我们的安排颇为独具匠心，它不同于一般意义上的劳动，它要能使学生在劳动中进行创造。比如：为娃娃添眼睛——钉纽扣。在为卡纸娃娃美化的同时，学会了钉纽扣，并且使学生在劳动中，到了纽扣的妙用，感受到了原来可爱娃娃的眼睛像黑黑的纽扣，产生了比喻的想象。再有就是拆装玩具。学生生活中喜欢的玩具人人都有几件，他们的想象也是随着这些玩具的刺激而引发的，因此，我们让学生几人一组，分配给他们一些可搭筑的条条块块，如何有创意性地搭建，成了这次活动的评分标准。
(4 利用十分钟队会，发挥想象，激发真情。
在队会中，能结合课题，有机地发挥学生的想象力。一次以《爱》的主题队会中，设计了这样一个场景：
情境一：你在国外工作的爸爸已有三年没回家了，如今中秋节临近，许多在外的游子都已回来。看到这些，你想到了什么，说一说。
情境二：正当你准备把写好这些话作为一封信投寄给你父亲时，他却突然出现在你的家门口。这时，父子(女相见会是一个什么样的场景呢?请说说。
情境三：正当你们相见时，爸爸从包中掏出了你梦寐以求的笔记本电脑，这时你又是怎么想的?说说。
这种连续性的情境，用一条线索贯穿始终，步步深入地进行想象训练，在无意识中让学生体验情感，刺激想象，为今后“为情而造文”铺设道路。
2、阅读文学作品，积累素材。
文艺作品的特点是用生动的语言、典型的人物形象，具体的故事情节来反映社会生活的。它的突出特点是形象性。通过阅读文学作品，学生可以获得丰富的具体形象，同时还可以获得大量词汇，这些形象的词汇在想象中有着不可忽视的作用。鼓励学生借阅书籍，有计划地、持之以恒地学习，做好记录，切实指导学生读好书，多读书，巧读书。
(二 凭借想象手法，进行想象片段训练
想象作文的训练，不像一般的记叙文那样强调写真人真事。它要求学生以自己丰富的表象——已有的生活和知识基础。以“合理性和科学性的准则，恰当运用虚构、夸张、比喻、幻想等手法，构思出具体、生动、新颖、奇妙的情节写成段。因此，进行想象手法的训练，对于下一步想象作文整体的训练起着抛砖引玉的作用。想象手法有许多，我们着重对比喻、拟人、猜测、象征、对比、回忆、幻想这七种进行有序地指导。
1、 关于想象手法的训练
(1形象地讲明每种手法的特点
关于比喻想象
比喻想象，是指在写甲事物的时候，想到乙事物有相似的地方，就用乙事物来比喻甲事物。比喻是在事物的相似的基础上产生的，因此着重让学生明白“相似”是个极广泛的概念，可以指颜色，也可以指形状、声音、气氛、作用等。如“池塘里的小蝌蚪想一个个欢快的音符”，这是形状的相似。“吱悠吱悠、叮儿叮儿的响声，像一支支快乐的乡间小曲”，这就是声音和气氛的相似。同时，向学生传递另一种情况：对于两个事物的相似点，在比喻中可以表明，也可以含蓄着不说。如：荔枝皮像胭脂一样红，就表明了“红”的这个相似点。
关于比拟想象
比拟想象分拟人和拟物。拟人想象是指在写物的时候想到它的某些特点与人相似，就把物当作人来写，直接移用写人的词写物。如“一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露”，这句话就是用写人的贪婪来写杨梅的。拟物想象是指在写人的时候想到他的特点与物形似，就把人当作物来写，直接移用写物的词语写人。如：“东郭先生再也混不下去了，夹着尾巴逃走了，”用写狗的“夹着尾巴”来写人的狼狈相。
关于猜测想象
猜测想象是指在写人或写事物的时候，对同它有关的问题，做出猜测性的描写或叙述。如：《威尼斯小艇》中“去做生意、到郊外去呼吸新鲜空气、上教堂去做祷告”，就是对“商人夹着一大包货物”、“小孩有保姆伴着”、“庄严的老人夹了圣经”的有关问题——去做什么——的猜测。
关于对比想象
对比想象是指在写一个事物的时候，想到与之性质不同的另一个事物，就描写或叙述出来相比较;或在写一个事物这个侧面的时候，想到情况与之完全相反的另一个侧面，就描写或叙述出来想比较。如：我的爸爸是一个教了二十年的普通的老师，他不象黎明的爸爸，整天有应酬不完的宴请;也不象工容的爸爸，常常有买不完的便宜货。他呀，有批不完的作业本，备不完的课”。
关于回忆想象
回忆想象，是指在感知甲事物的基础上，回忆起与之相关、接近或相反的乙事物，并描写或叙述出来。在常见的“每当我看到……时，就会想起某某来”。
关于象征想象
象征想象是指对某事物的具体描写，来反映另一事物的意义或表现作者的思想感情。运用时，对所“借”事物的描写要不找痕迹，不露锋芒。不着痕迹就是衔接自然，天衣无缝;不露锋芒就是真实描写，意在言外。如：“开学第一天，小朋友背着书包去上学。蓝蓝的天空中漂浮着朵朵白云，小鸟在枝头唧唧喳喳地叫个不停。小朋友们胸前的红领巾，也变得更加鲜艳夺目了。”这段话中，主要表现了小朋友上学时的快乐心情，但没有直接描写，而是通过蓝天、白云、红领巾的描写，这种快乐的心情自然而然地流露出来了。
关于幻想想象
幻想想象是指对未来的想象，它表现为描述人对未来事物的希望、幻想、对于刻画人物的性格、表现思想感情都是很有作用的。通常有两种思路。一种从幻想到现实，一种幻想到幻想。如《书包减肥记》就属于前一种思路。文章开头，写小作者“我”用小秤称出了自己的书包足有8斤重——晚上睡觉时，梦见书包瘦了，轻了，自己感到特别的轻松，快活，课余时，和同学们一起玩啊笑啊——一觉醒来，发现书包依旧是鼓鼓的。文中对“书包减肥”的幻想，其实正是对学习压力过重的一种呼吁。
遵义小学作文辅导【二】
从我记事起，我就喜欢了解中国许许多多的革命圣地，因为一个革命圣地就会有一个可歌可泣的英雄故事，其中给我印象深刻的是我们贵州省历史名城遵义的红军山了。
我知道红军山既是著名的革命圣地，又是一个美丽的旅游景点，遵义的红军山又叫遵义红军烈士陵园，但是遵义的人都叫它红军山，因为陵园里安息着几十位红军战士，当你来到遵义，瞻仰了红军遵义会议旧址，路过杨柳街的红军总政治部驻地，再沿斜坡前行，你就可以看到一座郁郁葱葱的高山，那便是红军山。
去年暑假，我和母亲到遵义探亲，又一次去攀爬了红军山，怀着沉重的心情攀踏那一级一级笔陡的石阶，到了半山才看见那巍峨雄伟的革命烈士纪念碑，***亲笔题写的刚劲有力的碑文大字在阳光下熠熠生辉，仿佛又把我带到了那艰苦的战争岁月里。纪念碑的前面有座石雕塑像，雕塑着一名红军叔叔，那饱经风霜的脸上充满着坚毅和勇敢顽强，他好像望着远方，相信革命一定会取得成功;来到纪念碑身后，又见一尊雕像，是一位军医关于妈妈作文，她的怀里搂着一位身子瘦弱、单薄的小男孩，军医关于妈妈作文正在精心喂养着这个孩子，，我想：她是多么希望怀中的孩子快快康复起来呀! 据当地的一位老人告诉我们，这座红军山上约有六十位红军安葬在这里，我怀着崇敬的心情久久瞻仰了这座高大雄伟的烈士纪念碑，站在红军坟前，心里对这些已经牺牲的红军战士油然而生敬意，回想那个战争年代，他们为了建设新中国浴血奋战，用鲜血甚至是关于生命作文换来了我们的今天，才使我们今天能够坐在宽敞明亮的教室里学习，能过上这样关于幸福作文、安定的生活，所以我们要珍惜这来之不易的生活，争做祖国建设的有用人才。
红军山的红军烈士们，你们安息吧!你们永远活在我的心中!
遵义小学作文辅导【三】
提到遵义人们肯定会想到——历史名城这一称号，不错，遵义的确是一个传承历史文化的地方。现在我就带你去尽情游览 。
首先我们必然要去遵义会议会址。走进大门，在绕过小路就来到了著名的遵义会议会址。看，灰墙、黑瓦又庄严又美丽。它周围有一至三米的拱形大洞，洞旁有一棵大柱，柱前有一棵傲然屹立的大树。到遵义会议会址楼上，瞧，大约有十八根椅子，下面有烤火的火盆，火盆上面有黑色的桌子，可壮观了!
离开遵义会议会址，让我们到红军街去大饱口福。红军街卖小吃的可多了，有卖糖人的，有卖姜片的，还有卖拉面的，琳琅满目，应有尽有。让你一次吃个够，你犯不着担心钱包，这儿可是物美价廉!肚子吃饱了该运动运动，走，我们爬山去!
第三站是凤凰山，加油快爬呀!爬到半山腰你会惊奇的发现下面的人竟然是蚂蚁般大小。草地上长满了小草，五颜六色的花遍地开放如同一个美丽无比的大花园。走到小路旁你就像进入了花卉展览。美丽的桃花在春风中露出了笑脸，迎春花的花瓣就像黄蝴蝶在枝头翩翩起舞。
这就是我的家乡遵义!
遵义小学作文辅导【四】
美哉遵义，河山壮丽。位贵州北部，结三市枢纽。东壤铜仁，西连四川，南与贵阳为邻，北同重庆相接。素有“历史名城”的美称，博得“茅酒之乡”之佳誉。“贵遵”、“崇遵”纵横交错，“国道”、“省道”横贯其中。山多林密，江河纵横，群峰叠翠，宛如画屏。二区九县连二市，“娄山湘水红色连”。地势凹凸起伏，尽显山区神韵；地貌百态千姿，独具黔北风情。
名城历史，悠久绵长。人类远祖，渔猎丰穰。汉为鄨县，两晋继之，南北鄨县相属，唐后播州所辖……明廷平播，攘除内患；纷起抗争，气贯长虹。一颗英灵含笑滔滔江水，威震敌胆；剿匪义士怒目骄奢淫威，流传佳话。御敌能手邓少章，抗战名将刘眉生，黔中大儒郑莫，府志史上留名。斗转星移，历经春秋更迭；日月轮回，阅尽人间沧桑。血与火写下光辉历史，21年遵义迎来解放。名城新生。
热土一方遍布名胜，旅游大市魅力无穷。市域东面，沙滩文化笼罩神秘色彩；半壁海龙“刀光剑影”揭开朦胧面纱。湘江河水势浩荡，穿行于崇山峻岭，乌江河水清波荡漾，流淌于锦绣大地。历史遗迹，随处可寻；人文景观，俯拾即是。乌江水电站，高峡出平湖；竣工构皮滩，万顷碧波生。三道通漂流，意趣横生，清风拂面，浪花翻飞；赤水市风景，更胜一筹，山色清秀，波光摇翠。沙滩景，乐安江，让人温情脉脉；鹰岩洞，丹山峡，令人流连忘返。满坡翠竹林木魅力独特，福禄寿“七株头”。光照千秋。目光聚焦遵义市域，心驰神往凤凰风景：仰视，巍巍红军山傲然矗立，俯首，茁壮人工林郁郁葱葱；二十四季写意人文，十二生肖形神兼具。文化广场盛景汇聚，街道宽敞车水马龙。
蒙自然恩惠，同心共济，承上苍遗泽，开拓创新。抢一流争先，为“突破遵义”。坚持“三新一强”正确方针，构建“四在农家”特色载体。人文同景观兼美，大米与辣椒齐名。山峰装岁月，石海涌汪洋。花岗石，大理石，奇石招手；磨刀石，丰乳石，顽石弯腰。锰矿，硅石，灿灿生辉；绿水，青山，温润莹洁。建材储蓄奠定基础，能源生产初具规模。农业“七大航母”，城乡“购销两旺”。小豆火红，玉米金黄，甜菜如蜜，稻麦飘香。优质大豆华夏皆知，黔北辣椒中外驰名。羊肉粉条似仙女挂丝，“酒乡人家”如琼浆玉液。水电充足，鱼儿肥美。自然资源，极具潜力。红松、落叶、水曲，令人赞叹，白桦、松树、灌木，悦目赏心。山肴野味，美不胜收，珍奇佳品，随处可见。猛虎、山豹、花鹿，跳山越涧，折耳、蘑菇、蕨菜，香气扑鼻。
抚今追昔，春秋已入史诗，仰天高歌，前程更似朝阳。盛世遵义，风光无限：绿草如茵，繁花似锦，河水澄澈，蓝天明净。长街宽阔，高楼崛起；数桥双跨，万民欢腾。“抢抓机遇，迎难而上，百折不挠，真抓快干”，先进思想引领前进方向，抖擞精神高奏时代凯歌。祈愿七十四万遵义人民：人美物丰安居乐业，载歌载舞祥瑞康宁。
遵义小学作文辅导【五】
今天上午，在张老师的带领下，我们小记者怀着兴奋的心情到临颍南街村游览。
我们首先到了南街村的植物园。真是令人大开眼界，这里有用树枝经过修剪成型的十二生肖，有用盆景摆成各种姿态的美丽漂亮的图案，我们还看到了各种各样的花儿绽放着自己的笑脸。植物园里的椰子树让我印象很深，尤其是水瓶椰子，它的根部像一个水瓶，而芭蕉椰子的叶子长得像芭蕉叶。再往里走，是水果园。在这里，我不仅看到了香蕉树和火龙果，而且还认识了一种新的水果——腰果。最后一站是热带植物园。我认识仙人球、仙人掌，可是最让我感兴趣的是巨人柱，它们长的很高，而且满身是刺，估计谁也不敢冒犯它们，它们有的是“一家三口”，有的是“一家五口”，还有的是“一家六口”。
村中央有伟人***的汉白玉塑像。在***的“故居”，我们认真地了解伟人走过的路，从中不难看出，***小时候生活在一个贫穷的家庭里，就是为了改变贫穷的命运，激励***更爱学习，更勤奋学习。由于家里贫穷，他经常去借书读，七岁就能做五言诗。正是由于靠自己的努力，他最终成为一代伟人。我们还参观了“遵义会议遗址”，看到了“延安的窑洞”，爬上了“宝塔”，经受了一次爱国主义教育。
在老师的安排下，我们特意看了南街村的村容村貌，整个村子干净整洁，家家户户生活幸福，真是社会主义新农村的典范。
中午时分，在老师的催促声中，我们恋恋不舍地离开了南街村。
遵义小学作文辅导【六】
人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。
我家的“吉祥三宝”
“宝王” —妈妈
经典宝事：走错了家
有一次，我们一家三口回家去，妈妈带着我们边上楼梯，边讲自己今天买了什么衣服。越说越起劲，等到走到了五楼了，妈妈才发觉不对，只听得她大叫一声：“错了，错了，三楼的家怎么走到了五楼了！”我和爸爸跟着走，也才发觉，我们都笑妈妈说：“你都已经住了这么久了，连家都不知道在哪了！”妈妈不好意思地说：“都怪我讲衣服讲得太投入了。”
“大宝” —爸爸
经典宝事：刚买的新车卡在半路上
那天，我和爸爸去领新车。我美滋滋地坐在车上，突然，爸爸的车卡在转弯处。前后的车都在按着喇叭，急得爸爸满头是汗。我紧张地问：“爸爸，你不会开车吗？”爸爸说：“哎，刚考出驾照，车技不好。”后来，爸爸硬着转过弯来，结果新车挂出了一道痕。回到家，爸爸摸着车心疼极了。我安慰爸爸说：“没事的，就只挂了一点，没人看到的。”爸爸听了，才心情好点。唉，爸爸的车技真令我紧张！
“小宝” —我
经典宝事：反穿裤子
那天早上，我睡觉太死了，闹钟叫了几次还没有醒。等我7点起来，字迷迷糊糊中匆忙把衣服穿好，就急急忙忙地上学去了。到了晚上，妈妈看到我的裤子，惊讶地说：“你的裤子怎么裤缝都露出来了？”我低头看看，原来把裤子穿反了。一家人哈哈大笑，我却羞死了：我一整天在学校不都反穿裤子了？
亲爱的同学们，你说我们一家是不是都是“宝”呀！哈哈！不过，我喜欢这个“吉祥三宝”的'家。
遵义小学作文辅导【七】
座落在市中心的凤凰山，长满银杉、青松、白杨、枫树……十里连成一片，就像绿色的海洋。
春天，满山遍野的树木，都长出了嫩绿的叶子，放眼望去，大大小小的树冠，就像一个个绿色的蘑菇，一山连一山，景色十分壮观。
夏天，山上的树木，不管是高处的'，还是低处的，都在拼命的争抢阳光，一个劲的往上长。密密层层的枝叶把整个凤凰山封得严严实实的，遮住了蓝蓝的天空，挡住了金色的阳光。山坡上，盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，此时的凤凰山，就像一个美丽的大花园。
秋天，松柏显得更苍翠了，但白杨和枫树的叶子变黄了。秋风吹来，一片片落叶在林间飞舞，就像一只只快乐的小蝴蝶。漫步在林间的小路上，要是运气好，还会看到活泼可爱的小松鼠，津津有味的吃松果哩!
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪，整个凤凰山银妆素裹，分外妖娆。听爷爷奶奶说，有一年下大雪，压断了许多树木。但大雪却丰富了地下水源，凤凰山上的每一眼井，都流出了清甜的泉水，排长龙接水的老人们，一脸的兴奋，一脸的喜悦。
凤凰山一年四季风景如画，空气清新，景色宜人。凤凰山不仅是一座大游乐园，更是一个大氧吧!许多老年人的病，就是凤凰山给治好的。在遵义人的眼中，凤凰山就是一座宝山。
