重庆市南岸区重庆市南岸区大佛段小学四年级二班聂惠阳每当我看到哆啦A梦从“百变袋”里拿出神奇的各种道具时,我就幻想假如我是一名发明家,我要发明许许多多神奇的道具来帮助别人。假如我是发明家,我要发明“空中步行机”,给远离家乡的人们带去方便。它的造型就像哪吒的风火轮一样,但是里面安装了智能芯片,你只要在中间的小键盘里输入想要去的地方,它立刻就会以每秒1000米的速度将你安全送到目的地。俗话说:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”我要把它送给远在边疆守卫祖国边防战线的将士们,让他们能在过年过节的时候飞回家与亲人团聚,吃上香喷喷的团圆饭。假如我是发明家,我还要发明“神奇复印镜子”。这种镜子表面看上去跟普通的镜子差不多,仔细一看,它的右下角有一个红色和一个绿色的按钮。红色按钮是启动,绿色按钮是停止。只要你把一个物体放在镜子前面,按下红色按钮,这个物体就会在10妙钟内变成两个相同的物体。如果你不按下停止按钮,那么它也就会不断的复制下去。怎么样?够神奇吧!我可要利用它来复制一些濒临灭绝的珍稀动植物,让珍贵的“活化石”——银杏能在祖国各地茁壮成长;让可爱的熊猫盼盼能成为家家户户的宠物。假如我是发明家,我还要发明更多更有用的神奇道具,让世界充满神秘,让生活充满幻想,让人类倍感科学的魅力!
假如我是发明家,我要发明一种“万能书皮。”这种万能书皮非常特别,很厚,它是用一种高科技材料作的。它旁边有一个小小键盘,右上角是一个打字的框,像电脑一样,想看什么书,只要打上书名,那本书就出现在书皮上。在万能书皮的旁边有一支万能笔,是用来选择书和点字或英文的。小键盘有着一些字母,还有三个健,分别是上一页、下一页,还有开始健。那上一页和下一页是用来翻书的,你按上一页它就上一页,你按下一页他就下一页。剩下的开始健另有用途,你等一下就知道了。这种万能书皮还有一种“讲课”功能,在万能书皮的最下方有一个小音响。例如:用万能书皮的打字框里,打上学英语,在万能书皮上就会有一本书出来,别误会,这不是英语书,这是一本给你选择的书,在里面它有全世界的英语书给你选择,看到你想要的书,用万能笔一点,那本书就出现在你的眼前,再在键盘上按那个开始健就可以了。我想你一定会问:“按开始,那读的不是很快吗?”这你不用担心,就算你按了开始健也没关系,你用万能笔一点,那你点的那个单词的读法就从小音响里读出来啦!对了,还可以考试呢!它含有听、说、读、写。考完了,成绩就会从小音响里读出来。我的发明已经创造了第三、第四步......怎么走?我已胸有成竹,你猜的着吗?
我在小区玩的时候,无意中发现了一条奄奄一息的大青虫在慢慢地蠕动,旁边还有一只小蚂蚁在爬来爬去,似乎想把大青虫搬回去,但是大青虫对它来说,实在是太庞大了,它无能为力!
我目不转睛地盯着它们,想看看事情究竟会怎样发展?只见蚂蚁一会儿从头部拉,一会儿从尾部推,使出了全身的力气,可大青虫还是纹丝不动。我想小蚂蚁这下该死心了吧!
奇怪的事情发生了,小蚂蚁不停地甩动着头上的触角。我正纳闷它在干什么呢?不一会儿,只见成群结队的蚂蚁浩浩荡荡地来到了大青虫旁边。有的推,有的拉,有的搬,有的扛,一些懒家伙甚至还爬到大青虫的身上开始独享美食了。最后,小蚂蚁们齐心协力把那条庞大又肥美的大青虫顺利地运回了巢穴。
一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这条大青虫,但是当很多蚂蚁劲往一处使的时候就凝成了一股强大的`力量———团结合作的力量。所以,要学会团结合作,互相帮助,这就是我从蚂蚁搬食中得到的启示。
我相信,在世界上,每个人都应该做一些对国家有用的事。因为每个人的兴趣不同,所以每个人选择的职业也一定不同:有的人想当一名优秀的教师,有的人想当一个有权势的大官,有的人想当一名勇敢的探险家,还有的人想当一个富有的商人……而我却想当一名著名的发明家。
假如我是一名发明家。我要发明一种衣服,这种衣服呐,既廉价又能调节冷暖,使人穿了在酷热的夏季里也能感到清凉,在寒冷的冬季里也能感到温暖如春,使那些贫穷的人们不用再受寒冻之苦。
假如我是一名发明家。我要发明一种食物,这是一种高营养的食物,只要吃了它,人们就可以一个月不吃东西,这样,人们就可以不用太忙于找食物,世界上也会失去饥民。
假如我是一名发明家。我要发明一种房屋,名字叫做“万能屋”,它能随时搬到人们喜爱的地方居住。它不但可以遮风挡雨,防火灾,还可以抵御洪水,防地震。从此以后,灾难将离开人间。
假如我是一名发明家。我要发明一种小型飞翔器。它是电动型的,使我们一背上它就能像小鸟一样飞向蔚蓝的天空。
假如我是一名发明家……
假如我的愿望能实现的话,那世界将是多么美好啊!我想:我们现在应该好好学习,长大后实现这些梦想,报效祖国。
我最大理想是当一名发明家,再过三十年后,我已经是一位伟大的发明家了。我要在火星上建造一座大学校,这座学校叫“智能学校”学校内一切都是智能的。在这做学校门口有一个智能机器人 ,能够看守学校,同学们一来到学校,机器人就会向他们热情地打招呼,同学们心情才会舒畅。上课就不会走神,在室内有一个像水晶一样的大屏幕,只要老师对准屏幕讲课,屏幕上就会出现。让所有的 学生都看的见,这样老师也方便了许多。
同学的课桌更是神奇,在课桌上有几个不同 颜色的按钮,只要按一下红色按钮,课桌就会随着同学们的身高变低或变高,也可以变成你想要的颜色。再按一下蓝色的按钮课桌上就会出现一台电脑 老师可以往电脑上发送文件,同学们就会收到,如果同学们不想出去玩也可以在室内玩一玩电脑,最后还有一个紫色按钮,只要按一下,课桌就会没有,同学们就可以在室内玩游戏,打沙包,跳跳绳, 玩的会很快乐。
在操场上更是美丽无比,操场上长满了花草树木,在上面跑步就是摔倒了也不会痛的。操场中间又有一个大大的花园,把学校装扮得可漂亮了。
我现在就要努力学习,长大一定实现自己的愿望,让人们生活得更美好!
当发明家多好呀!可以发明许多新鲜、好玩和方便人们的生活的东西。如果我是发明家该多好呀!
果我是发明家,我回发明一个“随意门”。一听名字就知道:这是一个可以去任何地方的门。只要你在屏幕上输入你想去的地方,然后输入密码,最后按一下“确定”键“,再把这扇门打开,你想去的地方就到了。如果小偷得到了这个法宝那也没关系因为他没有进入他人房间的密码。怎么样?我的这个发明想得很周到把!
如果我是发明家,我还会发明一个“时间存储机”。作用嘛,就和存钱罐差不多,就是把一些等待的时间或无事可***时间存起来。用法是:把想存储的时间段输入在它的\'正面的显示器上,这段时间对你来说很快就会过去。要把时间放出来的时候,就把想要放出的时间输入在它的反面的显示器上,这段时间对你来说就会很漫长。这个“时间存储机既可以把不需要的时间移到需要的时候,也不会对他人造成影响,非常安全可靠。
如果我是发明家,我一定回发明一些对人们有用的东西,造福人类。
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