拥抱是一种无声的语言,拥抱是一曲绚烂的乐章,拥抱更是一种爱的传递。
昨天,我将我的第一个拥抱献给了王老师。在《让生命充满爱》的演讲中有一个互动,当邹老师说出:“请各位班主任走到前面来”时,我立即转头望向一直默默无闻坐在班级最后的王老师。王老师一边缓步向前走,一边鼓着掌,同学们纷纷将手举过头顶,使劲地鼓掌。我回想着王老师工作认真,关心同学的一幕幕。在清晨,王老师早早来到学校。管理班级秩序和卫生,清点同学们到校的情况;在傍晚,王老师仔细批改作业,认真的备课,为明天同学们生动有趣的课堂做着充分的准备……当同学们遇到不懂做的题目时,王老师便悉心指导,不厌其烦地一遍一遍讲着;当同学们心情浮燥时,王老师便冷静教育,想尽各种办法让同学们赶快投入新的`学习中……当我身体不舒服时,王老师极时发现,打电话给家长,“请你快来学校,陶冶身体有些不舒服,快带她回家休息!,当我不理想时,王老师会用亲切地话语鼓励我“这次考得不好没关系,但你要从中吸取教训,争取下次取得好成绩!”……回想着王老师的尽心尽职的工作态度,我不禁落泪了。
王老师在同学们天真的目光下径直走到班级的最前面。同学们静静地望着王老师,看到她的脸上洋溢从来都没有过的幸福笑容,我的心也似乎朝幸福快乐打开了大门。“请六年级毕业班的学生上前给班主任一个深情的拥抱。”当邹老师激情澎湃地讲完这些时,同学们都有秩序地排起了长队。同学们期望了多久的时间,终于在今天能够献给王老师一个充满爱与感恩的拥抱。每一个同学都没有说话,看到拥抱后回来的同学都哭得满面是泪。我随着队伍很快就来到了王老师的面前。
我张开双臂,一下子投进了王老师温暖的怀抱。在王老师的怀抱中我顿时闻到了一股妈妈的气息,如安全的港湾,如幸福的苹果树,在王老师的怀抱中我回忆着往日的一幕幕,从一个无知的少年成为一个有知识的少年,这花费了王老师多少的心血……,我深情地拥抱着王老师,在这泪水朦胧之间,我渐渐听到了王老师亲切的话语:“别哭了”。这是第一次王老师如此亲近地与我说话,“嗯”我轻轻地在王老师的怀中点了点头,霎那间,眼眶中的泪水放肆地奔涌出来,王老师再一次拍拍我的后背,安慰地说:“别哭了、别哭了!”,说完还抹了抹我眼边的泪。我多么希望这一刻能够停留,我多么希望这一刻能够永远停止在我的记忆中!
回到座位,我望着王老师被泪水布满的双眼,脑海中回想起王老师辛勤地工作,认真地教导我们,让我们健康快乐地成长。
王老师,这一个拥抱是叶对根的答谢。王老师,我会用拥抱化成行动,用优异的成绩来报答您!
童年,似一首欢快的曲子,而我们,是那一串串跳跃的音符;青春,似一支优美的舞蹈,而我们,组成了那一步步优雅的舞步。童年悄悄地溜走,我们伴随着悠扬的青春圆舞曲,在人生的舞台上跳了起来!
童年的我们,时而笑,时而哭,但我们却很幸运,我们的身边总有一些人在一旁轻轻的安慰,笑眯眯地望着我们。童年的我们,天真烂漫,总是睁着一双纯净的大眼睛,好奇地问这个问那个;幼稚的我们从未体会过社会的复杂,生活的艰辛,不懂得为自己的.理想而矢志不移的奋斗,一心总是玩,与朋友们无忧无虑的玩。那时的我们只能用三个词来形容:自由,快乐,天真。
长大后的我们不拥有异想天开的特权,不在肆无忌惮的哭笑,但我们从未藏起自己梦想的翅膀,依旧张开翅膀,让梦飞翔。青春,是人生中最最宝贵的时光,也是最容易流失的时光,一定要倍加珍惜。青春的我们,爱幻想,有好多梦想,我们在这个没有硝烟的战场上,在这充满困难的道路上,奋勇“***敌”,哪怕已经摔得的片体鳞伤,但勇于挑战的我们一次次爬起来,向前方微微笑,再次冲了上去,因为我们明白,只有坚持到最后的才是真正的王者,才会到欣赏的成功的彩虹。
人生是仅售单程票的,我们只能选择前进,无法返回。送走童年,只留下最初的梦想,拥抱青春,为童年留下的梦想而努力,在青春的旅程中奋进吧,不要留下一点遗憾,尽管是失败,但我们曾经努力过,拼搏过,我们依旧是最优秀的!
伴随着青春那激情洋溢的音乐,面对着朝阳,唤出那火一般的热情,爆发出童年时的活力,舞出那一段最最绚丽的缤纷未来吧!
瞧吧,他们没有电脑,没有校服,没有本子,甚至没有老师,但他们渴求知识,渴求未来。他们期待的,让他们坚持着站在风雨中等待的,是对大山外的好奇,是对新知识的无限遐想,是对梦想的不懈追求。那一瞬,我能感受到心灵的震撼。
以前,只存在于想象中的场景突然以如此直观的方式展现在我的眼前,我开始羞愧,那些孩子们的懂事、善良、纯朴是如今这些年愈离愈远的,回想这些年,除了抱怨和后悔,自己究竟还收获了什么呢?逐渐失去的对学习的热情,愈行愈远的是当初对千万事物的好奇,剩下的却只是追分追名呗,谁能告诉我,学习何时变味了呢?
是因为不懂得珍惜吗?影片中的孩子们珍惜新老师,珍惜新知识,于是他们懂得感恩,懂得回报。而瞧瞧如今这穿戴整齐的自己,是否知道珍惜呢?如果懂得珍惜,还会和老师、父母顶嘴么?还会在自习课上悠闲得谈天说地么?我仍记得影片中一个孩子说过:“我一定要考上大学!”那样坚定执着的眼神直扣人心弦,而这不是在我们身上寻不到的那种活力,大山让他们贫困,却保护了他们最真实的本性,让他们懂得珍惜。
青春正飞扬,珍惜弥珍贵。
我觉得《致青春》就是一段关于青春、爱情、梦想的'片,今天和几个朋友去看了,感触很多,但我却说不出那种奇怪的感觉。
最后郑微到底有没有和陈孝正在一起,最后林静到底有没有去找施洁,最后老张还在一直送满天星给阮莞吗,那个讲师刘云是不是朱小北,一切的问号都没有结果,青春本就是个遗憾和回忆共存的产物,我们不能去弥补过错也对过错无能为力。当黎维娟嫁给一个50岁大款当了两个孩子的后妈,当阮莞为了结婚而相亲和一个见了六面的男人订婚,当陈孝正开始吸烟为了绿卡和美国女人结婚生子,你会发现成长就是生活逼你成了自己曾最讨厌的人。青春回不去,但即使是脑海里仅存在的片段也找不出最恰当的辞藻形容他的美好,我们不能做到青春活得不留遗憾,但要做到在青春里活得心安。
其实,青春从来没有离开过,虽然它是限量版,但这部电影,却可以让它永远留在曾青春过的你我他心中。青春它是一剂永远从中找到安慰的良药。是怀念是记忆是怅然是惘然是心醉是心碎……难以临摹的空气……
青春是用来怀念的。
六月一日,儿童的节日。我们初一四班全班师生欢聚一堂,庆祝我们的最后一个儿童节——告别童年,拥抱青春。一些家长也陪我们一起,欢度这有意义的节日。
童年,天真烂漫,懵懂贪玩,那是一段无忧无虑,令人怀念的美好时光。
那时空闲时间多得很,放学后到处有我们的身影,“傻事”也做了不少。玩步一点,十步救人……而且嗓门大得很,从不顾及别人的感受,只管玩得开心;过大年放鞭炮,把点着的爆竹系在小狗尾巴上,看着它满院子乱跑自己却在高兴得拍手欢呼;把妈妈给的零花钱埋在地里,做个记号,精心地浇水、施肥……那时什么都不懂,只见到什么好玩的就争着要,见到好吃的总是嚷嚷着要买。没事撒撒娇,耍耍赖皮倒也是常事。
听同学们唱歌,童声童气变了;看同学们表演,大方、稳重;翻翻小时候的照片,不禁惊觉自己是真的长大了。这个节日宣告着,天真童年已经远去,替而代之的是活力洋溢的“青春”。
童年那些傻傻的乐趣一去不复返,而在以后的青春岁月中,我们会变得越来越高大强壮,意志力会越来越坚强,我们对知识的渴求会越来越强烈,我们的头脑会越来越睿智。相信我们会一步步走向成熟,自信地迎向充满挑战的青春,细细品味青春岁月所独有的烦恼和欢乐。
告别童年,拥抱青春吧!那含苞待放的花苞在青春活力的浇灌下,会渐渐盛开,散发出沁人的芳香。
我喜欢在夜晚拥抱自己,因为只有这样,我才会觉得,自己不是孤独的。
——题记
儿时,我是在别人的拥抱中度过的。
记得,每天清晨,妈妈会抱着我站在阳台看着外面的景色,记不清妈妈在那时对我说过什么,只记得自己喜欢在这个时,把头深深地埋进妈妈的怀抱中,轻轻的,柔柔的,香香的,那是妈妈的味道。
记得,上幼儿园时,爸爸会抱着我一步一步走向学校,每次到大门口时,我就会赖在爸爸的怀里不下来,任性的让他再把我抱回去,爸爸总会把我慢慢放下,然后说:“宝贝,爸爸累了,抱不动你了。”然后我会很懂事的替他捶背,再跟他勾勾手指,让他答应我,明天要继续抱着我,永远的……因为在他的怀抱中,有爸爸独特的味道。
长大了,我开始学会拥抱自己。
人毕竟是要长大的,爸爸妈妈已经没有力气再去抱动我,我知道,他们已经结束了青春的日子。况且,我已经开始渐渐的拒绝别人的拥抱,那让我觉得恶心,觉得不自在,因为自己明白,那个拥抱不属于自己一人。
缺少拥抱的我是孤独的。当我把这句话告诉默默的时候,她立刻张开双臂想要拥抱我,我条件反射的把她推开,说,别恶心了,又不是小孩子,抱什么抱嘛。默默笑了笑,对我说,她不希望我孤独。我说,我只是开个玩笑而已。然后很木然的笑了笑,我想,那时我的笑一定很难看。默默没有看着我,背对着我说:“你拥抱过自己吗?”
我拥抱过自己吗?那有夜,我失眠了,一直在思考这个问题。是啊!从小到大,只有别人拥抱过我,我却是没有尝试过去拥抱自己。从床上慢慢的坐起来,张开双臂,轻轻的拥抱自己,我楞住了,为什么我的拥抱那么冰凉,没有从前爸爸妈妈拥抱我时的那种温暖。我闭上眼,一直这样拥抱着,回想着,沉默着。将头狠狠的埋进自己的怀中,我可以闻到妈妈的香味,爸爸的气味,我知道这不是我一人的拥抱,这是他们赐予我的拥抱。
就这样,我开始喜欢在无助时,痛苦时,哭泣时,还有在每天的黑夜,去拥抱自己。
我自己都不知道这样做有没有意义。但我至少知道,拥抱自己时,你会发现自己不是一人存在的。
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