新世纪呼唤绿色的网络生活。毫不夸张地说,网络就像一只蜘蛛,它结出的“网”覆盖了全人类。网络虽可以改变我们生活,但不能代替我们的生活全部。合理的绿色上网,才能达到它的真正效果。
网络是一把双刃剑。要根据实际情况,正确使用网络,做到绿色上网。作为新一代的小学生,绿色上网主要指控制上网时间和正确选择上网内容。怎样做到绿色上网,我想老师、家长的正确引导和监督可以帮助我们。然而,更重要的是靠我们自己。一方面我们要培养自我约束力,另一方面培养自我控制力,不能玩的游戏、不能看的内容,坚决不打开,不下载。说实话,谁不喜欢上网玩游戏、看视频寻找乐趣?正是这种乐趣让许多学生深陷其中而不能自拔。
我的一个表哥,十几岁时,就把无数游戏玩了通关。当时我们几个小兄弟都很佩服他。可后来他完全上瘾了,上初中时竟然偷偷地从她妈妈包里拿钱去给游戏卡充值,表面上他玩得很痛快,可学习被耽误了,考不上大学是预料之中的了。后来他去部队当兵,到了部队,他如梦初醒,下决心努力学习争取考军校,虽然他每天学到深夜两三点钟,可因为文化基础太差,最终还是没考上军校,悔恨当初不该沉迷网络。
像这样的例子,在我们身边是数不胜数。我们要引以为戒,不能让自己美好的时光与游戏为伴。绿色上网,正确使用好网络,让它为我们生活、学习带来轻松、快乐的同时,更成为我们学习、生活的好帮手。
随着时代的发展,上网已经变成了非常普遍的事。不论大人还是小孩,只要提起电脑,都会想到上网。可是,上网是一把“两面”剑,有利也有弊。
我发现一些年龄比较小的同学在家里上网,主要是为了玩游戏。有些中学生经常玩通宵,这样既对健康不利,也耽误了学习。我从电视新闻中得知一个真实的故事:某中学生迷恋玩网络游戏,有一天,他告诉家长要在同学家写作业,可能会很晚回家。晚上10点,他又打电话给家长说,太晚了,要在同学家睡觉,并把电话号码告诉了家长。第二天早晨,家长不放心,就拨通了电话,接电话的人却说这里是网吧,还说:“昨天有一名中学生在这里上网,一直玩到深夜,然后就在这里住下了。”家长马上赶了过去,看见孩子正长沙发上酣然大睡。真是既生气,又心疼。你看,他既伤了自己的身体,又影响了学习,还撒谎,让家长伤心,可真不好。所以,有些人认为,中小学生缺乏意志力,不允许我们上网。
但是,有很多人也赞成上网,为什么呢?因为上网能为人们带来便利。首先,上网就好比走进了万能、快捷的图书馆。只要输入一个简短的词组,要查找的资料就会立刻出现在我们眼前,比查阅书籍速度更快,得到的信息量更大,网络成了我学习上必不可少的小助手。我在班里担任作文委员,在和同学们商量组织各种语文活动和参加辩论赛时,我就经常到电脑上查资料,网络成了我工作中、生活中不可缺少的小帮手。其次,在网上可以阅读到更多、更丰富的新闻。我的一位同学统计过电脑上的新闻要比电视上的新闻多几十倍。此外,电脑还有其他作用。我的一个好朋友对我说:“她妈妈在法国,如果给妈妈寄信或打长途电话,既费钱又麻烦,所以她们总是发电子邮件或是进行视频通话,又快捷又方便。看到这些,我们有怎么能说上网不好呢?其实,和其他任何事情一样,上网也有它的益处与弊端。上网是一把“两面”剑,我们利用它开阔视野,丰富知识,但一定要掌握好分寸,别让锋利的一面割伤了我们的手。
今天,我们的作文班变成了没有硝烟的战场。同学们因为网络是利大于弊还是弊大于利进行了一场“战斗”,大家都跃跃欲试,都为了赢得比赛而努力着。
我们先进行了分组,我有幸被分到了反方,就是弊大于利的那一方。
首先正方小A发言:“网络可以开阔我们的视野,不仅可以及时了解新闻,还可以知道社会热点,拓展我们的知识面……”反方小B反驳道:“不少的小学生都成为了小网虫,将大部分时间都用在了网络游戏上,做了网络的俘虏,耽误了学习,容易叛逆,怎么可能还会对学习有好处呢?”这时候,正方坐不住了,“腾”的一下,站了起来:“网络还可以对外交流,可以克服心理障碍,内向的人可以在网络里毫无顾忌地向网友倾诉心事,还可以减轻因为课业负担所造成的压力,可以重新树立学习信心……”
我们反方一下子哑口无言,正方马上乘胜追击,打出了一张王牌——小D,小D的精彩发言,让我们无言以对。正当老师要决定正方胜利的时候,我们组的一匹黑马小E自告奋勇地站了出来,胸有成竹地陈述了他的观点,竟使正方无力还击。
辩论赛还在热火朝天地继续,但是坐在一旁的我陷入了沉思:看待这种问题,其实应该一分为二,就像水能载舟亦能覆舟,网络也是如此,我们既不能一竿子打死,也不能过度使用,忽视网络带给我们的危害,我希望我们所有的小朋友都可以不做网络的俘虏,而成为正确使用它的主人!
陈老师点评:精彩!描写的过程有起有伏,有详有略,让我们也从字里行间感受到了现场剑拔弩张的紧张气氛。最后结尾的思考无疑是锦上添花。
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