最近一段时间我读了一本由“安徒生儿童文学奖”获得者(德艾利克 卡斯特纳写的《会飞的教室》,使我懂得了不少道理。
它的大意是:圣诞节的前夕,吉奇斯蒙中学被大雪所覆盖,校园里充满欢声笑语。而一幕幕温馨的场面也同样在校园上演着:听说葛洛迪被绑架,听写薄也被职校生抢走了,班长戴马亭立刻带着塞巴修,姚尼,邬理等人去解救。回到学校时天已经黑了,高年级的纠察队二话不说就把他们带到佩克老师那里。但老师听了事情的经过后,并没有批评他们,反而给他们讲了一个关于友情的故事……胆小的邬理为了证明自己,从高梯上跳下来,把腿摔骨折了,马提斯立刻决定不回家过节,在学校陪着邬理……
而在我的生活中,就有一位像马提斯,戴马亭这样的朋友。
在一年级的国庆节时间,我因游戏时的大意,不慎将耳朵挤流血,去医院缝了好多针,随后又要住院。邻居小朋友刘颖当时也在现场。第二天,就在我觉得无聊时,刘颖来了,她还给我买了零食和书。
那些礼品看似不起眼,却饱含了她对我的关爱,关心。书本可以让我在无聊的住院期间找到乐趣……
出院后,刘颖还专门跑到我家,告诉我一些院子里发生的事,我俩的友情更深一步了……
愿我们俩的友谊天长地久!
刚买这本书的时候,我还以为教室会飞,所以我就抱着好奇的心理把它买了下来。
这本书的作者是艾利克·卡斯特纳,这本书的大致意思是:会飞的教室是吉奇斯蒙中学的同学排演的童话剧。
在这本书里,我最喜欢乌理,因为他有一颗勇敢的心,从很高的柱子跳下来,在医院里住了一个月,脚上还涂了石膏,脚不能动,家里还很穷。他曾经对大家说过:“我们人穷志不穷,不会因为一时的窘迫而向现实妥协,过分沮丧。只要勇敢、坚强,就不会让别人看轻。”我第二喜欢班长戴玛亭,他家里很穷,他只靠成绩来赚奖学金。他连回家的钱都没有,培克老师给他了回家的钱,从这里我感觉到老师是伟大的。我生在那么好的环境里,还不认真读书。我感觉到自己很惭愧。我以后一定要多读书,读好书。
他告诉我们要像培克老师一样,我们在学校要帮助需要帮助的同学和老师,要和同学、老师互相帮助,那么你需要帮助的时候,同学也会帮助你的。
20xx年,10月1日,在海秀大道,我和爸爸妈妈开车到DC城去买电脑零件。唉,今天有塞车了,马路上的汽车排成了长龙,司机们哀声怨气的说:“唉,又不知道塞到什么时候,要是有一辆会飞的汽车。那该多好呀!”这时,一辆汽车腾空而起,在蓝蓝的天空上展开了自己的双翼。周围的人都惊奇的张大了嘴巴,告诉你们吧,这是我发明会飞的汽车。汽车的外形和现在的车差不了多少,汽车的后面有几个金光闪闪的大字,中国制造。
你可别只看外面而不看里面哦。车子的外形很普通,可它的用途很多。我给大家讲讲吧。车子的底部有一个喷射器,我摁了一下蓝色那个按钮,“砰”的一声,汽车一升到天空中了。一群群的大雁向我的车飞来,好像在想,这是什么东西呀?长着怪模怪样的,是我们的伙伴吗?我不慌不忙的摁了一下黄色那个按扭,车子立刻展开了银白色的双翼。大雁一见,吓得飞跑了。我又摁了金色那个按扭,那是自动操纵系统,我在电脑里输入了我要去的地方,然后轻松的'躺在坐垫上,接着我摁了那个绿色的按扭,一面镜子“刷”的一声落了下来,你可别小看这面镜子,其实这面镜子是人体健康监测器,可以知道你的血压、体温、呼吸还有好多,你还能看到你的心电图,若你身体有病,车子会自动送你去医院。证明自己健康没病以后,我放心的躺在坐垫上,索性睡着了。刚睡没多久“嘟、嘟、嘟。”的声音将我从睡梦中惊醒,我睁眼一看,车一到目的地了。我下了车,拿起车钥匙对车锁定了防盗系统。这就是我发明的会飞的汽车。
今天我读了一篇课文,名字叫《会飞的教室》,读过后,我非常喜欢这个故事。
故事的主人翁名字叫戴马停,他把教室设计成了一架飞机,还把飞机上的发动机和活动门做的栩栩如生,他简直是太棒了。
如果我也把会飞的教室比做成飞机,我想让飞机飞到大柳塔,我要去大柳塔看望我的爷爷和奶奶,然后让爷爷奶奶也坐上我的飞机来到我的家里,他们就能每天和我在一起了。天天可以陪我玩了,还能给我讲很多很多的故事,
如果我要把会飞的教室比做成一架飞机,我最想去的地方就是去看看大海,那一望无际的大海,我要请我的爸爸妈妈和弟弟,还有爷爷奶奶一起坐上去看大海,一起去大海里游泳,一起走在沙滩上,一起捡贝壳,我幻想着,那肯定是世界上最美的事情忙完,大海一定很美,我真想去看一眼啊。
《会飞的教室》这本书讲的是几个老师、同学一起同心协力举办一场圣诞晚会,在这其中,邬理从操场边的栏杆上跳下来以证明自己的勇气!但是,实际上这并不是真正的勇气,邬理也仅仅是害羞和谨慎,勇敢和胆小不是从表面上来区分的。
虽然邬理因受伤没有出场圣诞晚会,但其他小伙伴经过一些小挫折后,晚会还是成功的举行了,并取得了老师、同学的称赞。最后,戴马亭因家里父亲下岗,回不了家,培克老师把自己的年终奖给了戴马亭,让他回家过圣诞节。在别人困难时给予帮助,同样也会给自己带来幸福。
从这本书里我也懂得了生活其实并不完美,所以我们需要拥有更大的勇气去面对生活中的各种困难。
这本书里还有许多的成语和注释,让我知道了许多成语的意思和句子的搭配,我非常喜欢这本书。
今年寒假,我阅读了《会飞的教室》这本书,看到这个题目,我想:教室真的会飞吗?当然不会,“会飞的教室”只不过是孩子们自编自导的一场戏罢了。
这是一本描写校园生活故事的书。书中的主人公有:家境贫寒的戴马亭;班里的剧作家姚尼;肚子是一个无底洞的马提斯;还有贵族出身的邬理等等。他们性格各异,却十分珍惜彼此的友谊。
胆小怕事的邬理为了证明自己的勇气,做了一件震撼全校的事:他拿着伞,顺着梯子一步一步的爬,一直爬到了最顶端,想用伞作为降落伞,从高高的梯子上跳下来,结果小腿骨折了。用这样的方法证明自己的勇气,有勇无谋,可悲呀!
班长戴马亭因为家境贫寒,圣诞节回不了家,他为了不让别人知道他的痛苦,常常默默的流泪,恰好被培克老师发现了,于是,培克老师用自己的年终奖,原本想去旅行的钱给了戴马亭,帮他回了家。
读完这本书,他们这种同学间的团结互助,同欢乐共患难的精神,还有老师对学生那种像父母一样的关怀,让我感动,让我暖心,仿佛我就是他们其中的一员。
今天我读了《会飞的教室》第一至二章。作者是德国作家,他的作品难忘的1949得过诺贝尔奖,《会飞的教室》主要讲了爱冒险的小伙伴,有大胃王,马坎思还有瘦小的乌里,还有聪明的班长戴马婷等小伙伴在一起排练会飞的教室。故事刚开始的时候主要讲了戴马亭听到高年级学生弹钢琴声音特别大,于是她就去找他说:你不能弹得低一点吗?结果高年级的同学不但不听还很无礼的故事。
后来他们排练了会飞的教室,然后在会飞的教室载着他们穿过火山,沙漠,古埃及,雪山,最后来到天使住的地方,从这次的冒险中学到了很多东西。我也希望能像他们一样做一个冒险王!
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