主动交朋友的作文【一】
我认为关键在自动学习，如果有学习动机就会愿意主动学习，不必压迫自然能越学越好。我有个同学，在中年级时，成绩排末座，高年级时，每天按时写功课，也听从老师的`要求对考试的科目非常重视，成绩越来越起色，他一有成就感越发认真，成绩进步到中上；毕业后，自己要求妈妈要去补习，因为他怕初一的功课无法应付，成绩又退回原点，他不要再过以前成绩不优的日子。
这个同学，虽然不聪明，但是知道自己要掌握自己的前途，不管有没有补习，都会学习，这样的读书态度就对了。
当孩子有好成绩的成就感，就会有读书的动机，越读越起劲，至于该不该补习，该不该抢救成绩，就只有当事人最清楚。孩子如果肯自动学习，在学校在补习班都能学得好，反之则差。
因此要让孩子明了，学习是为了自己的将来，为自己的前途着想，才能心甘情愿的好好读书。
主动交朋友的作文【二】
那琛：
你好!
自从你转学后，不知不觉我们已经分离两个学期了，因为学习太紧张，再加上回家每天要练习拉二胡，所以，一直没有时间写信给你，请你谅解。你的学习成绩肯定还是名列前茅吧!可是你还要好好吃饭，加强体育锻炼，因为上次“十一”国庆节见到你时，发现你瘦了许多，虽然瘦了，但还是精神饱满。
我的成绩在班上还是名列前茅，但是，我却戴上了“马虎先生”这个“帽子”。直到现在，这个“帽子”还没有去掉。而且马虎也给我的学习成绩带来了很大的影响。
就比如说上次的单元测试吧!本来我能考一百分的，可是写错了好几个字，所以考了九十几分。我把“已经”写成了“己经”，把“今天”写成了“令天”，把“令人难忘”写成了“今人难忘”，又把“太阳”写成了“大阳”……，看到卷子后我非常后悔，直埋怨当时为什么不细心检查呢!真是太不应该了。
还有一次，我报了科普知识竞赛，拿到试卷一看，全是复习资料上的内容，都怪我没有认真地去看，根本没有记住，唉!是因为不认真，没有得上奖。比如是谁发明了显微镜?这道题我居然忘做了，这又能怪谁呢?当时，我很伤心，老师安慰我说：“没得上奖没关系，重在参与吗!但是你也要吸取教训呀!”我听了这些话后，心里很不是滋味!
但是你放心，我一定会把马虎这个毛病给改掉，成为一位“细心先生”。
写信人：
时间：
主动交朋友的作文【三】
当然它并不甘心只做一族之王。它带着它的徒子徒孙，先后偷袭鸡窝、羊圈，获得了大量战利品，这使得它威名远播。其他不服气的动物，纷纷组织擒鼠团，但每次都让它从容逃脱，而后还要遭到它近乎疯狂的报复——粮食被偷，房屋被损……于是，没有其他动物再敢对它无礼，见了它都得恭恭敬敬地喊声“大王”。
看着自己一天天受别的动物膜拜，硕鼠真的以为它就是天下无敌了，甚至见了大象，也趾高气扬，它对手下说：“怕什么呢，它没我灵活，也没有我跑得快，上次还不是把它的老巢给毁了？”
一只公鸡走过来说：“大王，您才是真正的山大王，连大象都要让您三分啊。”硕鼠得意地点点头，公鸡又说：“听说，最近大象请了一只猫过来，它这分明是在挑战您啊！”硕鼠冷笑一声说：“猫算什么东西，连大象都是我的手下败将。”它决心亲自去挫挫猫的威风。那晚，它偷偷潜入大象的家里，还没等它有所表示，猫就扑了过来，幸亏它从墙角的小洞跑了，否则早成了猫当晚的夜宵了。
硕鼠火冒三丈地去找公鸡算账，公鸡说：“大王，别看猫跑得快，可它哪有您这么敏捷呢？再说了，猫也只是晚上能逞威风，白天还不是一副病态，只要您敢于挑战，它一定是您的手下败将，到时您就是真正的山大王了，建国立业，不在话下。”
硕鼠半信半疑地回到家里，松鼠也来劝它，还是躲躲风头吧，毕竟猫是你们的天敌。硕鼠却不以为然：“这样就躲了，叫我以后如何做王啊。是真朋友就该鼓励我，而不是劝我。”便不再听松鼠的劝告。
硕鼠果真大白天溜进了大象的屋子里，它刚从洞口里爬出来时，便被守候在一旁的猫逮个正着。喉咙被咬断的那刻，它才想起松鼠的劝告，它感叹：松鼠才是自己的真朋友啊，早知道就应该听它的，好汉不吃眼前亏啊！可是一切都迟了。
主动交朋友的作文【四】
我有一个好朋友，她的名字叫陈晓琳。她雪白的脸蛋上长着一双明亮的大眼睛，一头乌黑的短发特别精神。她是个热心的人。
有一次，上体育课，老师让我们自由活动。于是我们一群同学就玩“猫捉老鼠”，其中有三个同学当爱吃老鼠的猫，另外10个当叽叽喳喳的小老鼠。大家玩得很开心。忽然，我一不小心跌倒了，跌得很痛。陈晓琳马上扶起我，陪我去医务室，医生帮我擦了点药，我们休息了一下就走回教室。一路上晓琳不停地问我：“疼不疼呀？”我回答说：“不疼。”可晓琳却还是很关心地扶着我。
我很高兴，有陈晓琳这么好的朋友。
